✍️ Текст Ф.К. Сологуба: «(1)Вечером опять сошлись у Старкиных...»
(1) Вечером опять сошлись у Старкиных. (2) Говорили только о войне. (3) Кто-то пустил слух, что призыв новобранцев в этом году будет раньше обыкновенного, к восемнадцатому августу; и что отсрочки студентам будут отменены. (4) Поэтому Бубенчиков и Козовалов были угнетены, — если это верно, то им придется отбывать воинскую повинность не через два года, а нынче. (5) Воевать молодым людям не хотелось, — Бубенчиков слишком любил свою молодую и, казалось ему, ценную и прекрасную жизнь, а Козовалов не любил, чтобы что бы то ни было вокруг него становилось слишком серьезным.
(6) Козовалов говорил уныло: — Я уеду в Африку. (7) Там не будет войны.
(8) — А я во Францию, — говорил Бубенчиков, — и перейду во французское подданство.
(9) Лиза досадливо вспыхнула. (10) Закричала: — И вам не стыдно! (11) Вы должны защищать нас, а думаете сами, где спрятаться. (12) И вы думаете, что во Франции вас не заставят воевать?
(13) Из Орго призвали шестнадцать запасных. (14) Был призван и ухаживающий за Лизою эстонец, Пауль Сепп. (15) Когда Лиза узнала об этом, ей вдруг стало как-то неловко, почти стыдно того, что она посмеивалась над ним. (16) Ей вспомнились его ясные, детски-чистые глаза. (17) Она вдруг ясно представила себе далекое поле битвы, — и он, большой, сильный, упадет, сраженный вражескою пулею. (18) Бережная, жалостливая нежность к этому, уходящему, поднялась в ее душе. (19) С боязливым удивлением она думала: «Он меня любит. (20) А я, — что же я? (21) Прыгала, как обезьянка, и смеялась. (22) Он пойдет сражаться. (23) Может быть, умрет. (24) И, когда будет ему тяжело, кого он вспомнит, кому шепнет: "Прощай, милая"? (25) Вспомнит русскую барышню, чужую, далекую».
(26) Призванных провожали торжественно. (27) Собралась вся деревня. (28) Говорили речи. (29) Играл местный любительский оркестр. (30) И дачники почти все пришли. (31) Дачницы принарядились.
(32) Пауль шел впереди и пел. (33) Глаза его блестели, лицо казалось солнечно-светлым, — он держал шляпу в руке, — и легкий ветерок развевал его светлые кудри. (34) Его обычная мешковатость исчезла, и он казался очень красивым. (35) Так выходили некогда в поход викинги и ушкуйники. (36) Он пел. (37) Эстонцы с одушевлением повторяли слова народного гимна.
(38) Дошли до леска за деревнею. (39) Лиза остановила Сеппа: — Послушайте, Пауль, подойдите ко мне на минутку.
(40) Пауль отошел на боковую тропинку. (41) Он шел рядом с Лизою. (42) Походка его была решительная и твердая, и глаза смело глядели вперед. (43) Казалось, что в душе его ритмично бились торжественные звуки воинственной музыки. (44) Лиза смотрела на него влюбленными глазами. (45) Он сказал: — Ничего не бойтесь, Лиза. (46) Пока мы живы, мы немцев далеко не пустим. (47) А кто войдет в Россию, тот не обрадуется нашему приему. (48) Чем больше их войдет, тем меньше их вернется в Германию.
(49) Вдруг Лиза очень покраснела и сказала: — Пауль, в эти дни я вас полюбила. (50) Я поеду за вами. (51) Меня возьмут в сестры милосердия. (52) При первой возможности мы повенчаемся.
(53) Пауль вспыхнул. (54) Он наклонился, поцеловал Лизину руку и повторял: — Милая, милая!
(55) И когда он опять посмотрел в ее лицо, его ясные глаза были влажны.
(56) Анна Сергеевна шла на несколько шагов сзади и роптала: — Какие нежности с эстонцем! (57) Он Бог знает что о себе вообразит. (58) Можете представить, — целует руку, точно рыцарь своей даме!
(59) Лиза обернулась к матери и крикнула: — Мама, поди сюда!
(60) Она и Пауль Сепп остановились у края дороги. (61) У обоих были счастливые, сияющие лица. (62) Вместе с Анною Сергеевною подошли Козовалов и Бубенчиков. (63) Козовалов сказал на ухо Анне Сергеевне: — А нашему эстонцу очень к лицу воинственное воодушевление. (64) Смотрите, какой красавец, точно рыцарь Парсифаль.
(65) Анна Сергеевна с досадою проворчала: — Ну уж красавец! (66) Ну что, Лизонька? — спросила она у дочери.
(67) Лиза сказала, радостно улыбаясь: — Вот мой жених, мамочка.
(68) Анна Сергеевна в ужасе перекрестилась. (69) Воскликнула: — Лиза, побойся Бога! (70) Что ты говоришь!
(71) Лиза говорила с гордостью: — Он — защитник отечества.
(По Ф.К. Сологубу *)
* Фёдор Кузьмич Сологуб (1863–1927) — выдающийся русский поэт, прозаик, драматург и эссеист, один из ярчайших представителей символизма Серебряного века. Его творчество пронизано философскими размышлениями о добре и зле, а роман «Мелкий бес» принес ему мировую известность.
💡 В чём отличие истинного патриотизма от ложного?
Проблема, над которой размышляет Ф.К. Сологуб, — это в чём заключается отличие истинного патриотизма от ложного и как проявляется подлинная любовь к Родине. Автор ставит вопрос: можно ли считать патриотами тех, кто думает прежде всего о собственном благополучии и стремится уклониться от защиты Отечества?
Позиция автора заключается в том, что истинный патриотизм проявляется в готовности жертвовать собой ради Родины, в ответственности и мужестве, тогда как ложный связан с трусостью, эгоизмом и стремлением избежать опасности. По мысли писателя, любовь к Отечеству доказывается не словами, а поступками.
Эта мысль раскрывается в тексте через систему примеров-иллюстраций.
Первый пример — разговор Бубенчикова и Козовалова о возможном призыве на войну (предложения 4–8). Молодые люди рассуждают о том, как уехать за границу и избежать службы. Один мечтает уехать в Африку, другой — сменить гражданство. Их волнует не судьба Родины, а собственный комфорт и безопасность. Этот эпизод показывает проявление ложного патриотизма, основанного на страхе и равнодушии.
Второй пример — образ Пауля Сеппа, идущего на фронт с воодушевлением и внутренней решимостью (предложения 32–47). Герой идёт впереди колонны, поёт гимн, говорит Лизе, что будет защищать Россию и не пустит врага. Он не скрывается, не ищет выгоды, а искренне готов исполнить свой долг. Его поведение свидетельствует о настоящей любви к Отечеству.
Оба примера связаны смысловой связью противопоставления: трусость и бегство от ответственности противопоставлены мужеству и самоотверженности.
Я согласен с позицией автора, поскольку подлинный патриотизм невозможно доказать громкими словами и показной гордостью. Он проявляется в поступках, в готовности защищать свою страну даже ценой личного счастья. Пример-аргумент можно привести из романа М.А. Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов проходит через плен, лишения, гибель семьи, но не теряет чувства долга и любви к Родине. Он не предаёт свою страну, сохраняет достоинство и мужество, оставаясь верным Отечеству даже в самых тяжёлых обстоятельствах. Его судьба показывает, что истинный патриотизм основан на внутренней силе и ответственности.
Таким образом, Ф.К. Сологуб убеждает читателя в том, что истинный патриотизм проявляется в самоотверженности, верности и готовности защищать Родину, а ложный — в стремлении спастись любой ценой. Настоящая любовь к Отечеству проверяется поступками, а не словами.
🧠 Разбор сочинения
Верно: Автор поднимает вопрос — в чём заключается отличие истинного патриотизма от ложного.
Почему правильно: формулировка отражает главную мысль текста Ф.К. Сологуба о разных проявлениях отношения к Родине.
Неверно: «Автор рассказывает о деревенской жизни».
Почему неправильно: описание быта служит фоном для раскрытия темы патриотизма.
Верно: Истинный патриотизм проявляется в готовности защищать Родину, а ложный — в стремлении уклониться от ответственности.
Почему правильно: эта мысль подтверждается сопоставлением поведения героев.
Неверно: «Патриотизм — это только красивые слова».
Почему неправильно: автор подчёркивает значение поступков, а не слов.
Верно: Рассуждения Бубенчикова и Козовалова о бегстве за границу (предложения 6–8).
Почему правильно: пример демонстрирует стремление героев избежать службы и ответственности.
Неверно: «Герои просто мечтают о путешествиях».
Почему неправильно: их слова связаны со страхом перед войной.
Верно: Образ Пауля Сеппа, идущего на фронт с воодушевлением (предложения 32–47).
Почему правильно: пример показывает искреннюю готовность героя защищать Отечество.
Неверно: «Пауль просто радуется вниманию».
Почему неправильно: его поведение связано с чувством долга, а не тщеславием.
Верно: Примеры связаны противопоставлением: бегство от долга и готовность к самопожертвованию.
Почему правильно: второй пример опровергает поведение, показанное в первом.
Неверно: «Примеры приведены случайно».
Почему неправильно: они выстроены по принципу контраста.
Верно: Экзаменуемый соглашается с автором, подчёркивая ценность подлинного патриотизма.
Почему правильно: позиция связана с основной идеей текста.
Неверно: «Каждый вправе думать только о себе».
Почему неправильно: утверждение противоречит авторской позиции.
Верно: Пример из романа М.А. Шолохова «Судьба человека», где Андрей Соколов сохраняет верность Родине.
Почему правильно: аргумент подтверждает мысль о подлинной любви к Отечеству.
Неверно: «В романе показана жизнь солдат».
Почему неправильно: отсутствует связь с проблемой патриотизма.
Разбор показывает, что сочинение соответствует требованиям ЕГЭ: проблема сформулирована точно, позиция автора раскрыта, приведены два примера с пояснениями и смысловой связью, выражено личное отношение и дан аргумент. Работа логична и может быть оценена на высокий балл.
Пушкина Елена Александровна
Смотри также: