✍️ Текст Л.А. Кассиля: «(1)На Западном фронте мне пришлось...»
(1) На Западном фронте мне пришлось некоторое время жить в землянке техника-интенданта Тарасникова. (2) Он работал в оперативной части штаба гвардейской бригады. (3) Тут же, в землянке, помещалась его канцелярия.
(4) Целые дни он надписывал и заклеивал пакеты, припечатывал их сургучом, согретым над лампой, рассылал какие-то донесения, принимал бумаги, перечеркивал карты, стучал одним пальцем на заржавленной машинке, тщательно выбивая каждую букву.
(5) Однажды вечером, когда я вернулся в нашу халупку, основательно промокнув под дождем, и сел на корточки перед печкой, чтобы растопить её, Тарасников встал из-за стола и подошёл ко мне.
(6) — Я, видите ли, — сказал он несколько виновато, — решил временно не топить печки. (7) А то, знаете, печка угар даёт, и это, видимо, отражается на её росте. (8) Она совсем расти перестала.
(9) — Да кто расти перестал?
(10) — А вы что же, до сих пор не обратили внимания? — уставившись на меня с негодованием, закричал Тарасников. (11) — А это что? (12) Не видите?
(13) И он с внезапной нежностью поглядел на низкий бревенчатый потолок нашей землянки.
(14) Я привстал, поднял лампу и увидел, что толстый кругляш вяза в потолке пустил зелёный росток. (15) Бледненький и нежный, с зыбкими листочками, он протянулся под потолок. (16) В двух местах его поддерживали белые тесёмочки, приколотые кнопками к потолочине.
(17) — Понимаете? — заговорил Тарасников. (18) — Всё время росла. (19) Такая славная веточка вымахнула. (20) А тут стали мы с вами топить часто, а ей, видно, не нравится. (21) Я вот тут зарубочки делал на бревне, и даты у меня проставлены.
(22) — Видите, как сперва быстро росла. (23) Иной день по два сантиметра вытягивала. (24) Даю вам честное благородное слово! (25) А как стали мы с вами чадить тут, вот уже три дня не наблюдаю роста. (26) Так ей и захиреть недолго. (27) Давайте уж воздержимся. (28) А меня, знаете, интересует: доберётся он до выхода? (29) Ведь так и тянется поближе к воздуху, где солнце, чует из-под земли.
(30) И мы легли спать в нетопленой, сырой землянке. (31) На другой день я сам уже заговорил с ним о его веточке.
(32) — Представьте себе, почти на полтора сантиметра вытянулась. (33) Я же говорил, топить не надо. (34) Просто удивительное это явление природы!...
(35) Ночью немцы обрушили на наше расположение массированный артиллерийский огонь. (36) Я проснулся от грохота близких разрывов, выплёвывая землю, которая от сотрясения обильно посыпалась на нас сквозь бревенчатый потолок. (37) Тарасников тоже проснулся и зажёг лампочку. (38) Всё ухало, дрожало и тряслось вокруг нас. (39) Тарасников поставил лампочку на середину стола, откинулся на койке, заложив руки за голову.
(40) — Я так думаю, что большой опасности нет. (41) Не повредит её? (42) Конечно, сотрясение, но тут над нами три наката. (43) Разве уж только прямое попадание. (44) А я её, видите, подвязал. (45) Словно предчувствовал...
(46) Я с интересом поглядел на него.
(47) Он лежал, запрокинув голову на подложенные за затылок руки, и с нежной заботой смотрел на зелёный слабенький росточек, вившийся под потолком.
(48) Он просто забыл, видимо, о том, что снаряд может обрушиться на нас самих, разорваться в землянке, похоронить нас заживо под землёй. (49) Нет, он думал только о бледной зелёной веточке, протянувшейся под потолком нашей халупы. (50) Только за неё беспокоился он.
(51) И часто теперь, когда я встречаю на фронте и в тылу взыскательных, очень занятых, сухих и чёрствых на первый взгляд, малоприветливых как будто людей, я вспоминаю техника-интенданта Тарасникова и его зелёную веточку. (52) Пусть грохочет огонь над головой, пусть промозглая сырость земли проникает в самые кости, всё равно — лишь бы уцелел, лишь бы дотянулся до солнца, до желанного выхода робкий, застенчивый зелёный росток.
(53) И кажется мне, что есть у каждого из нас своя заветная зелёная веточка. (54) Ради неё готовы мы перенести все мытарства и невзгоды военной поры, потому что твёрдо знаем: там, за выходом, завешенным сегодня отсыревшей плащ-палаткой, солнце непременно встретит, согреет и даст новые силы дотянувшейся, нами выращенной и сбережённой ветке нашей.
(По Л.А. Кассиля *)
* Лев Абрамович Кассиль (1905 – 1970) – русский советский писатель, сценарист.
💡 Что помогает человеку преодолевать трудности?
Проблема, над которой размышляет Л.А. Кассиль, — это что помогает человеку преодолевать трудности, сохранять внутреннюю стойкость и не утрачивать веру в жизнь даже в условиях войны. Автор ставит вопрос: откуда берутся силы переносить страх, лишения и постоянную угрозу гибели?
Позиция автора заключается в том, что человеку помогает преодолевать трудности наличие заветной цели, символа надежды, того, ради чего он готов терпеть лишения. Именно внутренняя привязанность к чему-то светлому и живому поддерживает в нём силы и не даёт ожесточиться.
Эта мысль раскрывается в тексте через систему примеров-иллюстраций.
Первый пример — отношение Тарасникова к зелёному ростку, пробившемуся из потолка землянки (предложения 14–24). Герой заботливо следит за ростом веточки: делает зарубки, ставит даты, подвязывает её тесёмочками и даже предлагает не топить печь, чтобы не «захирела». Этот эпизод показывает, что среди фронтовой сырости и напряжения человек цепляется за любое проявление жизни: росток становится для Тарасникова личным смыслом и источником надежды.
Второй пример — поведение Тарасникова во время артиллерийского обстрела (предложения 39–50). Когда землянку трясёт от близких разрывов и сверху сыплется земля, герой думает не о собственной безопасности, а о том, «не повредит ли её», — слабенькую веточку. Он заранее подвязал росток, «словно предчувствовал», и теперь тревожится только за него. Так автор подчёркивает: внутренняя опора способна вытеснить страх и сохранить человечность даже там, где, казалось бы, остаётся лишь инстинкт самосохранения.
Оба примера связаны смысловой связью дополнения: забота о веточке в повседневной фронтовой жизни дополняется её проявлением в минуту смертельной опасности, поэтому символ надежды приобретает особую нравственную силу.
Я согласен с позицией автора, поскольку человеку действительно помогает выстоять наличие цели и внутреннего смысла. Пример-аргумент можно привести из романа Л.Н. Толстого «Война и мир». Пьер Безухов, оказавшись в плену, проходит через тяжёлое испытание: унижение, голод, грязь, ежедневный страх смерти и ощущение полной беспомощности. Сначала он теряет привычные опоры — статус, комфорт, прежние убеждения — и потому особенно остро чувствует пустоту и бессмысленность происходящего. Однако рядом с ним оказывается Платон Каратаев — человек, который внешне так же бесправен, как и остальные пленные, но внутренне свободен. Каратаев живёт простыми, «земными» ценностями: принимает страдание без озлобления, умеет радоваться малому, сохраняет доброжелательность и участие к людям. Наблюдая за ним, Пьер постепенно понимает, что силу даёт не внешняя защищённость, а внутреннее согласие с жизнью и вера в её смысл. Именно это открытие меняет героя: он перестаёт разрушаться страхом, учится терпению, начинает поддерживать товарищей и чувствует себя человеком даже в неволе. Вывод Толстого очевиден: пережить тяжёлые обстоятельства помогает духовная опора — способность видеть смысл, сохранять человеческое достоинство и не отказываться от добра.
Таким образом, Л.А. Кассиль убеждает читателя в том, что преодолеть трудности человеку помогает вера в жизнь, забота о чём-то светлом и наличие внутренней цели. У каждого есть своя «зелёная веточка», ради которой можно выдержать испытания и дотянуться до собственного солнца.
🧠 Разбор сочинения
Верно: Автор поднимает вопрос — что помогает человеку преодолевать трудности и сохранять внутреннюю стойкость в условиях войны.
Почему правильно: формулировка отражает главную мысль текста Л.А. Кассиля о роли надежды и духовной опоры.
Неверно: «Автор рассказывает о жизни на фронте».
Почему неправильно: описание фронта служит лишь фоном для раскрытия нравственной проблемы.
Верно: Человеку помогает выстоять наличие цели, надежды и заботы о чём-то светлом и живом.
Почему правильно: эта мысль раскрывается через образ зелёной веточки.
Неверно: «Главное — не бояться смерти».
Почему неправильно: автор говорит не о бесстрашии, а о духовной опоре.
Верно: Забота Тарасникова о зелёном ростке в землянке (предложения 14–24).
Почему правильно: эпизод показывает, что герой находит смысл жизни в сохранении хрупкого проявления природы.
Неверно: «Тарасникову просто интересно растение».
Почему неправильно: для героя росток — символ надежды, а не простое любопытство.
Верно: Поведение Тарасникова во время артиллерийского обстрела (предложения 39–50).
Почему правильно: герой думает не о себе, а о сохранности веточки, что подчёркивает его нравственную силу.
Неверно: «Тарасников не понимает опасности».
Почему неправильно: он осознаёт риск, но духовная опора оказывается сильнее страха.
Верно: Примеры связаны дополнением: забота в обычной ситуации и в момент опасности.
Почему правильно: второй эпизод усиливает значение первого.
Неверно: «Эпизоды не связаны».
Почему неправильно: оба примера раскрывают одну идею.
Верно: Экзаменуемый соглашается с автором, подчёркивая значение внутренней опоры.
Почему правильно: мнение связано с проблемой и позицией автора.
Неверно: «Каждый должен думать только о себе».
Почему неправильно: эгоизм противоречит идее текста.
Верно: Пример из романа Л.Н. Толстого «Война и мир» о духовном преображении Пьера в плену.
Почему правильно: аргумент доказывает, что внутренняя вера помогает пережить тяжёлые испытания.
Неверно: «В романе много военных сцен».
Почему неправильно: отсутствует связь с проблемой стойкости личности.
Разбор показывает, что сочинение соответствует требованиям ЕГЭ: точно сформулирована проблема, раскрыта позиция автора, приведены примеры с пояснениями и связью, выражено личное мнение и дан развернутый аргумент. Работа может быть оценена на высокий балл.
Пушкина Елена Александровна
Смотри также: