Сложноподчинённое предложение (СПП) — это сложное предложение, в котором одна часть является главной, а другая (или несколько других) — придаточной и зависит от главной по смыслу и грамматически.
🔹 Главная часть выражает основную мысль и может существовать самостоятельно: Я знаю, что ты придёшь. (главная часть — Я знаю).
🔹 Придаточная часть поясняет, дополняет или уточняет главную, отвечает на вопрос от слова в главной части и присоединяется с помощью подчинительных союзов (что, чтобы, когда, если, потому что, хотя, так как и др.) или союзных слов (который, где, куда, откуда, почему, зачем и др.): Я знаю, что ты придёшь. (придаточная часть — что ты придёшь; отвечает на вопрос что знаю?).
Задание 19 ЕГЭ по русскому языку проверяет умение правильно ставить знаки препинания в сложноподчинённых предложениях (СПП) — то есть таких, где есть главная и придаточная часть, соединённые подчинительным союзом или союзным словом.
💡 Совет учителя:
Сначала найдите грамматические основы, определите, где заканчивается главная часть и начинается придаточная. Обратите внимание на повторяющиеся союзы (что, чтобы, когда, если) и союзные слова (который, где, куда), а также на наличие общих слов, которые могут влиять на постановку запятых.
🧩 Алгоритм выполнения задания 19 ЕГЭ по русскому
Прочитайте предложение целиком. Найдите все грамматические основы — подлежащее и сказуемое. Их количество подскажет, сколько частей в сложном предложении.
Определите, где главная часть, а где придаточная. Придаточная всегда зависит от главной и отвечает на вопрос: что? когда? почему? где? при каком условии?
Найдите союзы или союзные слова, которые соединяют части (например: что, чтобы, когда, если, потому что, хотя, который, где, куда). Именно перед ними чаще всего ставятся запятые.
Определите расположение придаточной части:
— если придаточная после главной, запятая ставится перед союзом;
— если придаточная перед главной, запятая ставится в конце придаточной;
— если придаточная внутри главной, ставятся две запятые.
Если в предложении несколько придаточных, нарисуйте простую схему. Это поможет понять, как они связаны:
📘 Однородное подчинение — придаточные относятся к одному слову (Я видел, что он вошёл и что он сел.);
📗 Последовательное подчинение — одно придаточное зависит от другого (Я знаю, что он сказал, что приедет.);
📙 Параллельное подчинение — придаточные относятся к разным словам в главной части.
Проверьте, нет ли однородных придаточных, соединённых союзами и, да (в значении «и»). В этом случае между ними запятая не ставится. Пример: Я знал, что он устал и что ему нужно отдохнуть.
Проверьте особые случаи:
— наличие общего слова или вводной конструкции перед придаточными (Он сказал, что придёт и что останется — общая часть Он сказал);
— устойчивые сочетания (если не, пока не, словно бы), где запятая не ставится.
- Грамматические основы найдены правильно.
- Тип подчинения определён (однородное, последовательное, параллельное).
- Запятые стоят на границах частей в соответствии с правилами.
- Нет лишних запятых при союзах и, да, а.
- Прочитайте предложение вслух — интонационные паузы часто совпадают с запятыми.
- Убедитесь, что схема и ответ совпадают. Впишите ответ в бланк.
📘 Все про сложноподчинённое предложение (СПП)
| 🧩 Раздел | 📖 Теоретическая информация | ✍️ Пример |
|---|---|---|
| Определение | Сложноподчинённое предложение (СПП) — это сложное предложение, в котором одна часть является главной, а другая (или несколько других) — придаточной и зависит от главной по смыслу и грамматически. | Я понял, что опоздал. |
| Главная часть | Содержит основную мысль и может существовать самостоятельно. | Я понял — главная часть. |
| Придаточная часть | Поясняет, дополняет или уточняет главную. Присоединяется подчинительными союзами (что, когда, если, потому что) или союзными словами (который, где, куда). | что опоздал — придаточная часть. |
| Главные признаки СПП |
|
Я останусь дома, потому что идёт дождь. |
| Типы придаточных предложений |
|
Я слышал, что идёт дождь. — изъяснительное; Дом, который построил дед, стоит и сейчас. — определительное; Когда стемнело, все ушли домой. — обстоятельственное. |
| Типы подчинения придаточных |
|
Я видел, что он вошёл и что он сел. — однородное; Я знаю, что он сказал, что приедет. — последовательное; Я знаю, что ты читаешь и что тебе нравится эта книга. — параллельное. |
| Знаки препинания |
|
Я, когда он вошёл, замолчал. Я знал, что он устал и что ему нужно отдохнуть. |
| Особые случаи |
|
Он сказал, что придёт и что останется. Не уходи, пока не стемнеет. |
| Роль СПП в речи | СПП делает речь более выразительной, помогает передать сложные отношения между явлениями — причинно-следственные, временные, условные, целевые и др. | Когда я слушаю музыку, мне становится спокойно. |
💡 Совет учителя:
📌 Главное правило: всегда ищите грамматические основы — они помогут определить, где заканчивается главная часть и начинается придаточная.
🧩 Помните: придаточная часть всегда зависит от главной и не может существовать отдельно. Если можно убрать часть без потери смысла — это и есть придаточная.
⚙️ Частая ошибка — путать СПП с союзами и ССП (где части равноправны). Проверка простая: в СПП одна часть подчиняется другой, а в ССП — нет.
✍️ Перед союзами что, чтобы, когда, потому что, если почти всегда ставится запятая.
Не забывайте о случаях, когда запятая не нужна — между однородными придаточными с союзами и, да (в значении «и») или при общем элементе.
💡 Полезный приём: нарисуйте схему предложения — она поможет увидеть связи и правильно расставить запятые.
📘 Виды придаточных предложений
| 🔹 Вид придаточного | 📖 На какой вопрос отвечает / от чего зависит | ⚙️ Союзы и союзные слова | ✍️ Примеры предложений |
|---|---|---|---|
| Изъяснительные | Отвечают на вопросы что? о чём? чего? кому? зачем? Зависят от слов главной части, выражающих речь, мысль, чувство, восприятие. | что, чтобы, как, будто, словно, как будто, ли, разве, неужели |
Я знаю, что он придёт. Он спросил, придёт ли она. Мы надеялись, что всё закончится хорошо. |
| Определительные | Отвечают на вопросы какой? чей? который? Зависят от существительного в главной части и поясняют его. | который, чей, где, куда, откуда, когда, как, что |
Дом, который построил дед, стоит у реки. Я видел человека, чей голос звучал по радио. Это тот день, когда мы встретились. |
| Обстоятельственные | Обозначают обстоятельства действия главной части: время, место, причину, цель, условие, уступку, следствие, образ действия и меру. Ниже приведены разновидности обстоятельственных придаточных. | ||
| ⏰ Времени | Отвечают на вопрос когда? | когда, пока, едва, лишь, прежде чем, после того как | Когда наступила весна, всё ожило. |
| 📍 Места | Отвечают на вопрос где? куда? откуда? | где, куда, откуда | Мы вернулись туда, где когда-то жили. |
| 🔥 Причины | Отвечают на вопрос почему? отчего? | потому что, так как, ибо, оттого что, вследствие того что | Он не пришёл, потому что заболел. |
| 🎯 Цели | Отвечают на вопрос зачем? с какой целью? | чтобы, для того чтобы, с тем чтобы | Мы вышли раньше, чтобы не опоздать. |
| ⚖️ Условия | Отвечают на вопрос при каком условии? | если, раз, коли, ежели | Если будет тепло, поедем на дачу. |
| 🤝 Уступки | Отвечают на вопрос вопреки чему? несмотря на что? | хотя, несмотря на то что, пускай, пусть | Хотя шёл дождь, мы продолжали прогулку. |
| 💡 Следствия | Отвечают на вопрос что из этого следует? | так что | Было темно, так что ничего не было видно. |
| ⚖️ Сравнения | Отвечают на вопрос как? подобно чему? | как, будто, словно, как будто, подобно тому как | Он побледнел, как снег. |
| 🎨 Образа действия и степени | Отвечают на вопросы как? насколько? в какой степени? | как, насколько, в какой мере, до какой степени | Он говорил так громко, что все обернулись. |
💡 Совет учителя:
🎓 Чтобы безошибочно определять вид придаточного предложения, помните простое правило трёх шагов:
1️⃣ Найдите слово в главной части, от которого зависит придаточная.
— Если это глагол речи, мысли или чувства — придаточная будет изъяснительной: Я думаю, что экзамен будет лёгким.
2️⃣ Если зависимое слово — существительное, к которому можно задать вопрос «какой?» — это определительная: Дом, который стоит у озера, построен недавно.
3️⃣ Если придаточная часть объясняет обстоятельство (время, причину, условие, цель и т.д.) — это обстоятельственная: Мы уйдём, когда начнётся дождь.
💡 Подсказка: большинство обстоятельственных можно заменить наречием — и смысл сохранится: Когда стемнело → тогда все ушли.
⚠️ Типичная ошибка: путать изъяснительные и определительные придаточные. Помните: изъяснительное заменяется существительным (*Я знаю что? — ответ*), а определительное — прилагательным (*Книга, какая? — интересная*).
🧠 Полезно составлять схемы предложений и подписывать стрелками, от чего зависит каждая часть — это поможет «увидеть» структуру и избежать ошибок при расстановке запятых.
📘 Способы подчинения придаточных предложений
| 🔹 Вид подчинения | 📖 Определение и особенности | 🧠 Схема | ✍️ Пример | ||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Однородное подчинение |
|
[ ], (что … и что …) |
Я видел, что он вошёл и что он сразу сел. (Обе придаточные относятся к глаголу видел и отвечают на один вопрос: что видел?) |
||||||||||||||||||||
| 2. Последовательное подчинение |
|
[ ], (что …, (что …)) |
Я узнал, что он сказал, что приедет завтра. (Вторая придаточная зависит от первой: сказал (что?)) |
||||||||||||||||||||
| 3. Параллельное подчинение |
|
[ ], (где …), (потому что …) |
Я люблю дом, где прошло моё детство, потому что он напоминает мне о семье. (Первое придаточное относится к слову дом, второе — ко всему предложению.) |
||||||||||||||||||||
| Сравнение трёх типов |
|
||||||||||||||||||||||
💡 Совет учителя:
Чтобы легко определить тип подчинения придаточных предложений, запомните простой приём:
- 🧩 Если несколько придаточных отвечают на один и тот же вопрос и связаны союзом и / да — это однородное подчинение.
🔸 Подсказка: можно убрать одно из придаточных — смысл останется прежним. Я знаю, что он пришёл и что он устал.- 🪜 Если одно придаточное встраивается в другое, как «лестница» — это последовательное подчинение.
🔸 Подсказка: второе придаточное отвечает на вопрос от первого. Я узнал, что он сказал, что скоро вернётся.- ⚖️ Если придаточные относятся к разным словам или поясняют разные элементы главного — это параллельное подчинение.
🔸 Подсказка: попробуйте задать два разных вопроса от разных слов. Я помню день, когда мы встретились, потому что он был особенным.📘 Мнемоника:
— О — один вопрос → Однородное;
— П — переходит одно в другое → Последовательное;
— Параллельное — пара разных направлений, разные слова в главной части.⚠️ Типичные ошибки:
— учащиеся путают однородное и последовательное подчинение, не проверяя, от чего зависит второе придаточное;
— не видят параллельную зависимость, когда придаточные связаны с разными словами в главной части.🧠 Совет: чертите схему предложения стрелками — визуально покажите, от какого слова зависит каждое придаточное. Это помогает мгновенно «увидеть» структуру и избежать ошибок в пунктуации.
⚠️ Опасные моменты задания 19 ЕГЭ по русскому языку
| № | 🧩 Опасный момент | 📖 Объяснение и правило | ✍️ Пример |
|---|---|---|---|
| 1 | Составные подчинительные союзы |
Союзы состоят из нескольких слов: потому что, благодаря тому что, в то время как, несмотря на то что, после того как, для того чтобы, с тем чтобы и др.
🚫 Между частями составного союза запятая не ставится. 📎 Примечание: случаи, когда такие союзы разделяются запятой, не встречаются в заданиях ЕГЭ-2025. |
Для того чтобы хорошо сдать ЕГЭ, нужно много заниматься теорией. |
| 2 | Однородные придаточные с разными, но близкими по смыслу союзами | Иногда в однородных придаточных встречаются разные союзы, но их значение одинаково (их можно заменить друг на друга). ➡ В этом случае придаточные всё равно считаются однородными, и между ними запятая не ставится. |
Вода в затоне задымилась, точно её подожгли или словно над плесом поднялась водяная пыль. (Союзы точно и словно — одинакового значения сравнения.) |
| 3 | Положение союзного слова КОТОРЫЙ в придаточной части | Союзное слово который может стоять как в начале придаточной части, так и внутри её. Важно понимать, что слово, к которому относится придаточная, не входит в главную часть, а остаётся внутри придаточной. |
Игорь — отличный гимнаст, выступление которого привело в восхищение публику. (Слово выступление входит в состав придаточной части.) |
| 4 | Не обособляйте обстоятельства места и времени в начале предложения | Даже если обстоятельства длинные или произносятся с паузой, запятая после них не ставится. Это не вводные конструкции, а члены предложения. |
Через две недели наш сотрудник выйдет из отпуска. В нескольких шагах от дома течёт чистая река, берега которой покрыты густой травой. |
| 5 | Придаточная часть может «разрывать» главную | Если придаточная часть стоит внутри главной, её нужно выделить запятыми с двух сторон. Обязательно проверьте, не разделяет ли придаточная сказуемое и подлежащее главного предложения. | Соседка, в присутствии которой составлялась опись, подтвердила, что в квартире никто не живёт. |
💡 Совет учителя:
⚠️ Задание 19 кажется простым, но в нём скрыто много «ловушек». Чтобы не потерять баллы, помните следующее:
- 🚫 Не ставьте запятую после обстоятельств времени и места в начале предложения — это не вводные слова. Через минуту он вернётся домой. ✅
- 🧩 Не разрывайте составные союзы запятой (потому что, для того чтобы, после того как и др.). В ЕГЭ-2025 такие случаи не проверяются.
- ⚙️ Если придаточная часть стоит внутри главной — выделяйте её с двух сторон запятыми. Это частая ошибка при сложных конструкциях. Книга, которую я недавно прочитал, произвела сильное впечатление. ✅
- 🔗 При однородных придаточных с одинаковым смыслом (например, словно и точно) между ними запятая не ставится.
- 📖 Союзное слово который может находиться не только в начале придаточной, но и в середине. Не отделяйте от него слово, к которому оно относится.
💡 Полезный приём: перед расстановкой запятых найдите все грамматические основы и отметьте, где начинаются и заканчиваются придаточные. Это поможет увидеть структуру предложения и не спутать тип подчинения.
🧠 Запомните: ЕГЭ проверяет не «на слух», а по грамматическим границам частей. Даже если при чтении хочется сделать паузу — это не всегда повод ставить запятую!
📝 Онлайн-тренажёр и задания с ответами
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда Вера Иосифовна закрыла свою тетрадь (1) то минут пять молчали (2) и (3) слушали «Лучинушку» (4) которую пел хор.
Правильно: 14
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В последнее время (1) когда Котик каждый день пугала (2) что уедет (3) в консерваторию (4) припадки стали повторяться всё чаще.
Правильно: 124
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Екатерина Ивановна была довольна (1) что так хитро подшутила над влюбленным (2) и (3) что ее так сильно любят (4) захохотала (5) и вдруг вскрикнула от испуга (6) так как в это самое время лошади круто поворачивали в ворота клуба (7) и коляска накренилась.
Правильно: 146
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И он вспомнил всё (1) что было (2) все малейшие подробности (3) как он бродил по кладбищу (4) как под утро возвращался к себе домой (5) и ему вдруг стало грустно и жаль прошлого.
Правильно: 12345
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я видел счастливого человека (1) заветная мечта (2) которого осуществилась так очевидно (3) который достиг цели в жизни (4) получил то (5) что хотел (6) который был доволен своею судьбой.
Правильно: 13456
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда из золотых рам глядели генералы и дамы (1) которые в сумерках казались живыми (2) слушать рассказ про беднягу-чиновника (3) который ел крыжовник (4) было скучно.
Правильно: 1234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Им обоим отвели на ночь большую комнату (1) где стояли две старые деревянные кровати с резными украшениями (2) и (3) в углу было распятие из слоновой кости.
Правильно: 1
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Теперь (1) когда он лежал в гробу (2) выражение у него было приятное (3) точно он был рад (4) что наконец его положили в футляр (5) из которого он уже никогда не выйдет.
Правильно: 12345
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Но пришло от него письмо (1) в котором он извещал (2) что у него разболелись глаза (3) и умолял жену поскорее вернуться домой.
Правильно: 123
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
А от нее он узнал (1) что она выросла в Петербурге (2) но вышла замуж в С. (3) где живет уже два года (4) что пробудет она в Ялте еще с месяц (5) и за ней приедет ее муж (6) которому тоже хочется отдохнуть.
Правильно: 12346
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Чтобы предупредить выход мамы (1) которая не менее других понимает его положение (2) и чтобы показать (3) что у него вовсе нет никаких тяжких тайн на душе (4) Митя пошел из зала в коридор (5) в который выходили двери его комнаты и двух других (6) где летом жили Аня и Костя.
Правильно: 123456
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Но он не мог забыть (1) что чувствовал он на экзамене (2) и не мог сознаться (3) что эти чувства и теперь не оставили его.
Правильно: 123
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда мы гуляли перед чаем по саду (1) солнце блестело через весь мокрый сад (2) хотя стало совсем холодно (3) и он вел меня под руку и говорил (4) что он Фауст с Маргаритой.
Правильно: 1234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Возможно ли (1) что под ним та (2) чьи глаза так бессмертно сияют (3) из этого выпуклого фарфорового медальона на кресте (4) и как совместить с этим чистым взглядом то ужасное (5) что соединено теперь с именем Оли Мещерской?
Правильно: 1245
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Вечером (1) когда немного утихло (2) они пошли на мол (3) чтобы посмотреть (4) как придет пароход.
Правильно: 1234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Он вспомнил (1) как заплакала Катя (2) когда они твердо решили (3) что он должен на время уехать из Москвы (4) вспомнил (5) с каким восторгом (6) она ухватилась за мысль (7) что он тоже приедет в Крым в начале июня.
Правильно: 123457
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И все было похоже на то (1) что это в честь гостей из Сан-Франциско (2) ожил каменный сырой городок на скалистом островке в Средиземном море (3) и (4) что это они сделали таким счастливым и радушным хозяина отеля (5) что только их ждал китайский гонг.
Правильно: 15
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда он заставал в каком-нибудь доме семейный праздник (1) и (2) его приглашали откушать (3) то он садился и ел молча.
Правильно: 3
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Дня через три пришел ко мне Афанасий и спросил (1) не надо ли послать за доктором (2) так как с барином что-то делается.
Правильно: 12
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Но он и сам не понимал (1) за что он любил ее (2) хотя чувствовал (3) что любовь его не уменьшается.
Правильно: 123
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Миссис (1) у которой тихо катились по щекам слезы (2) подошла к нему (3) и робко сказала (4) что теперь надо перенести покойного в его комнату.
Правильно: 124
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Поля и леса (1) по которым ехал он (2) так подавляли его своей красотой (3) что он стал чувствовать (4) где-то в груди боль даже телесную.
Правильно: 123
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Если же дело происходит после ссоры (1) и (2) если я в эту минуту скажу тебе (3) хоть одно ласковое слово (4) то нельзя выразить (5) что ты тогда делаешь с моим сердцем!
Правильно: 45
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Очень прав он был (1) что немыслима без архивов жизнь (2) и (3) что надо оберегать их (4) если бы их не было (5) если б не существовало Фисунов (6) как бы сохранился вот хоть этот листок (7) на котором пишу я бедную и жалкую повесть Фисуна?
Правильно: 14567
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И вот ты (1) чтобы задобрить меня (2) вспомнил (3) что у тебя есть в запасе хорошие манеры.
Правильно: 123
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И уже должен был употреблять усилия (1) чтобы делать вид (2) что не замечаю тебя (3) и продолжать разыгрывать роль спокойного и рассудительного.
Правильно: 123
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Весной восемнадцатого года (1) когда ни отца, ни матери уже не было в живых (2) я жила в подвале у торговки на Смоленском рынке (3) которая все издевалась надо мной.
Правильно: 123
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Малый рассказывал (1) что та женщина (2) которая давеча гнала по лопухам индюшек (3) жена дьякона (4) что молодой Хвощинский живет с нею.
Правильно: 1234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
А потом даже довольна была (1) что все разошлись (2) и (3) что ты опаздываешь (4) что мы (5) если ты приедешь (6) посидим наедине.
Правильно: 1456
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Это такое удовольствие — сидеть одной во всем доме в летнюю ночь (1) когда ждешь кого-нибудь с поезда (2) и наконец услыхать (3) что едут.
Правильно: 123
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Там же Коган вспоминает (1) что Коля повел его на публичную лекцию по философии в университете (2) хотя гимназистам запрещалось ходить на публичные лекции (3) и первым (4) кого они там встретили (5) был директор гимназии.
Правильно: 12345
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И маленькая Лидочка сопереживает отцу (1) и огорчается (2) когда студенты пытаются его освистать (3) понимает (4) как ему важно завоевать аудиторию (5) и всей душой хочет (6) чтобы его полюбили.
Правильно: 23456
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Чуковский писал (1) что издательство «Радуга» (2) где вышли «Мойдодыр» и «Тараканище» (3) «процвело и окрепло после того (4) как через несколько месяцев в нем стал работать замечательный поэт С. Маршак».
Правильно: 1234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Нужно, говорит он, жить не так (1) как ты (2) сам хочешь (3) а так (4) как сказано в божьем слове.
Правильно: 134
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Все (1) кто был на дворе (2) заговорили громко (3) как (4) будто всем понравилось (5) что крест унесли.
Правильно: 1235
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Лучше даже (1) если наместо меня он себе представит какого-нибудь деревенского дикаря (2) которого вся жизнь прошла в глуши (3) с которым нужно входить в подробнейшее объяснение всякого обстоятельства (4) и быть просту в речах, как с ребёнком, опасаясь ежеминутно (5) чтоб не употребить выражений свыше его понятия.
Правильно: 1235
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Если это беспрерывно будет иметь в виду тот (1) кто станет делать замечания на мою книгу (2) то его замечания выйдут более значительны (3) и любопытны (4) чем он думает сам.
Правильно: 124
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Если бы случилось (1) что моя сердечная просьба была бы уважена моими читателями (2) и нашлись бы из них действительно такие добрые души (3) которые захотели бы сделать всё (4) так (5) как я хочу (6) то ниже я опишу (7) каким образом они могут переслать свои замечания.
Правильно: 13567
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Покой был известного рода (1) ибо гостиница была тоже известного рода, именно такая (2) как бывают гостиницы (3) в губернских городах (4) где за два рубля в сутки проезжающие получают покойную комнату с тараканами.
Правильно: 124
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда половой всё ещё разбирал по складам записку (1) сам Павел Иванович Чичиков отправился посмотреть город (2) которым был удовлетворён (3) ибо нашёл (4) что город никак не уступал другим губернским городам.
Правильно: 1234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Тогда-то и понял старик Гуськов (1) что вор был дальний (2) и (3) топора ему больше не видать (4) потому что свои лыжи не взяли бы.
Правильно: 14
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Она не пошла по телятнику (1) где в снегу была вытоптана дорожка (2) по общему заулку спустилась к Ангаре (3) и повернула вправо (4) откуда над высоким яром виднелась за городьбой крыша бани.
Правильно: 124
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Но ждать (1) когда не знаешь как следует (2) чего ждешь (3) было больше невмоготу.
Правильно: 123
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Если ему во время обычной утренней прогулки приходилось встречаться со знакомыми (1) то прохожие за несколько кварталов слышали (2) как кричит комендант (3) и (4) как дружно вслед за ним лают его мопсы.
Правильно: 12
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Настена прибрала при лампе перед зеркалом волосы (1) и сказала старикам (2) что пойдет посидеть к Надьке (3) с которой будто бы ходила в баню.
Правильно: 23
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Она подкралась к двери, опасаясь (1) что опоздала (2) и прислушалась (3) нет ли кого внутри (4) потом осторожно вошла.
Правильно: 1234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Все лето (1) Настена и Катька шли от деревни к деревне (2) где подрабатывали на ужин (3) где обходились подаянием (4) которое давали ради маленькой и хорошенькой Катьки.
Правильно: 234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Этим она и жила (1) пока тянулась война (2) этим и дышала в то страшное время (3) когда никто не знал (4) что будет завтра.
Правильно: 1234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Настена почувствовала (1) что и она тоже задыхается (2) потому что неожиданно (3) как Настена ни подозревала ее (4) свалилась эта встреча.
Правильно: 1234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Все (1) что она сейчас говорила (2) все (3) что видела и слышала (4) происходило в каком-то глубоком (5) и глухом оцепенении (6) когда обмирают (7) и немеют все чувства.
Правильно: 12346
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Вся череда почти двух недель (1) от первого известия о войне до прибытия в Иркутск (2) где формировалась дивизия (3) вставала перед ним настолько живо и ярко (4) что становилось не по себе от ее близости.
Правильно: 234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Невольная обида на все (1) что оставалось на месте (2) от чего его отрывали (3) и (4) за что ему предстояло воевать (5) долго не проходила (6) и вызвала то обещание (7) которое он тогда дал (8) о котором помнил все эти годы (9) и (10) которое теперь ненароком сдержал.
Правильно: 12578
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Она стала уже забываться (1) когда на мгновение ей показалось (2) что только каким-то чудом (3) ей удалось подглядеть себя далеко вперед нынешнего дня.
Правильно: 12
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
От горы (1) где стояли склады (2) видно было (3) как бегут на верхний край к дому Вологжиных ребятишки и собаки (4) как тянутся туда же старики.
Правильно: 1234
-
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Он ждал последнего движения (1) чтобы запомнить (2) как оно отразится в глазах (3) и пропустил его.
Правильно: 123
Пушкина Елена Александровна
Смотри также:
- Задание 1 ЕГЭ по русскому
- Задание 2 ЕГЭ по русскому
- Задание 3 ЕГЭ по русскому
- Задание 4 ЕГЭ по русскому
- Задание 5 ЕГЭ по русскому
- Задание 6 ЕГЭ по русскому
- Задание 7 ЕГЭ по русскому
- Задание 8 ЕГЭ по русскому
- Задание 9 ЕГЭ по русскому
- Задание 10 ЕГЭ по русскому
- Задание 11 ЕГЭ по русскому
- Задание 12 ЕГЭ по русскому
- Задание 13 ЕГЭ по русскому
- Задание 14 ЕГЭ по русскому
- Задание 15 ЕГЭ по русскому
- Задание 16 ЕГЭ по русскому
- Задание 17 ЕГЭ по русскому
- Задание 18 ЕГЭ по русскому
- Задание 20 ЕГЭ по русскому
- Задание 21 ЕГЭ по русскому
- Задание 22 ЕГЭ по русскому
- Задания 23, 24 ЕГЭ по русскому
- Задание 25 ЕГЭ по русскому
- Задание 26 ЕГЭ по русскому
- Задание 27 ЕГЭ по русскому