Задание 8 ЕГЭ 2026 по русскому языку: грамматические ошибки и построение предложений

• ЕГЭ-ГЭ-ШКА.РУ

📖 Содержание:

Задание 8 ЕГЭ по русскому языку проверяет умение распознавать грамматические ошибки в построении предложений, а также знание норм современного русского литературного языка. Учащемуся необходимо установить соответствие между видами грамматических ошибок (например, нарушение связи между подлежащим и сказуемым, неправильное построение предложения с деепричастным оборотом, ошибка в построении сложного предложения и др.) и предложениями, в которых эти ошибки допущены.

Сложность задания 8 ЕГЭ по русскому заключается в том, что количество предложений (девять) больше числа указанных типов ошибок (пять). Это означает, что четыре предложения не имеют соответствия: в некоторых из них могут встречаться другие виды грамматических нарушений, а часть может быть построена без ошибок вовсе.

🧩 Алгоритм выполнения задания 8 ЕГЭ по русскому языку

🔍 Шаг 1.
Внимательно прочитайте типы ошибок в первой колонке
⬇️
🧠 Шаг 2.
Изучите все предложения из второй колонки
⬇️
⚙️ Шаг 3.
Определите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое)
⬇️
🪶 Шаг 4.
При оборотах (причастных, деепричастных) найдите главное слово
⬇️
🔗 Шаг 5.
Проверьте связи между частями СПП и союзами при однородных членах
⬇️
🚫 Шаг 6.
Исключите грамматически правильные предложения
⬇️
🧩 Шаг 7.
Соотнесите найденные ошибки с их типами из первой колонки
⬇️
✏️ Шаг 8.
Запишите ответ — пять цифр в правильной последовательности
💡 Полезные подсказки:

  • Начинайте с предложений, где ошибка бросается в глаза — в согласовании или деепричастном обороте.
  • Деепричастие всегда относится к подлежащему — если нет логической связи, есть ошибка.
  • Следите за согласованием числительных и существительных: пять человек пришло ✅, а не пришли.
  • В сложноподчинённых предложениях проверьте логику подчинения и границы придаточных.
  • Сравните формы подлежащего и сказуемого: они должны совпадать по числу и роду.
  • У однородных членов проверяйте, чтобы они зависели от одного и того же слова и соединялись одинаковыми союзами.
  • Часто встречаются ошибки с оборотами: проверьте, не «повис» ли деепричастный или причастный оборот.
  • Исключите предложения без ошибок — их всегда несколько (обычно четыре).
  • Прочитайте предложения вслух — слух помогает уловить нелогичные конструкции.
  • Не меняйте порядок цифр в ответе: последовательность имеет значение!

❌ Виды ошибок, проверяемые в задании 8 ЕГЭ по русскому

🔢 № Тип грамматической ошибки Суть ошибки / правило ❌ Неверно ✅ Правильно
1 Нарушение связи между подлежащим и сказуемым Подлежащее и сказуемое должны совпадать по числу и роду. Большинство учеников пришли на экскурсию. Большинство учеников пришло на экскурсию.
2 Нарушение в построении предложения с однородными членами Однородные члены должны быть грамматически равноправны и зависеть от одного слова. Мы любовались горами и восход солнца. Мы любовались горами и восходом солнца.
3 Ошибка в предложении с деепричастным оборотом Деепричастие относится к подлежащему; оно обозначает действие того же лица. Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа. Подъезжая к станции, я потерял шляпу.
4 Ошибка в построении сложного предложения Нарушено соединение частей, повтор союзов, границы придаточного. Я уверен, что если бы он пришёл, то мы бы всё обсудили. Если бы он пришёл, мы бы всё обсудили.
5 Ошибка с несогласованным приложением Приложение должно согласовываться с определяемым словом в падеже и числе. В романе «Война и мир» Льва Толстой показал жизнь дворянства. В романе «Война и мир» Лев Толстой показал жизнь дворянства.
6 Ошибка при согласовании числительных и существительных Числительные требуют определённого падежа у существительного. Около двухстам студентам выдали стипендию. Около двухсот студентов получили стипендию.
7 Ошибка при употреблении косвенной речи Сохраняется форма изъявительного наклонения и согласование времён. Он сказал, что я не приду. Он сказал, что не придёт.
8 Ошибка в употреблении форм существительных с предлогами Неправильный падеж при управлении существительных. Благодаря с его помощи мы успели вовремя. Благодаря его помощи мы успели вовремя.
9 Ошибка при построении предложения с союзами и частицами Лишние или дублирующие союзы нарушают структуру предложения. И хотя, но он старался, успеха не добился. Хотя он старался, успеха не добился.

🕵️ Частые ловушки в задании 8 ЕГЭ по русскому

⚠️ № Ловушка / типичная ошибка Почему это ошибка / объяснение ❌ Неверный пример ✅ Правильный пример 💡 Советы и комментарии
1 В предложении нет ошибки, но кажется, что она есть Некоторые грамматические конструкции выглядят непривычно, но соответствуют норме. Большинство студентов пришло на лекцию — кажется, что нужно «пришли». Большинство студентов пришло на лекцию — норма, так как подлежащее в ед. числе. Не исправляйте всё, что «режет слух». Проверяйте правило — часто форма правильная.
2 «Повисший» деепричастный оборот Деепричастие обозначает действие того же лица, что и подлежащее. Если подлежащее отсутствует или другое — ошибка. Слушая музыку, мне стало грустно. Слушая музыку, я почувствовал грусть. Ищите «кто» выполняет действие, выраженное деепричастием. Если нет логической связи — ошибка.
3 Двойные союзы: избыточное соединение частей Часто ученики оставляют оба элемента парных союзов или добавляют лишний союз. Я думаю, что если бы он пришёл, то всё получилось бы. Если бы он пришёл, всё получилось бы. Проверяйте союзы: один подчинительный (если) и один сочинительный (то) употребляются вместе только в устойчивых конструкциях.
4 Ошибки с однородными членами и союзами Члены предложения соединяются разными союзами или относятся к разным словам. Он любил читать книги и заниматься спортом, и прогулки на свежем воздухе. Он любил читать книги, заниматься спортом и гулять на свежем воздухе. Проверяйте, чтобы все однородные члены были грамматически равноправны и относились к одному сказуемому.
5 Ошибки с приложениями (особенно с названиями произведений) Название произведения не согласуется с определяемым словом. В романе «Война и мир» Толстого показано много героев. В романе «Война и мир» Льва Толстого показано много героев. Если приложение — имя собственное (название книги, фильма), оно не склоняется, но имя автора — согласуется.
6 Ошибки при согласовании числительных Нарушается форма существительного при числительных от 2 до 4 и от 5 и выше. Мне не хватило две килограмма сахара. Мне не хватило двух килограммов сахара. Запомни: после 2–4 — род. ед. числа (*три часа*), после 5 и более — род. мн. числа (*пять часов*).
7 Ошибка при употреблении косвенной речи Местоимения и время глаголов не изменены при переходе от прямой к косвенной речи. Он сказал, что я приду завтра. Он сказал, что придёт завтра. При преобразовании прямой речи меняется форма лица, иногда и время глагола. Следи за логикой.
8 Ошибки в управлении (не тот падеж после предлога) Некоторые предлоги требуют строго определённого падежа, но ученики ставят другой. Согласно его просьбы он поступил иначе. Согласно его просьбе он поступил иначе. Предлоги вопреки, согласно, благодаря, навстречу требуют дательного падежа.
9 Сложные предложения с несколькими придаточными Ошибки в постановке союзов, нарушена логика подчинения придаточных частей. Он сказал, что когда приедет, то сразу позвонит. Он сказал, что приедет и сразу позвонит. Следите, чтобы каждый союз вводил только одну придаточную часть, без повторов и пересечений.
10 Подлежащее выражено словом "кто", "что" Сказуемое согласуется в форме ед. числа, несмотря на множественное значение. Кто-то из нас ушли раньше. Кто-то из нас ушёл раньше. С «кто», «никто», «что» — всегда сказуемое в форме ед. числа.
11 Ошибки в сравнительных конструкциях Неясно, с чем или с кем сравнивают, нарушено грамматическое соответствие. Моя сестра выше меня на голову (ошибка: «на голову» избыточно). Моя сестра выше меня. Проверяйте логику сравнения: кто сравнивается и по какому признаку. Убирайте дублирующие слова.
12 Неправильное употребление двойных союзов Вторая часть союза не соответствует первой. Не только он, а также и брат пошли в поход. Не только он, но и брат пошли в поход. Запомни пары: не только — но и, как — так и, если не — то.

🚫 Ошибки, которые не считаются грамматическими

В задании 8 ЕГЭ по русскому проверяются только грамматические нормы — то есть правильность построения предложения.

Однако в некоторых предложениях встречаются другие виды ошибок, которые не относятся к грамматическим и не подлежат выбору в этом задании.

Ниже приведены основные типы таких ошибок, чтобы не тратить время на «ложные ловушки».

№ Тип ошибки Описание ❌ Пример ✅ Пояснение
1 Лексическая ошибка Неправильное употребление слова по смыслу или нарушение сочетаемости слов. Он испытывал огромное удовольствие от грустной песни. Ошибка в сочетаемости — но не грамматическая. В задании 8 такая ошибка не проверяется.
2 Стилистическая ошибка Несоответствие стиля текста: разговорные, просторечные или канцелярские слова в нейтральном контексте. Докладчик впарил аудитории новую идею. Это стилистическая ошибка (разговорное слово в официальной речи), не связанная с грамматикой.
3 Морфологическая ошибка Неправильное образование формы слова: рода, числа, падежа, времени и т.д. Несколько человеки подошли к двери. Ошибка в форме слова, но не в построении предложения. Это морфология, не синтаксис.
4 Орфографическая ошибка Неправильное написание слова, нарушение орфографических правил. Интересный падъезд к городу. Это орфография, проверяется в других заданиях ЕГЭ (1–4), а не в 8-м.
5 Пунктуационная ошибка Неверная расстановка знаков препинания при правильном построении предложения. Он сказал что придёт завтра. Ошибка в пунктуации, но грамматически предложение построено верно.
6 Логическая ошибка Нарушена причинно-следственная связь или логика высказывания, но грамматика сохранена. Я опоздал, потому что рано встал. Форма правильная, но смысл нелогичен. В задании 8 такие ошибки не считаются.
7 Речевая ошибка (нарушение нормы употребления слов) Используется неподходящее слово, нарушено управление или лексическая норма. Он оказал большое влияние на поступок друга. Следует сказать: оказал большое влияние на друга (а не на поступок). Это речевая, а не грамматическая ошибка.
8 Ошибки в употреблении паронимов Путаются близкие по звучанию, но разные по смыслу слова. Он дал эффективный совет (нужно «действенный»). Это ошибка в лексике, не в построении предложения.
9 Ошибки в употреблении фразеологизмов Фразеологизм употреблён в искажённом виде, с нарушением устойчивой формы. Он работал спустя рукавава. Неверное употребление устойчивого выражения — не синтаксическая ошибка.
10 Ошибки в употреблении местоимений Нарушена логическая связь между местоимением и его антецедентом. Петя сказал Васе, что он опоздал (неясно, кто именно). Это логическая или речевая ошибка — грамматически конструкция корректна.

🧩 Вывод: если в предложении нарушена норма выбора слов, стиля, логики или орфографии, но структура предложения при этом правильна — такое предложение не считается ошибочным в задании 8. Задание направлено исключительно на поиск синтаксических (грамматических) нарушений.

⚖️ Как отличить грамматическую ошибку от речевой?

В задании 8 ЕГЭ важно различать, где предложение нарушает структуру грамматики, а где просто использованы неудачные слова, выражения или логические связи.

Грамматическая ошибка затрагивает строение предложения, речевая — употребление слов при правильной грамматической форме.

№ Ситуация ❌ Ошибочный пример 🩸 Тип ошибки ✅ Как правильно / комментарий
1 Деепричастный оборот не относится к подлежащему Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа. Грамматическая ошибка Нарушено строение: действие деепричастия и сказуемого совершают разные субъекты.
✅ Подъезжая к станции, я потерял шляпу.
2 Слова не соответствуют смыслу (неточная лексика) Он улыбнулся глазами. Речевая ошибка С точки зрения грамматики — верно, но лексически неточно: глаза не могут улыбаться. Следует сказать: Он улыбнулся глазами — метафора, не ошибка в строении.
3 Нарушено согласование подлежащего и сказуемого Большинство школьников пришли на концерт. Грамматическая ошибка Подлежащее большинство — в ед. числе. Правильно: пришло. ✅ Большинство школьников пришло на концерт.
4 Нарушена сочетаемость слов (неудачное управление) Он повлиял на поступок друга. Речевая ошибка Грамматика правильна, но нарушена лексическая сочетаемость. ✅ Он повлиял на друга.
5 Повтор союзов в сложном предложении Я уверен, что если бы он пришёл, то всё получилось бы. Грамматическая ошибка Двойное соединение союзов нарушает структуру. ✅ Если бы он пришёл, всё получилось бы.
6 Нарушение логики, но не грамматики Я опоздал, потому что встал рано. Речевая (логическая) ошибка Структура предложения правильная, но смысл нелогичен. Это не оценивается в задании 8.
7 Неправильная форма слова Пять стула стояли у окна. Морфологическая ошибка Это не нарушение построения предложения, а форма слова. ✅ Пять стульев стояли у окна.
8 Неясное местоимение Маша сказала Даше, что она придёт завтра. Речевая ошибка Форма верная, но неясно, кто «она». Это логико-речевая ошибка, а не грамматическая.
9 Ошибочная конструкция с причастным оборотом Дом, построенный ещё при Петре I, где жил поэт, находится в центре города. Грамматическая ошибка Два определительных оборота требуют разных союзов. ✅ Дом, построенный ещё при Петре I и в котором жил поэт, находится в центре города.
10 Неудачное слово, но верная грамматика Он сделал улыбку. Речевая ошибка Грамматически верно, но сочетание неестественное. ✅ Он улыбнулся.
💡 Главное различие:
  • 👉 Грамматическая ошибка — нарушено строение предложения, связь слов, форма синтаксической конструкции. Её можно выявить, если схема предложения не соответствует норме.
  • 👉 Речевая ошибка — слова употреблены неудачно, но грамматика соблюдена. Здесь проблема не в форме, а в смысле и уместности.
🧭 Итоговый совет:
  • 👉 Если можно изменить слово — это речевая ошибка.
  • 👉 Если нужно перестроить всё предложение — это грамматическая ошибка.

📝 Онлайн-тренажёр и задания с ответами

  1. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    Б) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    В) ошибка в построении сложного предложения

    Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Д) ошибка в построении предложения с однородными членами     		1) Определить, правильно ли была выбрана частота дыхания, можно по простому тесту.

    2) Доктор Иосиф Исидорович Кауфман заведовал городской поликлиники и был родным дядей Бориса Леонидовича.

    3) Даже таинственные картины Руо, совсем не похожие на работы других фовистов, демонстрирует любовь к темным мягким контурам.

    4) Понять, что готовы ли вы для похудения ходить пешком по лестнице, можно с помощью простого теста.

    5) Хотя, как показывают официальные исследования, именно во время геомагнитного события незначительно повышается показатель смертности от инфарктов и инсультов.

    6) Делая только силовые упражнения с повышенной интенсивностью, человек получит сильные мышцы под жировой прослойкой, что может увеличить вес и сделать тело визуально больше.

    7) Но часто эти симптомы связаны не столько с магнитными бурями, но и с общим состоянием организма человека.

    8) С 1970-х годов появилась традиция — слушать торжественное обращение главы государства к народу и загадывать желание под бой курантов.

    9) Используя эту нехитрую уловку, чувствуется ритм японского стиха, так как в любой поэзии важен не только текст, но и звук.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  2. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    Б) ошибка в построении сложного предложения

    В) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Г) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом     		1) Алданов написал ему по этому поводу, что я никогда не просил бы, если бы вы сами этого не сделали.

    2) Забираясь и спускаясь по лестнице, увеличивается нагрузка на ноги, вследствие чего сжигается больше калорий.

    3) К сожалению, нашлись эти тексты при не самых благоприятных обстоятельствах, отрицательно сказавшихся на их сохранности.

    4) Находка в Меглецах, несмотря на связанные с ней прискорбные обстоятельства, очень интересна: она показывает то, что возможно открытие новых берестяных писем и за чертой города, в сельских археологических комплексах.

    5) Собеседник агентства подчеркнул, что во многих регионах администрация определяет специальные площадки, где можно самостоятельно запускать пиротехнику.

    6) Они обобщают фигуры людей до примитивных человечков или клякс, отказываясь от детализации.

    7) Художники, составлявшие ядро группы (Дерен, Матисс и де Вламинк), любят упрощения, стремились к чистоте цвета и лаконичности рисунка.

    8) Когда солнечный ветер встречает магнитное поле Земли, он создает область, называемую магнитосферой, которая защищает нас от большей части этих заряженных частиц.

    9) Несмотря на перечисленные в списке ничтожные суммы, жившие люди на этой усадьбе (именно так принято говорить у археологов) были достаточно состоятельными.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  3. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в употреблении имени числительного

    Б) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    Д) ошибка в построении предложения с однородными членами     		1) По одной из версий, Касимов стал прообразом города Юрятина во всемирно известном «Доктор Живаго», а хозяин дома — условным прототипом главного героя.

    2) Когда на Солнце происходят вспышки, выбросы и другие события, они порождают заряженные частицы, которые движутся в том числе в направлении Земли.

    3) Согласно утвержденного производственного календаря на 2024 год, в декабре 21 рабочий день при пятидневной рабочей неделе.

    4) В ту пору дом был трехэтажным, после (в 1875-м и в 1903-м) надстроили еще двое этажей.

    5) Согласно восточному календарю 2025 год будет проходить под покровительством Зеленой Деревянной Змеи.

    6) Он полагает, что здоров тот, кто много ест, заботился о том, чтобы окружающие ели мясо, отправляет заболевшему слуге «три пары» цесарок, чтобы тот поскорее выздоравливал.

    7) В 1936 году Ольга Фрейденберг опубликовала книгу «Поэтика сюжета и жанра», которая тут же была изъята из продажи.

    8) Новый год — любимый праздник не только детей, но и взрослых.

    9) Изобилие позволяет добиться и занять высокое положение в обществе.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  4. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    В) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Г) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом     		1) На Иоанновском раскопе, находящийся на территории древнего Немецкого двора и принесшем в одном из прошлых сезонов замечательные рунические тексты, исследовалось боярское кладбище XIV века.

    2) Врач соглашается, начинает лечение, получил согласие сына, но обстоятельства делают затею невозможной: лечение нельзя довести до конца по чисто социальным причинам.

    3) Дети других гостей хозяина разыгрывали в парке представления по рассказам Чехова, а сам Антон Павлович рыбачил, писал повесть «Дуэль» и продолжал работу над «Островом Сахалин».

    4) В письме издателю Алексею Суворину от 18 мая 1891 года Чехов пишет, что «я познакомился с неким помещиком Колосовским и нанял в его заброшенной поэтической усадьбе верхний этаж большого каменного дома».

    5) Исследование раскопа началось в 1970-х с усадьбы А, принадлежавшей Олисею Гречину, священнику, художнику и администратору.

    6) Летом 2024 года городская администрация объявили о начале реализации нового проекта спасения дома, активисты провели несколько субботников, расчистив заросли и установив подпорки.

    7) Анри Матисс говорил: «Всю жизнь нужно смотреть на мир глазами ребенка».

    8) Сходство деталей в описании дома и окрестностей позволяет полагать, что впечатления от усадьбы легли в основу «Дом с мезонином».

    9) Это самая популярная композиция в хайку: в первой строчке поэт выставляет сезонное слово киго, а в двух заключительных строчках рассказывает личную историю, которая происходит на фоне конкретного сезона.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  5. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    В) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Г) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    Д) ошибка в построении сложного предложения     		1) Почитав разные источники, стало понятно, где находился памятник, и я написала в Немецкий археологический институт в Риме.

    2) По окончании учебы, в мае, выпускники прощаются со студенчеством, символично сжигая ленты цвета своего факультета.

    3) Ранее МЧС России сообщил, что с начала 2024 года из-за пиротехники в стране произошло 109 пожаров, в результате которых погибли три человека и еще двадцать пострадали.

    4) Задумываясь о цвете будущего наряда, стоит обратить внимание на все оттенки зеленого, элегантные и сдержанные коричневые и бежевые цвета.

    5) Некоторые картины напоминают плакаты не только из-за условных цветов, а также из-за предметов и фигур, лишенных объёма.

    6) Каждому из нас хочется провести новогоднюю ночь так, чтобы она надолго осталась в памяти и принесла яркие, положительные эмоции.

    7) Не лишним будет проконсультироваться через лечащего врача и при сахарном диабете.

    8) Своему сыну Джанфранческо принц желал «прописать голодание», который казался ему слишком толстым.

    9) В любом случае компании разрабатывают новые технологии, которые могут быть более устойчивыми к магнитным бурям.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  6. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении сложного предложения

    Б) ошибка в употреблении имени числительного

    В) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением     		1) Это подтверждает то, что отец уже стал приверженцем принципов умеренности в еде.

    2) В 1928 году в Нобелевском комитете за Горького проголосовали Эрик Карлфельдт и Андерс Эстерлинг, но прочие трое голосов достались писательнице Сигрид Ундсет.

    3) Так что в некотором смысле Васко да Гама смог привести португальские корабли туда, куда так и не добрался Колумб, благодаря знанию секретов приготовления бакальяу.

    4) Средняя продолжительность тура уменьшилась на один день, а глубина бронирования выросла в два раза, теперь туристы платят примерно за три месяца до вылета.

    5) В «Амирии» Леона Баттисты Альберти (1470) и в «Эксперименты» Катерины Сфорцы, опубликованных в 1490-м, говорится об уходе за лицом и за кожей.

    6) В «Книге манер» Этьена де Фужера, написанной около 1175 года, речь идет о четырех практиках: нанесении румян, уходе за глазами, депиляции, уходе за кожей — и никаких упоминаний о формах тела.

    7) Благодаря этого подхода можно добиться снижения веса и укрепления сердечно-сосудистой системы.

    8) Прогулки на открытом воздухе, лодки и побережья, городские развлечения вроде цирка и кафе-шантанов — эти сюжеты встречаются как у фовистов, но и у художников XIX века.

    9) Большая опасность магнитных бурь в том, что они способны навредить человеку косвенно, влияя на технику и электросистемы.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Б) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    Д) ошибка в употреблении имени числительного     		1) Он отправил четыре книги своих произведений и письмо в Швецию профессору Лундского университета, слависту С. Агреллу, который ранее представлял к Нобелевской премии Бунина и Мережковского.

    2) Те, кто жалуется на головную боль, боль в сердце и общее недомогание во время дождя или резкой перемены погоды, сложно переживает магнитные бури.

    3) Его полнота имела четкое определение (homo pinguis) и становится поводом для медицинских манипуляций.

    4) В 1928-м это мнение изменилось благодаря экспертному заключению слависта Антона Карлгрена, высоко оценившего повесть «Детство» и пьесу «На дне» и подчеркнувшего, что в этих произведениях фигура Горького приобретает «совершенно иной формат по сравнению с прежними временами».

    5) Долговая запись, лежавшую вместе с деньгами, относится к ним же: это официальный документ, по которому можно было получить названные суммы.

    6) Позже хокку отделился от цепочки и начал существовать отдельно, и в конце XIX века реформатор японской поэзии Масаока Сики предложил называть эти отдельно стоящие трехстишия термином хайку.

    7) Шестеро молодых ямальских овцебыков прибыли в центр воспроизводства редких видов животных Московского зоопарка, после карантина трое из них отправятся на городскую территорию.

    8) Основной дискомфорт испытывают те, кто уже подвержен стрессу или имеет проблемы с сердечно-сосудистой системой.

    9) Самая знаменитая и наименее подтвержденная из легенд о Галилее утверждает, что по окончанию процесса он вдруг, поднявшись с колен, проговорил: «И все-таки она вертится».

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    Б) ошибка в построении сложного предложения

    В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Г) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом     		1) Плоское пятно, обведенное контуром, как на первобытных рисунках, возвращает художников к базовому языку живописи, существовавшему до Средневековья и Ренессанса.

    2) В берестяных грамотах мы уже встречали упоминание и «голубины», и «рудавщины» (то есть красно-бурой материи), и других обозначений, позволяющим нам представить древний Новгород во всей его красочности.

    3) Есть и другие признаки тому, что в XV веке все еще жива мечта о неуемном потреблении пищи.

    4) Адам Олсуфьев построил в усадьбе школу, земскую больницу и метеорологическую станцию, на которой экспериментировал Дмитрий Менделеев, готовя собственный полет на воздушном шаре.

    5) Мне отвечают, что «фрау Брагинская, вы совершенно правы».

    6) Подобно Одиссея, задержавшемуся на острове нимфы Калипсо, он скорбит, плачет, тоскуя по дыму родного очага.

    7) Наталья Балан, фельдшер, управляющая сети пансионатов для пожилых людей «Тёплые беседы», считает, что магнитные бури могут повлиять на самочувствие.

    8) Нередко в поиске выразительной формы художниками достигается почти карикатурный эффект, приближаясь к «художникам выходного дня», писавшим в свободное от основной работы время.

    9) Он прямо говорил, что Галилей его предал, и, более того, он утверждал, что Галилей прекрасно понимает, в чем именно заключалось это предательство.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  9. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    В) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением     		1) В конце 1840-х Александр Николаевич сходится с простолюдинкой и, не получив одобрения отца, переехал из дома в несохранившийся флигель этой же усадьбы.

    2) Нумерация новгородских берестяных грамот в этом году достигли числа 1229.

    3) Так, в самом конце XV века в «Календарь пастухов» «здоровый человек» определяется так: «не слишком жирный, но и не слишком худой».

    4) Три пятнистые гиены поселились в Московском зоопарке, об этом сообщила генеральный директор столичного зоосада Светлана Акулова.

    5) Елена сказала, что не знает, сможет ли она хоть чем-то нам помочь.

    6) Среди них, например, Анри Руссо, художник-любитель конца XIX — начала XX века, служивший налоговым инспектором в акцизном управлении и прославившийся как наивный мастер-примитивист.

    7) Космические аппараты могут наблюдать за этими событиями и предупреждать о возможных последствиях.

    8) Инат — следование своим убеждениям наперекор всего: эта черта может сослужить как хорошую, так и дурную службу, но именно она составляет важную особенность сербского менталитета.

    9) Берестяные грамоты не только принёс Троицкий раскоп, но и еще четыре зоны.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  10. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Д) ошибка в построении сложного предложения     		1) Ее символом служат медведь и едущий на нем верхом буржуа, изображенные на одной из миниатюр «Исторического зерцала» (1463).

    2) Каждый человек мечтает о том, чтобы новый год оказался бы успешнее, спокойнее и благополучнее года уходящего.

    3) А когда португалец хочет сказать, что еда выглядит аппетитно, он говорит, что у нее хороший внешний вид.

    4) Основная масса грамот на этом раскопе приходятся на вторую половину XII века, а поздние грамоты здесь редкость и не складываются в общую картину.

    5) Читая их, мы переносимся на много веков назад и попадаем в особый мир конфликтов, судебных процессов и страстей, бушевавших в Древнем Новгороде.

    6) Совершенно очевидно, что у них были и эстетические задачи — как известно, королева страдала излишней полнотой, а употребляя эти напитки, была возможность похудеть.

    7) Еще ярче критика обжорства в «Парад пороков» (XV век).

    8) Это говорит о попытках выявить и стигматизировать излишнюю полноту; ее появление в книжных иллюстрациях, по всей вероятности, свидетельствует о новом взгляде на нее.

    9) Она словно возникла из пены морской, подобно Афродиты.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  11. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    Б) ошибка в построении предложения с однородными членами

    В) ошибка в построении сложного предложения

    Г) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом     		1) Многие снятые в СССР детские фильмы-сказки до сих пор можно смотреть не только из-за ностальгии по собственному детству, но и для обычного зрительского удовольствия.

    2) Чтобы устранить последствия сталинской политики малокартинья, в производство стали запускать много новых фильмов, опытных профессионалов на них не хватало, и дебютантам порой везло.

    3) После международного успеха фильма «Новый Гулливер» (1935), в котором режиссёр совместил работу с куклами и живого актера, Птушко доверили снимать первый советский цветной фильм с использованием пленки нового типа, превосходящий по качеству знаменитую американскую пленку Technicolor.

    4) Отболев тифом, ему было непросто восстановиться.

    5) Позже вместо живых птиц стали использовать фигурки, вырезанные из дерева и которые покрыты лаком.

    6) Она была создана при участии Коминтерна для продвижения в массы пролетарского кино и на удивление долго остаётся негосударственной, сохраняя формат акционерного русского-немецкого общества.

    7) Фильм, снятый на натуре так, что как будто его снимали в студии, — с искусственными деревьями, игрушечными лошадками и портретами вместо убитых оленей — оказался вызовом принятым жанровым нормам.

    8) В столице советского Таджикистана была своя маленькая киностудия, выпускавшая короткометражки, но к большой работе над постановочной картиной там готовы не были.

    9) Но в 1936 году государство закрыло студию, основав на ее материально-технической и отчасти кадровой базе «Союздетфильм» (позже Киностудия имени Горького) для съемок правильного советского кино для детей.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  12. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    Б) ошибка в построении сложного предложения

    В) ошибка в употреблении имени числительного

    Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Д) ошибка в построении предложения с однородными членами     		1) Например, в сериале 2024 года «Непостоянство мечты» герой хватает девушку за руку и говорит, что «слышишь, звякнул опрокинувшийся кувшинчик с уксусом».

    2) Сегодня более популярны равноправные уточки, обе с лентами или обе без.

    3) Мир, в котором действуют персонажи, ничем не связан с советской реальностью.

    4) Мексиканская народная мудрость гласит: «Кто-то родился мужчиной, а кому-то посчастливилось родиться чарро».

    5) Поэтому фильм снимали аскетично, всего в троих локациях.

    6) Найти резчика было непросто: считалось то, что он должен быть здоров, богат, иметь жену и много сыновей — только в этом случае сделанная им пара уток принесет молодоженам благополучие.

    7) Особенностью советского кинопроизводства стало выделение кино для детей в особую отрасль, его снимала не только специально для этого созданная Киностудия имени Горького, но и все другие студии страны.

    8) Благодаря этого сценарного хода зритель побывает в четырех замках, увидит четырех разных принцесс, некоторое количество королей (особенно хорош тот, которого сыграл Александр Калягин) и даже одного страшного тролля (Игорь Кваша).

    9) Китайский язык любви не только образный, сколько очень поэтичный.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  13. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    Б) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    Д) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом     		1) Количество иносказаний и метафор порой утяжеляет фильм, делает его слишком многозначительным, но благодаря Миронову в этой действительно переусложненной истории появляется редкая для детского фильма-сказки лирическая тема.

    2) Аттар Нишапури, поэт и мистик XII–XIII века, предупреждает нас: влюбленному может показаться, что роза нежно ему улыбается, но на самом деле она просто смеется с несчастного.

    3) Следуя советам князя, он держится с Матильдой как можно более холодно, потому что понимает: если он вновь обнаружит свою любовь, Матильда опять к нему охладеет.

    4) Ягдфельд был жертвой вышедшего постановления в 1946 году ЦК «О журналах „Звезда“ и „Ленинград“», где в числе «слабых» произведений упоминалась его пьеса «Дорога времени», перевод которой к тому же издали в Великобритании.

    5) Еще в 1936 году, после специального постановления Политбюро о запрете пьесы Демьяна Бедного «Богатыри», в которой наивный пролетарский поэт сатирически изобразил классово чуждую дружину князя Владимира, стало ясно, что у советского руководства сформировались новые взгляды на идеологию русского фольклора.

    6) Снявшие по сценарию Евгения Шварца известнейшую «Золушку» (1947) режиссеры Кошеверова и Шапиро в 40-е годы были ассистентами Леонида Трауберга.

    7) Замок Кащея и Восточное царство построили в павильонах: команда художников и оператор Михаил Кириллов совершил чудо, скроив из нехитрого реквизита поистине феерическое зрелище.

    8) Начав работу в кино с кукольной анимации, чувствуется особая радость от возможности устроить хитрый кинотрюк, изобретательно скомбинировать кадры.

    9) Эраст Гарин, сыгравший в «Золушка» короля, работал в театре у великого реформатора Всеволода Мейерхольда, имя которого до начала 60-х годов нельзя было даже упоминать.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  14. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    В) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Г) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом     		1) А потом приходит и жалуется деду на свои обстоятельства.

    2) Если герой говорит, что запахло кислым или разбилась бутылка с уксусом, зрители сразу понимали, что речь о ревности.

    3) Персидский поэт XIV века Хафиз Ширази говорит нам, что фиалка клонит головку к земле не просто так: она склоняется в земном поклоне при приближении розы.

    4) Этот образ часто встречается в поэзии — как в традиционной любовной лирике (что вообще характерно для дальневосточной поэтической традиции), так и в эстрадных песнях.

    5) Однако, как только госзаказ на пафос и народность отменили, Птушко взялся за фильм совершенно другого рода — снял «Сказку о потерянном времени» (1964) с постаревшими пионерами и помолодевшими злодеями-старичками, укравшими у детей их юность.

    6) Эта казавшаяся интонация неуместной в детской сказке вызвала недовольство известного критика Станислава Рассадина, объяснившего в журнале «Советский экран», что за иронией авторов нет «художнической страсти», что она ленива и снисходительна и что пародийность в сказке заменила романтику.

    7) Участница шоу Дженни замечает в комнате пару уток и говорит, что «у моих родителей тоже такие есть».

    8) Премьера самого стильного фильма Роу состоялась 9 мая на Алтае, позже «Кащея» увидели в Москве, а потом и за рубежом.

    9) Русский посад снимали последним, уже на натуре, идеальный пейзаж нашли в Алтайском крае, где специально построили резной деревянный городок.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  15. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Б) ошибка в употреблении имени числительного

    В) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Г) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    Д) ошибка в построении сложного предложения     		1) Знаешь ли ты, как слезы льются по обеим моим щекам?

    2) Даже горожане, которые ходят по магазинам, чтобы сделать покупки в последний предновогодний день, напоминают не советских граждан, а теней из другого мира.

    3) Роза может вознестись на длинном стебле в небо и оттуда обозревать свои владения, подобно пророка Сулеймана, чей трон поднимали покорные джинны.

    4) Если в семье гармония, птицы повернуты друг к другу клювами, а вот если кто-то из супругов обиженный или недоволен, он(а) может повернуть соответствующую утку в противоположную сторону.

    5) Все прочие цветы склоняются перед розой, признавая ее превосходство.

    6) И вот, следуя советам своего русского знакомца князя Коразова, начинаются ухаживания за другой женщиной на глазах у Матильды.

    7) В той программе было еще мало цветных фильмов — помимо советского, четверо американских и два английских.

    8) Согласно сценарию Феликса Миронера, построенному на четырех андерсеновских сказках, принцу, прежде чем найти свою невесту, придется понять, что не все существующие принцессы ему подходят.

    9) Например, обед в трактире неминуемо приводит к драке, драка — к аресту Орландо, после чего судьи быстро и не задумываясь приговаривают его к шести повешениям, утверждая то, что «статья всегда найдется».

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  16. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    Б) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    Г) ошибка в построении сложного предложения

    Д) ошибка в употреблении имени числительного     		1) Министры Сергей Витте и Петр Столыпин инициировали программу преобразований, которую сложно назвать неполезной.

    2) Создается ощущение, что будто волны кидаются на остров, далеко отбрасывая свои соленые брызги.

    3) Получив известия о восстании в Петрограде в феврале 1917 года, Николем II было принято решение выехать из Могилева в Царское Село.

    4) Думая о том, как много еще предстоит сделать до конца дня, решил делегировать часть обязанностей своему секретарю.

    5) Персидский философ Омар Хайям говорил, что «несколько извинений выглядят менее убедительно, чем одно».

    6) В телеграммах император сообщал, что «я готов отречься от престола в пользу цесаревича Алексея».

    7) Многие ученые считают, что в течение дня человек должен выпивать не менее полутора литров воды.

    8) Учительница заметила, что обое ребят на последней парте были чем-то озадачены.

    9) Обилие полярных оценок не дает возможности сделать однозначный вывод о качествах Николая как государственного деятеля, поэтому важно понимать обстоятельства, объясняющих его управленческий стиль.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  17. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    Б) ошибка в построении сложного предложения

    В) ошибка в употреблении имени числительного

    Г) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    Д) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом     		1) Сидя на холме, зрителям было видно всё, что происходило на стадионе.

    2) В нашем городе каждый год в честь Дня России организуется театрализованное представление, также с двенадцатым июнем жителей поздравляет мэр и его помощники.

    3) К. Э. Циолковский писал, что цель его жизни – «продвинуть человечество хоть немного вперёд».

    4) После долгих уговоров комиссар согласился отпустить нас и предупредил, что я буду следить за вами.

    5) Хотя подсудимый и был оправдан, дело сопровождалось сильной антисемитской кампанией в прессе.

    6) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза.

    7) При виде озера, покрытого плавающими растениями, туристы обычно поворачивают обратно.

    8) Саша ответил, что он нисколько не устал и готов идти в кино.

    9) Если экономические реформы находили определенную поддержку Николая II, то политические ограничивавшие реформы его власть скорее были уступками.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  18. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении сложного предложения

    Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    Г) ошибка в употреблении имени числительного

    Д) ошибка в построении предложения с косвенной речью     		1) Я решил подготовить презентацию к первому апреля, чтобы рассказать об истории праздника своим одноклассникам.

    2) На вопрос, что считает ли он себя певцом протеста, Дин Рид неизменно отвечал, что он – певец любви.

    3) Столыпинская аграрная реформа должна была улучшить экономическое положение крестьян и превратить самых хозяйственных из них в мелких и средних землевладельцев, которые стали бы «опорой» для властей.

    4) Читая книгу, нужно внимательно следить за развитием сюжета.

    5) Заказывая в ресторане шампанское, кавалером демонстрировался уровень благосостояния и серьезность намерений.

    6) Как говорил Булгаков, «успевает всюду тот, кто никуда не торопится».

    7) В 1971 году в Москве старые торговые точки перестраивают на новый лад, работавшие через прилавки.

    8) В нашем дворе произошло много изменений: посадили деревья, установили лавочки и три качели.

    9) Смирнов, войдя на кухню, воскликнул, что я очень рад всех вас видеть.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  19. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    Б) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    В) ошибка в употреблении имени числительного

    Г) ошибка в построении сложного предложения

    Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом     		1) Кирилла Петрович спросил Машу, где она была весь вечер.

    2) Драматическим развитием поединка заинтригованы уже все страны мира, практикующих хоккей.

    3) Уезжая в командировку, папа обещал звонить нам каждый день.

    4) Пожелтевшие от осенних холодов листья мы находили в карманах своих плащей, в кепках – всюду.

    5) На всю жизнь бабушка сохранила в памяти имена двоих школьных подруг.

    6) Как говорила моя бабушка, что никогда не поздно попросить прощения.

    7) Придя домой после трудного рабочего дня, решила сразу же позвонить матери и рассказать ей обо всём.

    8) Д.С. Лихачёв интересовался тем, что обращал ли кто-нибудь внимание на то, какие преданные своему делу люди встречаются среди реставраторов и музейных работников.

    9) Пользуясь этимологическим словарем, мне стало понятно происхождение многих слов.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  20. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в употреблении имени числительного

    Б) ошибка в построении сложного предложения

    В) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    Д) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом     		1) Обеим командам жюри присудило по три очка.

    2) Туманные полосы начали понемногу алеть и расходиться, в которых тонули луга и пашни.

    3) Уильям Шекспир не раз задавался вопросом: «Есть что-нибудь чудовищнее неблагодарного человека?»

    4) Анна была значительно старше своего супруга и, выйдя замуж сорокалетней женщиной, прожила в браке более тридцати лет.

    5) Когда мы ехали на Кавказ, запомнили удивительный для нас вид: по обоим сторонам дороги росли подсолнухи.

    6) В поезде император получил от председателя Государственной думы Родзянко извещение о том, что для успокоения ситуации в столице нужно ввести подотчетность правительства перед парламентом, а не перед монархом.

    7) В фамильном архиве М. С. Щепкина есть послание актера, в котором он пишет, что «я с душевной болью сообщаю о закрытии театра в Тифлисе».

    8) В «Юбилейном», относимых к позднему творчеству В.В. Маяковского, представлен глубокий динамичный монолог лирического героя.

    9) Посмотрев фильм известного режиссёра, он очень понравился всем членам жюри.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  21. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    Б) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    В) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    Г) ошибка в употреблении имени числительного

    Д) ошибка в построении сложного предложения     		1) Начиная со второй половины XIX века рабочие регулярно устраивали стачки, жившие в довольно тяжелых условиях.

    2) У моей бабушки в деревне большое хозяйство: четверо коров, пятеро козлят и семь куриц.

    3) Прочитав книгу Джека Лондона «Мартин Иден», мне показалось, что она будет интересна многим подросткам.

    4) Офицер сказал станционному смотрителю, что ему не нужна лошадь.

    5) Планируя отпуск, следует учитывать пожелания всех, кто поедет с вами.

    6) В ежегодных отчетах управления императорской охоты, на которую часто ссылаются исследователи, приведены числа убитой в царских угодьях дичи, в том числе самим императором.

    7) Хотя было уже около двенадцати часов ночи, на акте поставили время три часа дня — момент, когда император принял решение об отречении.

    8) Для того чтобы ответить на вопрос, на какие из статуй были похожи древние греки, нужно знать, похожи ли современные жители Греции на своих предков.

    9) В 1897 году в ходе первой всероссийской переписи населения, заполняя в анкете графу «род деятельности», Николай II написал, что «я хозяин земли русской».

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  22. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    Б) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    В) ошибка в употреблении имени числительного

    Г) ошибка в построении сложного предложения

    Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом     		1) Максим Горький был убежден в том, что «в жизни всегда есть место подвигам».

    2) Соединение соды и уксуса приводит к химической реакции, при которой обильно выделяется углекислый газ и образуется пена.

    3) Находясь в разных местах, родственниками посылаются письма, кроме того, к каждому празднику отправляются десятки миллионов поздравительных открыток.

    4) А. С. Пушкин бросает вызов обществу, заявляя, что в свой жестокий век восславил я свободу.

    5) Верные своему воинскому долгу солдаты провели в лесу без еды и воды четыре суток.

    6) Глядя на картину Ван Гога «Ирисы», представляешь, будто сидишь посреди поля, в самой гуще цветов.

    7) Потребители увлеченно анализируют нюансы, не знавшие прежде одновременного существования нескольких модификаций.

    8) Компания из четверых молодых людей вошла в аудиторию и заняла места в первом ряду.

    9) Вспомните, что как много есть людей хороших.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  23. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении сложного предложения

    Б) ошибка в употреблении имени числительного

    В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    Г) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    Д) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом     		1) Тысячекилометровый тур в основном пролегает по райцентрам, который длится более двадцати дней.

    2) По вечерам Николай II сам работал с документами, иногда засиживаясь до ночи.

    3) Владимир говорил, что он именно тогда в старом русском городке, в Вологде, увлекся историей, именно тогда начал заниматься архивами деда.

    4) Защитив диссертацию, он почувствовал головокружение от успеха.

    5) После школы я поздравил папу и дедушку с двадцать третьим февралём и подарил им рисунки.

    6) Несколько крупных скандалов произошло в правление Николая II, связанных с еврейским вопросом.

    7) Подъезжая к месту встречи, нам послышалось чье-то приветствие.

    8) Печорин признавался, что «я смеюсь над всем на свете, особенно над чувствами».

    9) Николай II вступил на престол самодержцем и ревниво охранял основы абсолютной монархии, считая ее самой подходящей для России формой правления.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  24. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в употреблении имени числительного

    Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    В) ошибка в построении сложного предложения

    Г) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    Д) ошибка в построении предложения с косвенной речью     		1) Встретившись около школы, двое подруг принялись обсуждать контрольную, которую они писали на уроке математики.

    2) По словам Федора Михайловича Достоевского, «сострадание есть высочайшая форма человеческого существования».

    3) Проявляя заботу о людях пожилого возраста, взрослые показывают пример своим детям.

    4) Учитель литературы спросил учеников, что какие проблемы возникли у них при написании сочинения.

    5) Мама сказала, что «я не в духе сегодня».

    6) Не совсем ясно, была ли любовь между Николаем II и Матильдой Кшесинской.

    7) Друзьям было вовсе не знакомо то место, которое, выйдя из метро, оказалось перед ними.

    8) Николай II выбирал людей на высшие государственные должности, руководствуясь их готовностью безоговорочно исполнять его волю и желания.

    9) Молчание советского руководства, попытка скрыть следы убийства и место захоронения тел привели к появлению целой плеяды самозванцев, объявлявшие себя одним из «чудом спасшихся» членов царской семьи.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  25. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с косвенной речью

    Б) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

    В) ошибка в построении сложного предложения

    Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    Д) ошибка в употреблении имени числительного     		1) Поговорив с другом о предстоящей вечеринке, я сразу же захотел разослать всем приглашения.

    2) Друзья надолго запомнили найденного котенка на улице.

    3) В конце 1970 года в Польше, пытаясь поправить торговый баланс, цены на топливо, продукты и одежду резко повышаются властями.

    4) Отбеливающие свойства гипохлорита основаны на том, что он разрушает светопоглощающие структуры в органических молекулах.

    5) Уже в одной из первых публичных речей император заявил, что пусть все знают, что я буду охранять начало самодержавия так же твердо и неуклонно, как охранял его мой незабвенный покойный родитель.

    6) Пятерым медицинским сестрам была объявлена благодарность за добросовестное выполнение своих трудовых обязанностей.

    7) Писатель и прозаик Иван Бунин говорил: «Я не червонец, чтобы всем нравиться».

    8) Под премьеру новой семейной кинокомедии население садится за стол, успевая следить за сюжетом.

    9) Ёлки – детские представления, билеты на которую распространяют по месту работы родителей, – проходят все зимние каникулы.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  26. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    Б) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    В) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Г) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением     		1) Ни у одной экзопланеты не было достоверно обнаружены спутники.

    2) Специалисты центра смогут прогнозировать и предупреждать лесные пожары, а при их возникновении эффективно бороться с огнем.

    3) Главный герой романа Эриха Марии Ремарка «Графа Монте-Кристо» поразил меня своим преображением.

    4) Вопреки прогноза синоптиков, погода в Москве солнечная.

    5) Специалисты следят не только за тем, чтобы большим кошкам было, где жить, но и за тем, чтобы им было, что есть.

    6) В лицее обучали точным наукам и говорить на английском языке.

    7) По окончании нашей экскурсии не забудьте оставить отзыв.

    8) Восемь новых грузовиков с уникальной проходимостью, пожарная автоцистерна и гусеничный трактор позволят работникам лесного хозяйства успешно сохранять леса от пожаров и восстанавливать лесные массивы.

    9) Живут тигры скрытно, как и леопарды, совсем не стремились к соседству с человеком.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  27. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    В) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением     		1) К техническим средствам реабилитации относятся средства для облегчения повседневной жизни людей с инвалидностью: очки для коррекции зрения, коммуникатор Морзе, медицинская кровать и другие.

    2) Они все равно познакомились наперекор моего желания.

    3) Погуляв с собакой, держите ее на поводке и в наморднике.

    4) Все те, кто занимается восстановлением леса после пожара, сможет рассчитывать на прибавку к заработной плате.

    5) Требуется помощь в решении этого вопроса не только со стороны государства, но и со стороны общественных природоохранных организаций.

    6) Спутники образовались из дискообразного вещества, окружавшие нашу планету.

    7) Эта сумма как включает расходы на строительство, которое планируется завершить в 2029 году, так и на эксплуатацию.

    8) О «Тайная вечеря» Леонардо да Винчи, казалось, должно быть известно все.

    9) В качестве новой важной темы необходимо признать влияние компании или отрасли на здоровье человека.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  28. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    Б) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    Д) ошибка в построении предложения с однородными членами     		1) Одно исследование показало, что снижение температуры с комфортного уровня всего на несколько градусов снижает скорость работы и увеличивало количество ошибок на 15%.

    2) Согласно популярной среди специалистов теорией, в молодую Землю некогда врезалась планета Тейя.

    3) Было принято решение в срочном порядке сформировать центр по тушению пожара «Север» и выделить необходимое федеральное финансирование.

    4) Все, кто хочет получить необходимую информацию по стипендии, могут обратиться в деканат вуза.

    5) Участники полета были первыми представителями человечества, кто своими глазами увидели обратную сторону Луны.

    6) Художник Михаил Нестеров очень любил «Девочка с персиками» Серова и называл портреты Репина и Васнецова «безжизненными» в сравнении с ним.

    7) Такие решения могут привести к увеличению количества пассажиров на квадратный метр, улучшить не столько здоровье, но и прибыльность.

    8) С помощью камеры мы можем увидеть возгорания в лесу, находясь в диспетчерской.

    9) По приезде в Рим обязательно забронируйте место в лучшем ресторане города.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  29. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    В) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Г) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова     		1) Благодаря размещению сервисов Федерального бюро медико-специальной экспертизы на портале государственных услуг, людям с ограниченными возможностями стало гораздо легче получать необходимые сервисы.

    2) История картины «Девушки с жемчужной серьгой» окутана тайной.

    3) Появляется возможность высвободить авиационную технику и доставить её на северные территории.

    4) Каждое утро поэт спускался к морю, чтобы жадно вдыхать и наслаждаться морским воздухом.

    5) Моя возлюбленная бросилась наперерез лошадей, чтобы я смог попрощаться с ней.

    6) Лесные пожары наносят огромный ущерб не только природе, но и человеку.

    7) В ближайшее время специалистам предстоит оценить, как повлияют на тигров значительное сокращение численности диких кабанов.

    8) Данные позволят измерить количество темной материи в космосе и проверяют теорию гравитации Эйнштейна.

    9) Американец Джулиан Леви уверял Сальвадора Дали, что картина «Постоянство памяти» не принесет коммерческого успеха и будет просто висеть у художника дома.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  30. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    В) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Г) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова     		1) Рассказав доклад, не забывайте следить за своей интонацией и делать паузы между смысловыми частями текста.

    2) В нашем промышленном регионе сохранение и восстановление лесных массивов особенно важно.

    3) Картина «Рождение Венеры» Сандро Боттичелли не только одно из самых известных, но и одно из самых чувственных произведений мировой живописи.

    4) Благодаря федеральному проекту «Сохранению лесов» пожарные станции получили новую технику.

    5) Команда ученых из разных стран использовали инфракрасные волны для обнаружения новых планет.

    6) Ночь опускается на посёлок и окутывает его во мраке.

    7) Объемы экспорта увеличиваются ввиду новым мерам господдержки.

    8) Небоскреб выделяется в ряду высоток Манхэттена не столько за счет высоты, но и за счет менее привычной формы.

    9) Благодаря национальному проекту «Цифровая экономика» появился новый сервис, через который можно подать заявление на получение услуг для реабилитации.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  31. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    В) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Г) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова     		1) Все, кто написал сочинение на «отлично», смогли обосновать свою точку зрения и показать глубину знаний по литературе.

    2) На осенней выставке-ярмарке не только были представлены различные сорта арбузов и дынь, но и тыкв.

    3) Самая знаменитая картина Ивана Айвазовского «Девятый вал» хранится в Государственном Русском музее.

    4) Из результатов опроса следовало, что одним из самых известных в стране высших учебных заведений стало МГУ.

    5) Стоя на причале, мы с глубокой печалью смотрели вслед уплывающему кораблю.

    6) По завершении похода не забудьте оставить отзыв о работе вашего сопровождающего.

    7) Чаще тигров стараются просто отпугнуть или, если это не подействовало, ловили и переселяют в другое место.

    8) Вопреки мнения ученых, специалист по сохранению редких тигров считает, что сокращение численности диких кабанов – катастрофическое событие.

    9) Советник частного учреждения «Науки и инновации» высказал свое мнение нашей газете.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  32. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    Б) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    Д) ошибка в построении предложения с однородными членами     		1) Те, кто будут отстаивать честь страны на чемпионате сыроделов, получат субсидии от государства.

    2) Доступность информации оценят как водители, так и пассажиры.

    3) Сидящие на трибунах зрители дружно поддерживали и болели за свои команды.

    4) Работая над диссертацией, я не раз обращался за помощью к своему школьному преподавателю.

    5) Эти меры стали своевременными и остановят снижение численности уже редких хищников.

    6) Проект по сохранению амурского тигра входит в национальный проект «Экология».

    7) Он любил свои растения и заботился о них.

    8) Я прочитал «Отверженные» Виктора Гюго всего за несколько суток.

    9) Было решено отложить нашу поездку на пикник вследствие усиливающемуся дождю.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  33. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    Д) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм     		1) Ученый уверен, что патриотизм и подвиг ученых не должны быть забыты.

    2) Благодаря усилий организации, большинство автопроизводителей обязались оснастить автомобили системой экстренного торможения.

    3) Масштабное исследование британских ученых об опасности длительного сидения с участием почти миллиона человек обнаружили рост различных заболеваний у тех, кто проводит много времени сидя.

    4) Одной из самых знаменитых картин в мире стала картина Густава Климта «Поцелуй».

    5) Те, кто хотя бы раз в жизни видел звездопад, не сомневаются, что это одно из самых красивых явлений.

    6) За последним поворотом открылась широкая дорога, по которой шли волы, впряженные в большую груженую арбу.

    7) Специалисты хотят узнать, когда именно зажглись первые звезды, откуда взялись загадочные облака водорода между галактиками, и получили ответы на многие другие вопросы.

    8) Деревья и кустарники в Ботаническом саду посадили как заслуженные метры, а также молодые ученые.

    9) Маргарет Митчелл – американская писательница, автор известного романа «Унесенных ветром».

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  34. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    В) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

    Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением     		1) Наслаждаясь прохладой летнего вечера, я ощутил приближение осени.

    2) Ввиду разработанному комплексу мер и созданию Стратегии сохранения вида, сегодня в России тиграм живется лучше.

    3) Ядро Земли – самая горячая и плотная её часть, которая в основном состоит из железа и никеля.

    4) Эта система предоставляет нам уникальную возможность изучать и наблюдать за процессами формирования планет и их спутников.

    5) В журнале «Этнографическом обозрении» Д. Н. Ушаков опубликовал интересные статьи о поверьях русских крестьян.

    6) Одним из самостоятельных видов искусства, существующий с конца XV века, является графика.

    7) Все, кто вспоминал А. П. Чехова, отмечали его интеллигентность.

    8) Сочи стало столицей проведения XXII зимних Олимпийских игр.

    9) В Саратовской области сотрудники лесхоза проводят противопожарные рейды: используют в своей работе видеонаблюдение, устанавливали агитационные аншлаги и организовали опашку минерализованных полос для предотвращения распространения огня.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

  35. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    В) ошибка в построении предложения с однородными членами

    Г) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

    Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова     		1) Я долго не мог налюбоваться «Звездной ночью» Ван Гога.

    2) Запрет на вырубку кедра в лесах, где люди заготавливают кедровые орехи, стало важной мерой в том числе и для защиты тигров.

    3) В 2020 году согласно данных национального проекта «Экология» удалось сократить ущерб от лесных пожаров на 36%.

    4) Камера также фиксирует редкие виды птиц, возгорания домов и хозяйственных построек, поджигателей сухой травы и контролировала свалки мусора вблизи населенных пунктов.

    5) А. С. Грибоедов в комедии «Горе от ума» затронул ту же тему, которую впоследствии стали разрабатывать и другие писатели.

    6) Организация помогает и охраняет лесной массив округа.

    7) Практически между всеми участниками форума молодых предпринимателей довольно скоро установились дружеские отношения.

    8) В этих районах превалирует пятнистый олень, и тигры прекрасно себя чувствуют, охотясь на них.

    9) Малевич, помимо первоначального «Черный квадрат», написал еще три авторских повторения картины.

    Ответ:
    А Б В Г Д
             

Смотри также: