Вариант 1
Часть 1
-
Ниже приведён перечень понятий. Все они, за исключением двух, относятся к признакам денег.
1) делимость;
2) ценность;
3) узнаваемость;
4) официальность;
5) обращаемость;
6) ликвидность.
Найдите два понятия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.Правильно: 45
-
Выберите верные суждения о значении религии в жизни общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Главной целью религии является создание эстетических ценностей.
2) Религия регулирует поведение людей с помощью обязательных для верующих предписаний.
3) Религия способствует признанию легитимности власти.
4) Любая религия предполагает признание существование высших сверхъестественных сил и их влияние на людей.
5) Отказ от приема определенной пищи в отдельные дни является примером реализации коммуникативной функции религии.Правильно: 234
-
Установите соответствие между примерами и видами потребностей человека, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ А) в безопасности
Б) в отдыхе
В) в общении с другими людьми
Г) в уважении и признании
Д) в тепле и комфорте1) первичные
2) вторичные
Правильно: А-1; Б-1; В-2; Г-2; Д-1
-
Алексей хочет поступить в университет и стать адвокатом. Он читает учебную и научную юридическую литературу, занимается в онлайн школе, участвует в правовых олимпиадах и конкурсах для школьников. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Алексеем для достижения цели и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) чтение юридической литературы
2) поступление в университет
3) получение статуса адвоката
4) занятия в онлайн школе
5) оказание правовой помощи людям
6) участие в правовых олимпиадах и конкурсахПравильно: 146
-
Выберите в приведённом списке верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В плановой экономике государство напрямую участвует в установлении цен на товары и услуги.
2) Государство в рыночной экономике осуществляет централизованное планирование производства и потребления.
3) Государство в условиях рынка организует производство общественных благ.
4) В рыночной экономике государство осуществляет перераспределение доходов населения через налоговые механизмы.
5) В плановой экономике государство поддерживает конкуренцию между производителями.Правильно: 134
-
Установите соответствие между примерами и типами конкуренции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ А) В стране Т железнодорожными перевозками занимается только одна компания.
Б) В городе М работает множество кафе и ресторанов, предлагающих блюда местной национальной кухни.
В) В В регионе К авиаперевозки осуществляют три крупных авиакомпании.
Г) В городе H услуги по ремонту автомобилей предоставляет одна автомастерская.
Д) В регионе С автоперевозки осуществляет множество крупных и мелких фирм.1) чистая (совершенная) конкуренция
2) олигополия
3) монополия
Правильно: А-3; Б-1; В-2; Г-3; Д-1
-
Наследники Петра Николаевича обнаружили среди его бумаг ряд документов. Что из обнаруженного относится согласно нормам гражданского законодательства РФ к ценным бумагам? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) сберегательный сертификат
2) денежные средства в иностранной валюте
3) акции публичного акционерного общества
4) облигации коммерческой организации
5) свидетельство о праве собственности на квартируПравильно: 134
-
Выберите верные суждения о семье и её видах, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Семья, как правило, основывается на браке или родстве.
2) В партнерских семьях отсутствует жесткое распределение домашних обязанностей между супругами.
3) Для аграрного общества характерно преобладание нуклеарной семьи.
4) В традиционной семье важные вопросы решаются супругами совместно.
5) Социализирующая функция семьи заключается в помощи ее членам в усвоении социальных норм и ценностей.Правильно: 125
-
В ходе социологических опросов совершеннолетним гражданам страны Z задавали вопрос: «Что, по Вашему мнению, должен сделать человек до 30 лет?» (Можно было выбрать несколько ответов). Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто отметили, что человек должен к 30 годам получить образование является наибольшей как среди мужчин, так и среди женщин.
2) Среди мужчин тех, кто ответили, что человек должен к 30 годам приобрести собственное жилье, больше, чем тех, кто ответили, что современный мужчина должен к 30 годам стать родителем.
3) Доля тех, кто указали, что человек должен к 30 годам вступить в брак, среди мужчин больше, чем среди женщин.
4) Равные доли женщин отметили, что человек должен к 30 годам получить образование и стать родителем.
5) Среди женщин наименьшая доля опрошенных считает, что человек должен к 30 годам приобрести собственное жильё.Правильно: 234
-
Найдите в приведенном ниже списке черты отличия государственной власти от других видов власти, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Возможность создавать правила, обязательные для всех
2) Осуществляется через неформальное влияние на общественное мнение
3) Право использовать силу внутри страны
4) Способность влиять на поведение людей
5) Публичный характерПравильно: 135
-
Гражданин М. является членом одной из консервативных партий. В приведенном списке найдите идеологические взгляды, которые должен разделять гражданин М и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) расширение прав и свобод граждан
2) поддержка религиозных организаций
3) неприкосновенность частной собственности
4) уважение к традиционным ценностям
5) национализация крупной промышленности и банков
6) приоритет прав личности над интересами государстваПравильно: 234
-
Что из перечисленного относится к основам конституционного строя Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Республиканская форма правления
2) несменяемость судей
3) Право граждан на охрану здоровья и медицинскую помощь.
4) Шестилетний срок полномочий Президента Российской Федерации
5) Разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную
6) Светский характер государстваПравильно: 156
-
Установите соответствие между предметами ведения и субъектами государственной власти: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПРЕДМЕТЫ ВЕДЕНИЯ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ А) обеспечение законности, правопорядка, общественной безопасности
Б) федеральная государственная собственность и управление ею;
В) гражданское законодательство
Г) законодательство о недрах, об охране окружающей среды
Д) официальный статистический и бухгалтерский учёт1) Российская Федерация
2) Российская Федерация и субъекты Российской Федерации
Правильно: А-2; Б-1; В-1; Г-2; Д-1
-
Выберите верные суждения о заключении брака и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гражданине, не достигшие 18-летнего возраста, могут вступать в брак только с согласия законных представителей.
2) Обязательным условием регистрации брака является прохождение медицинского обследования.
3) Брак не может быть зарегистрирован между лицами, состоящими в близком родстве.
4) По общему правилу брак регистрируется не менее чем через два месяца после подачи заявления в органы ЗАГС.
5) Брак регистрируется только в личном присутствие лиц, вступающих в бракПравильно: 35
-
Установите соответствие между отраслями и сферами права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОТРАСЛИ ПРАВА СФЕРЫ ПРАВА А) трудовое
Б) гражданское
В) уголовное
Г) семейное
Д) административное1) публичное
2) частное
Правильно: А-2; Б-2; В-1; Г-2; Д-1
-
Нина Сергеевна имеет статус адвоката. Найдите в приведённом списке действия, входящие в круг её профессиональный полномочий, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) давать консультации гражданам по юридическим вопросам
2) осуществлять надзор за исполнением законов
3) представлять и защищать интересы обвиняемого в суде
4) составлять заявления, жалобы, ходатайства и другие документы правового характера
5) заверять подписи и копии документовПравильно: 134
-
В чём авторы видят цель внешнего социального контроля? На чём, по мнению авторов, основан неформальный социальный контроль? Кого авторы относят к агентам формального социального контроля? (Укажите трёх агентов)
1) ответ на первый вопрос: Внешний контроль гарантирует соблюдение индивидамиосновных норм поведения и законов;
2) ответ на второй вопрос: Неформальный контроль основан на применениинеофициальных позитивных или негативных санкций в форме одобрения илиосуждения как со стороны ближайшего социального окружения (родственников, друзей, коллег), так и со стороны общественного мнения;
3) ответ на третий вопрос:
– менеджеры по персоналу;
– социальные работники;
– офицеры-командиры;
– судьи. -
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, укажите:
1) не менее трёх основных признаков государства;
2) объясните связь между возникновением государства и появлением формального социального контроля. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях)1) – суверенитет
– налогообложение
– правотворчество
– публичная власть
– аппарат управления
2) Формальный контроль основан на использовании позитивных и негативных санкций со стороны официальных органов власти и организации. Поэтому формальный контроль исторически возник позже неформального, в период зарождения древних государств. -
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами выполнение функций агентов неформального социального контроля тремя любыми социальными институтами или группами. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите социальный институт или группу. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто)
1) Родители Антона М объясняют сыну правила общения, хвалят сына за хорошееповедение и порицают за проступки (семья);
2) Журналисты газеты К регулярно публикуют статьи о жителях города, отличившихсяособыми достижениями в какой-либо области (средства массовой информации);
3) Анна Петровна работает учителем в школе и является классным руководителем. Наклассных часах и родительских собраниях она всегда отмечает успехи своих учебников, рассказывая об учащихся, добившихся особых успехов в учебе, спорте или волонтерскойдеятельности (школа). -
Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих утверждение о том, что в современном обществе роль формального контроля значительно усилилась по сравнению с традиционным обществом (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение)
1) В современном обществе человек имеет ряд юридически закрепленных обязанностей перед государством, которые отсутствовали ранее (например, обязанность получать образование, содержать и воспитывать детей), поэтому органы государства в большем объеме осуществляют контроль за поведением граждан;
2) Жизнь людей в современном обществе в значительно большей мере регулируется правовыми нормами, носящими формальный характер, чем это имело место в традиционном обществе, где главными инструментами социального регулирования были обычаи и традиции, соблюдение которых обеспечивалось преимущественно методами неформального контроля;
3) В современном обществе аппарат государства является значительно боле многочисленным и разветвленным, чем в традиционном обществе, что позволяет ему более тщательно контролировать поведение граждан, использую преимущественно методы формального контроля;
4) Современное государство обладает значительно более совершенными методами контроля за соблюдением гражданами правовых норм, чем в традиционном обществе, например, используя методы видео наблюдения, мониторинга финансовых операций и т.д. -
На графике изображено изменение ситуации на рынке электрообогревателей в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране будет введена в эксплуатацию новая мощная атомная электростанция?1) ответ на первый вопрос: равновесная цена увеличилась;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), например: рост спроса на электрообогреватели мог быть вызван наступлением зимнегосезона и установлением прохладной погоды .
3) ответ на третий вопрос: в случае ввода новой мощной атомной электростанциипредложение электроэнергии увеличится и равновесная цена уменьшится. -
В стране Z глава государства избирается непосредственно гражданами на регулярных свободных выборах, формирует, а также лично возглавляет правительство, и может занимать должность не более двух сроков подряд. В стране свободно действуют политические партии, оппозиция контролирует почти 40% мест в однопалатном парламенте, распределенных между партиями в соответствии с долей голосов, полученных ими на последних выборах. Территория государство состоит из 12 провинций, губернаторы которых назначаются главой государства.
Укажите полную характеристику формы правления в государстве Z. Какова форма его государственного устройства? Какая избирательная система используется на выборах в парламент государства Z? Какие из приведённых выше характеристик позволяют сделать вывод о том, что в стране Z установился демократический политический режим? (Укажите две характеристики)
1) ответ на первый вопрос: президентская республика;
2) ответ на второй вопрос: унитарное государство;
3) ответ на третий вопрос: пропорциональная избирательная система;
4) ответ на четвертый вопрос, например:
– проведение регулярный свободных выборов
– свободная деятельность политической оппозиции -
Конституция России гарантирует и защищает право собственности. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения данного утверждения. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)
1) В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности;
2) Земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной, государственной, муниципальной и иных формах собственности.;
3) Право частной собственности охраняется законом;
4) Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться ираспоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами;
5) Никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда. Принудительное отчуждение имущества для государственных нужд может бытьпроизведено только при условии предварительного и равноценного возмещения.
6) Право наследования гарантируется. -
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Семья как малая социальная группа». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта)
1) Понятие семьи.
2) Признаки семьи как малой социальной группы:
а) основана на браке ила родстве;
б) совместное проживание и ведение общего хозяйства членами группы.
в) взаимные юридические права и обязанности членов группы
г) взаимная моральная поддержка
3) Функции семьи:
а) репродуктивная;
б) социально-статусная.
в) воспитательная
г) хозяйственно-бытовая (экономическая):
д) коммуникативная;
е) эмоционально-психологическая;
ж) досуговая.
4) Типы семей:
а) нуклеарная и расширенная,
б) патриархальная и партнерская;
в) полная и неполная;
5) Тенденции развития современной семьи
а) увеличение доли нуклеарных и партнерских семей;
б) рост числа неполных семей ;
в) изменение роли женщины в семье;
г) сокращение числа детей в семье;
6) Значение семьи в современном обществе. -
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость государственного поддержки семьи (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи)
2) Какие формы государственной поддержки семьи предусмотрены действующим законодательством Российской Федерации? (Назовите три любые формы поддержки)
3) Для каждой из указанных в п. 2 форм поддержки приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данной формы в Российской Федерации. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных функции)1) Государственная поддержка семьи необходима, поскольку семья выполняет важнейшие функции в обществе — репродуктивную, воспитательную, социально-экономическую, эмоционально-психологическую. От устойчивости семей зависит демографическая ситуация, уровень социального благополучия и развитие человеческого потенциала страны. Без поддержки со стороны государства семьи, особенно многодетные, молодые и малообеспеченные, могут столкнуться с материальными трудностями, что приведёт к снижению рождаемости, росту социального неравенства и ослаблению института семьи. Следовательно, государственная помощь семьям — это не только форма социальной защиты граждан, но и механизм укрепления общества в целом.
2) Формы государственной поддержки семьи в Российской Федерации включают: предоставление различных видов социальных выплат и пособий; реализацию программ жилищной поддержки семей; предоставление налоговых льгот и вычетов на детей.
3) Социальные выплаты и пособия. В России действует система ежемесячных выплат при рождении ребёнка, в том числе «путинские выплаты» на первого и второго ребёнка, которые назначаются семьям с доходом ниже определённого уровня. Это способствует выполнению социально-экономической функции государства — обеспечению достойного уровня жизни граждан.
Жилищная поддержка. Примером служит программа «Молодая семья», в рамках которой государство предоставляет субсидию на приобретение жилья. Такая форма поддержки способствует реализации репродуктивной функции семьи, создавая условия для рождения и воспитания детей.
Налоговые льготы. Родители имеют право на стандартные налоговые вычеты на детей, что уменьшает размер налогооблагаемого дохода и позволяет семье увеличить располагаемые средства. Эта мера способствует выполнению воспитательной функции семьи, так как создаёт экономические предпосылки для полноценного содержания и развития детей.
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 17-20.
Внешний контроль, гарантирующий соблюдение индивидами норм поведения и законов, подразделяется на неформальный и формальный.
Неформальный контроль основан на применении неофициальных позитивных или негативных санкций в форме одобрения или осуждения как со стороны ближайшего социального окружения (родственников, друзей, коллег), так и со стороны общественного мнения (через традиции, обычаи, средства массовой информации). Традиционная сельская община контролировала все стороны жизни своих членов: методы разрешения споров и конфликтов, способы проведения досуга, выбор имени новорожденного и многое другое. Никаких писаных норм не существовало, а главным инструментом социального контроля выступало общественное мнение, чаще всего выражаемое старейшими членами общины. В единую систему социального контроля органично вплеталась религия. Социологи считают, что семейно-родственное окружение, друзья, коллеги и знакомые являются главными агентами социального контроля, а семья – фундаментальным институтом социального контроля.
Формальный контроль основан на использовании позитивных и негативных санкций со стороны официальных органов власти и организации. Поэтому формальный контроль исторически возник позже неформального, в период зарождения древних государств. В современном обществе роль формального контроля значительно усилилась. В сложных общественных системах, особенно в многомиллионной стране, гораздо труднее поддерживать порядок и стабильность, чем, к примеру, в замкнутой сельской общине или отдельно взятом городе. Кроме того, выполнение этих функций и задач на современном уровне требует профессиональной специальной подготовки агентов формального контроля (менеджеров по персоналу, социальных работников, офицеров-командиров, судей и т.д.). Необходимость исполнения своих должностных обязанностей наделяет этих функционеров соответствующими социальными статусами и ролями, подкрепляемыми различными юридическими нормами. Тем самым формальный социальный контроль приобретает институциональный характер и опирается на деятельность правительства, армии, институтов образования и воспитания, судопроизводства, экономики и т.д. Методы социального контроля в зависимости от применяемых санкций подразделяются на жесткие, мягкие, прямые, косвенные. Указанные методы контроля могут совмещаться, что позволяет построить определенную типологию. (Г.Н. Нурышев, Д.С. Бразевич)
Каспин Семён Макарович
Смотри также: