✍️ Текст Б.П. Екимова: «(1)Мой старый приятель...»
(1)Мой старый приятель, художник по профессии, недавно подарил мне свою картину с названием «Верба». (2)И сразу так ясно вспомнилось, как давным-давно ненастным весенним днём у себя на родине бродил я в Берёзовом логу — просторной лощине, заросшей тополем да вербой.
(3)Утро было каким-то беспокойным, я буквально сбежал от всех и одиноко блуждал в Берёзовом логу. (4)Раскосмаченные серые тучи неслись по небу стремительно, низко, касаясь маковок тополей. (5)Словом, ненастье. (6)Я брёл и брёл, уже ругая себя за то, что вспылил и пришёл в этот холод из тепла, из дома. (7)И вдруг возле ручья, в низине, скорее не увидел я, а почуял что-то необычное — словно солнечный свет, золотистое его сияние. (8)Я подошёл ближе: это цвёл невеликий вербовый куст.
(9)В белых серёжках его, через серебряный ворс, пробились жёлтые пыльники цвета. (10)И серёжки стали золотистыми. (11)Вербовый куст в ненастном пасмурном дне кротко сиял тёплым лампадным светом. (12)Он светил, согревая вокруг себя землю, и воздух, и зябкий день. (13)Согрел и меня.
(14)Огромный просторный мир: пустая земля, низкое небо, тополиные, ольховые голые ветки, песчаные бугры, меж них — неезженая дорога, — всё это зябко и сиро. (15)А рядом — малый куст золотой, словно лампада в красном углу. (16)Символ весны и жизни в ненастном дне.
(17)Всё это было давно. (18)Но так хорошо помнится! (19)А теперь ещё и картина висит, тоже светит. (20)Радуется душа…
(21)Когда-то я рассказывал о цветущей вербе, что согрела мою душу, своему приятелю-художнику, и он, видно, запомнил. (22)Через столько лет, но написал картину. (23)Значит, и ему легло на душу. (24)Хотя что тут особенного? (25)Просто хмурый день и золотистая верба. (26)Но помнит сердце… (27)Сколько в жизни нашей таких вот коротких, но тёплых минут, которые уйдут, а память о них останется с нами надолго, может быть, навсегда, и память эта будет согревать душу. (28)У каждого — своё.
(29)Память детства, один из обычных дней. (30)Какое-нибудь утро ли, поздний вечер, когда склоняется к тебе мать ли, бабушка. (31)Тёплые руки, доброе лицо. (32)Волна любви. (33)Она проходит, но остаётся. (34)Или — жёлтые листья у тополя, их мягкий ковер. (35)Это — осень. (36)Цветущий вербовый куст по весне. (37)Чей-то светлый лик…
(38)Есть рассказ ли, притча о ночном далёком огне, который впереди. (39)Он зовёт, он скрашивает, сокращает путь, особенно во тьме.
(40)Для меня и, думаю, для всех нас одного лишь огонька впереди, конечно, мало. (41)Их много на нашем пути, добрых знаков, тёплых дней и минут, которые помогают жить, раздвигая порой сумеречные, ненастные дни.
(42)Так и живём, так и плывём: от огня к огню.
(По Б. Екимову *)
* Борис Петрович Екимов (род. в 1938 г.) — русский прозаик и публицист.
💡 Каково значение красоты природы в жизни человека?
Проблема, над которой размышляет Б.П. Екимов, — это каково значение красоты природы в жизни человека. Автор ставит перед читателем важный нравственный вопрос: почему даже краткая встреча с красотой окружающего мира может надолго остаться в памяти, согреть душу и помочь человеку пережить трудные, «ненастные» дни?
Позиция автора заключается в том, что красота природы имеет для человека глубокое духовное значение: она утешает, пробуждает радость, сохраняется в памяти как тёплый светлый знак и помогает жить. По мысли Б.П. Екимова, иногда совсем простое природное явление — цветущий куст вербы, жёлтые листья, мягкий свет — становится для человека внутренней опорой, «огоньком» на жизненном пути.
Эта мысль раскрывается в тексте через систему примеров-иллюстраций.
Первый пример — воспоминание рассказчика о ненастном весеннем дне в Берёзовом логу (предложения 2–16). Герой одиноко бродит по холодной, сырой лощине, раздражённый тем, что ушёл из дома в непогоду. Всё вокруг кажется зябким и бесприютным: низкое небо, серые тучи, голые ветки, пустая земля. Но вдруг возле ручья он замечает цветущий вербовый куст. В пасмурном дне этот маленький куст «кротко сиял тёплым лампадным светом», согревая «землю, и воздух, и зябкий день». Особенно важно признание рассказчика: «Согрел и меня». Этот эпизод показывает, что красота природы способна изменить внутреннее состояние человека: среди холода и уныния она дарит ощущение света, жизни и тихой радости.
Второй пример — размышление автора о памяти, которая хранит такие короткие, но тёплые минуты (предложения 17–42). Прошло много лет, но встреча с вербой не исчезла из души героя. Более того, рассказ о ней запомнил его приятель-художник и написал картину, которая теперь тоже «светит». Автор расширяет это наблюдение: у каждого человека есть свои светлые воспоминания — «тёплые руки» матери или бабушки, жёлтые листья у тополя, цветущий куст весной, чей-то добрый лик. Эти мгновения уходят, но память о них остаётся и «согревает душу». Так Б.П. Екимов показывает: красота природы важна не только в момент встречи с ней, но и спустя годы, потому что становится частью внутренней жизни человека.
Оба примера связаны смысловой связью развития и обобщения. Сначала Б.П. Екимов показывает конкретный случай: цветущая верба согревает душу рассказчика в ненастный день. Затем автор обобщает эту мысль и говорит о множестве «добрых знаков», которые помогают человеку жить, раздвигая «сумеречные, ненастные дни». Так писатель убеждает читателя: красота природы — это не случайное украшение жизни, а источник душевного света, памяти и надежды.
Я согласен с позицией автора, потому что человек нуждается не только в материальной опоре, но и в духовном утешении. Красота природы помогает нам почувствовать гармонию мира, отвлечься от тревог, вспомнить о простых радостях, которые часто оказываются сильнее уныния. Иногда один пейзаж, один луч света, один цветущий куст способны вернуть человеку душевное равновесие.
Пример-аргумент можно привести из произведения К.Г. Паустовского «Мещёрская сторона». Писатель показывает красоту скромной русской природы: лесные озёра, туманы, запах трав, тихие реки, осенние дни. В Мещёре нет внешней пышности или необыкновенной экзотики, но именно эта простая, негромкая красота наполняет душу человека покоем и любовью к родной земле. Паустовский убеждает читателя: внимательное созерцание природы делает человека духовно богаче, учит видеть прекрасное в обычном, пробуждает благодарность к жизни. Вывод К.Г. Паустовского перекликается с мыслью Б.П. Екимова: красота природы становится для человека источником внутреннего света, нравственной мягкости и душевной силы.
Таким образом, Б.П. Екимов убеждает читателя в том, что красота природы имеет огромное значение в жизни человека: она согревает душу, сохраняется в памяти, помогает преодолевать уныние и поддерживает в трудные минуты. Такие светлые впечатления становятся теми самыми «огоньками» на жизненном пути, от которых человек идёт дальше — «от огня к огню».
🧠 Разбор сочинения
Верно: Автор поднимает вопрос — каково значение красоты природы в жизни человека.
Почему правильно: такая формулировка точно передаёт центральную мысль текста Б.П. Екимова: красота природы способна согревать душу, сохраняться в памяти, помогать человеку переживать трудные минуты и становиться внутренней опорой.
Неверно: «Автор рассказывает о том, как художник подарил ему картину с вербой».
Почему неправильно: подарок художника — это только повод для воспоминания. Главная мысль текста глубже: через образ цветущей вербы автор размышляет о том, как природная красота поддерживает человека духовно.
Верно: Красота природы имеет для человека глубокое духовное значение: она утешает, пробуждает радость, остаётся в памяти как светлый знак и помогает жить даже в «сумеречные», ненастные дни.
Почему правильно: именно к такому выводу подводит читателя Б.П. Екимов, показывая, как маленький цветущий куст вербы согрел душу героя, а память об этом мгновении сохранилась на долгие годы.
Неверно: «Природа нужна человеку только для отдыха».
Почему неправильно: автор говорит не просто об отдыхе на природе, а о её нравственно-эмоциональном воздействии. Красота окружающего мира становится для человека источником света, надежды и душевного тепла.
Верно: Воспоминание рассказчика о ненастном весеннем дне в Берёзовом логу, когда среди холода, серых туч и сырой земли он вдруг увидел цветущий вербовый куст, который «кротко сиял тёплым лампадным светом» (предложения 2–16).
Почему правильно: этот пример показывает, что красота природы способна изменить внутреннее состояние человека. Герой был раздражён, зябко и одиноко брёл по лощине, но маленькая золотистая верба словно согрела всё вокруг — землю, воздух, день и самого рассказчика.
Неверно: «Герой просто увидел красивый куст и запомнил его».
Почему неправильно: такая формулировка слишком поверхностна. Важно не само зрительное впечатление, а его духовный смысл: верба стала для героя символом весны, жизни, света и внутреннего утешения.
Верно: Размышление автора о памяти, которая хранит короткие, но тёплые минуты: цветущую вербу, жёлтые листья у тополя, тёплые руки матери или бабушки, чей-то светлый лик (предложения 17–42).
Почему правильно: этот пример раскрывает, что красота природы важна не только в момент встречи с ней. Она остаётся в памяти и продолжает согревать душу спустя годы. Именно такие «добрые знаки», по мысли автора, помогают человеку жить и «раздвигают» ненастные дни.
Неверно: «Автор перечисляет разные приятные воспоминания из жизни».
Почему неправильно: перечисление воспоминаний нужно не само по себе. Оно помогает автору обобщить мысль: светлые мгновения, связанные с природой, любовью и добром, становятся для человека внутренними «огоньками» на жизненном пути.
Верно: Примеры связаны развитием и обобщением: сначала автор показывает конкретный случай, когда красота цветущей вербы согрела душу рассказчика, а затем расширяет эту мысль, говоря о множестве светлых воспоминаний, которые помогают человеку жить.
Почему правильно: второй пример не повторяет первый, а выводит частное наблюдение на уровень общего нравственного вывода. От образа одного вербового куста автор переходит к мысли о «добрых знаках» и «огоньках», поддерживающих человека на жизненном пути.
Неверно: «Эти примеры противопоставлены, потому что сначала говорится о природе, а потом о семье и воспоминаниях».
Почему неправильно: противопоставления здесь нет. Воспоминания о матери, бабушке, листьях и вербе объединены общей мыслью: всё светлое и доброе, однажды пережитое человеком, остаётся в душе и помогает жить.
Верно: Экзаменуемый соглашается с автором, подчёркивая, что красота природы помогает человеку почувствовать гармонию мира, отвлечься от тревог, обрести душевное равновесие и сохранить в памяти светлые впечатления.
Почему правильно: это мнение напрямую связано с проблемой текста и логично продолжает авторскую мысль о природе как источнике внутреннего тепла, надежды и духовной поддержки.
Неверно: «Я согласен, потому что природа красивая и всем нравится».
Почему неправильно: такая формулировка слишком общая и не раскрывает смысл проблемы. В сочинении важно объяснить не только то, что природа красива, но и то, как её красота влияет на душу человека.
Верно: Пример из произведения К.Г. Паустовского «Мещёрская сторона», где красота скромной русской природы помогает человеку почувствовать покой, любовь к родной земле и благодарность к жизни.
Почему правильно: аргумент не просто назван, а раскрыт: у К.Г. Паустовского природа Мещёры не поражает внешней пышностью, но именно её тихая красота — лесные озёра, туманы, травы, реки, осенние дни — делает человека духовно богаче и учит видеть прекрасное в обычном. Такой пример прямо подтверждает мысль Б.П. Екимова о природе как источнике душевного света.
Неверно: «У К.Г. Паустовского есть произведение про природу, где описываются красивые места».
Почему неправильно: одного упоминания природы недостаточно. В литературном аргументе важно показать, как именно красота природы влияет на человека и почему она становится для него духовной ценностью.
Разбор показывает, что сочинение соответствует требованиям ЕГЭ: точно сформулирована проблема, верно передана позиция автора, приведены два уместных примера-иллюстрации с пояснениями, корректно определена смысловая связь между ними, выражено собственное отношение к позиции автора и дан развёрнутый литературный аргумент с анализом. При соблюдении речевых, грамматических, орфографических и пунктуационных норм такая работа может претендовать на высокий балл.
Пушкина Елена Александровна
Смотри также: