Итоговый диктант за 1 класс: 20 вариантов с грамматическими заданиями

• ЕГЭ-ГЭ-ШКА.РУ

✒️ На странице собраны итоговые диктанты за 1 класс: 20 готовых вариантов с грамматическими заданиями. Материалы помогут проверить навыки письма под диктовку, умение делить слова на слоги, ставить ударение, различать гласные и согласные, твёрдые и мягкие звуки.

📖 Содержание:

🧾 Вариант 1. Итоговый диктант за 1 класс «Шарик»

✍️ Текст диктанта

Лена и Дима идут на луг. Там трава и жуки. У куста сидит пёс Шарик. Он ждёт детей.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове Шарик.
  • 2-й вариант — в слове жуки.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Лена и Дима идут на луг.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «Шарик»:

Ш а р и к

Гласные буквы: а, и. Согласные буквы: ш, р, к.

2-й вариант — слово «жуки»:

ж у к и

Гласные буквы: у, и. Согласные буквы: ж, к.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Ле́-на и Ди́-ма и-ду́т на луг.

2-й вариант — 3-е предложение:

У кус-та́ си-ди́т пёс Ша́-рик.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Лена и Дима идут на луг.

Нужно обозначить:

Лена и Дима идут на луг.

Мягкие согласные звуки: [л’] в слове Лена, [д’] в слове Дима.

Почему? В слове Лена буква е указывает на мягкость согласного л, а в слове Дима буква и указывает на мягкость согласного д.

🧾 Вариант 2. Итоговый диктант за 1 класс «Рыжик»

✍️ Текст диктанта

У Маши живёт щенок Рыжик. У него рыжие уши. Утром щенок бежит во двор. Там его ждут дети.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове Рыжик.
  • 2-й вариант — в слове уши.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении У Маши живёт щенок Рыжик.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «Рыжик»:

Р ы ж и к

Гласные буквы: ы, и. Согласные буквы: р, ж, к.

2-й вариант — слово «уши»:

у ш и

Гласные буквы: у, и. Согласная буква: ш.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

У Ма́-ши жи-вёт ще-но́к Ры́-жик.

2-й вариант — 3-е предложение:

У́т-ром ще-но́к бе-жи́т во двор.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

У Маши живёт щенок Рыжик.

Нужно обозначить:

У Маши живёт щенок Рыжик.

Мягкие согласные звуки: [в’] в слове живёт, [щ’] в слове щенок.

Почему? В слове живёт буква ё указывает на мягкость согласного в, а буква щ всегда обозначает мягкий согласный звук.

🧾 Вариант 3. Итоговый диктант за 1 класс «Синица»

✍️ Текст диктанта

Оля и Саша идут в сад. На ветке сидит синица. У птицы жёлтая грудка. Дети рады.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове синица.
  • 2-й вариант — в слове ветке.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 2-го предложения.

3. Обозначить букву мягкого согласного звука в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Оля и Саша идут в сад.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «синица»:

с и н и ц а

Гласные буквы: и, и, а. Согласные буквы: с, н, ц.

2-й вариант — слово «ветке»:

в е т к е

Гласные буквы: е, е. Согласные буквы: в, т, к.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

О́-ля и Са́-ша и-ду́т в сад.

2-й вариант — 2-е предложение:

На ве́т-ке си-ди́т си-ни́-ца.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкий согласный звук в первом предложении

Предложение:

Оля и Саша идут в сад.

Нужно обозначить:

Оля и Саша идут в сад.

Мягкий согласный звук: [л’] в слове Оля.

Почему? В слове Оля буква я указывает на мягкость согласного л.

🧾 Вариант 4. Итоговый диктант за 1 класс «Утка»

✍️ Текст диктанта

Нина и Коля идут к пруду. На воде утка. За ней плывут утята. Дети дали крошки.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове утята.
  • 2-й вариант — в слове крошки.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 4-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Нина и Коля идут к пруду.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «утята»:

у т я т а

Гласные буквы: у, я, а. Согласные буквы: т, т.

2-й вариант — слово «крошки»:

к р о ш к и

Гласные буквы: о, и. Согласные буквы: к, р, ш, к.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Ни́-на и Ко́-ля и-ду́т к пру-ду́.

2-й вариант — 4-е предложение:

Де́-ти да́-ли кро́ш-ки.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Нина и Коля идут к пруду.

Нужно обозначить:

Нина и Коля идут к пруду.

Мягкие согласные звуки: [н’] в слове Нина, [л’] в слове Коля.

Почему? В слове Нина буква и указывает на мягкость согласного н, а в слове Коля буква я указывает на мягкость согласного л.

🧾 Вариант 5. Итоговый диктант за 1 класс «Белка»

✍️ Текст диктанта

Ира и Толя идут в лес. На сосне белка. У белки рыжий хвост. Дети тихо стоят.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове белка.
  • 2-й вариант — в слове хвост.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Ира и Толя идут в лес.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «белка»:

б е л к а

Гласные буквы: е, а. Согласные буквы: б, л, к.

2-й вариант — слово «хвост»:

х в о с т

Гласная буква: о. Согласные буквы: х, в, с, т.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

И́-ра и То́-ля и-ду́т в лес.

2-й вариант — 3-е предложение:

У бе́л-ки ры́-жий хвост.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Ира и Толя идут в лес.

Нужно обозначить:

Ира и Толя идут в лес.

Мягкие согласные звуки: [л’] в слове Толя, [л’] в слове лес.

Почему? В слове Толя буква я указывает на мягкость согласного л, а в слове лес буква е указывает на мягкость согласного л.

🧾 Вариант 6. Итоговый диктант за 1 класс «У реки»

✍️ Текст диктанта

Миша и Вера идут к реке. У берега лодка. В воде плывут рыбки. Ребята смотрят на воду.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове рыбки.
  • 2-й вариант — в слове лодка.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Миша и Вера идут к реке.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «рыбки»:

р ы б к и

Гласные буквы: ы, и. Согласные буквы: р, б, к.

2-й вариант — слово «лодка»:

л о д к а

Гласные буквы: о, а. Согласные буквы: л, д, к.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Ми́-ша и Ве́-ра и-ду́т к ре-ке́.

2-й вариант — 3-е предложение:

В во-де́ плы-вут ры́б-ки.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Миша и Вера идут к реке.

Нужно обозначить:

Миша и Вера идут к реке.

Мягкие согласные звуки: [м’] в слове Миша, [в’] в слове Вера, [р’] и [к’] в слове реке.

Почему? В слове Миша буква и указывает на мягкость согласного м, в слове Вера буква е указывает на мягкость согласного в, а в слове реке буквы е указывают на мягкость согласных р и к.

🧾 Вариант 7. Итоговый диктант за 1 класс «Воробей»

✍️ Текст диктанта

Зина и Петя идут в парк. На ветке сидит воробей. Он клюёт крошки. Дети смотрят тихо.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове воробей.
  • 2-й вариант — в слове тихо.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 2-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Зина и Петя идут в парк.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «воробей»:

в о р о б е й

Гласные буквы: о, о, е. Согласные буквы: в, р, б, й.

2-й вариант — слово «тихо»:

т и х о

Гласные буквы: и, о. Согласные буквы: т, х.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Зи́-на и Пе́-тя и-ду́т в парк.

2-й вариант — 2-е предложение:

На ве́т-ке си-ди́т во-ро-бе́й.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Зина и Петя идут в парк.

Нужно обозначить:

Зина и Петя идут в парк.

Мягкие согласные звуки: [з’] в слове Зина, [п’] и [т’] в слове Петя.

Почему? В слове Зина буква и указывает на мягкость согласного з; в слове Петя буква е указывает на мягкость согласного п, а буква я — на мягкость согласного т.

🧾 Вариант 8. Итоговый диктант за 1 класс «На лугу»

✍️ Текст диктанта

Люда и Гена идут на луг. В траве жужжит жук. Над цветком летит пчела. Дети рады.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове пчела.
  • 2-й вариант — в слове траве.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Люда и Гена идут на луг.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «пчела»:

п ч е л а

Гласные буквы: е, а. Согласные буквы: п, ч, л.

2-й вариант — слово «траве»:

т р а в е

Гласные буквы: а, е. Согласные буквы: т, р, в.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Лю́-да и Ге́-на и-ду́т на луг.

2-й вариант — 3-е предложение:

Над цвет-ко́м ле-ти́т пче-ла́.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Люда и Гена идут на луг.

Нужно обозначить:

Люда и Гена идут на луг.

Мягкие согласные звуки: [л’] в слове Люда, [г’] в слове Гена.

Почему? В слове Люда буква ю указывает на мягкость согласного л, а в слове Гена буква е указывает на мягкость согласного г.

🧾 Вариант 9. Итоговый диктант за 1 класс «Гриб»

✍️ Текст диктанта

Даша и Лёня идут в лес. У пня гриб. На шляпке капли. Дети рады находке.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове гриб.
  • 2-й вариант — в слове капли.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 4-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Даша и Лёня идут в лес.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «гриб»:

г р и б

Гласная буква: и. Согласные буквы: г, р, б.

2-й вариант — слово «капли»:

к а п л и

Гласные буквы: а, и. Согласные буквы: к, п, л.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Да́-ша и Лё́-ня и-ду́т в лес.

2-й вариант — 4-е предложение:

Де́-ти ра́-ды на-хо́д-ке.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Даша и Лёня идут в лес.

Нужно обозначить:

Даша и Лёня идут в лес.

Мягкие согласные звуки: [л’] и [н’] в слове Лёня, [л’] в слове лес.

Почему? В слове Лёня буква ё указывает на мягкость согласного л, а буква я — на мягкость согласного н. В слове лес буква е указывает на мягкость согласного л.

🧾 Вариант 10. Итоговый диктант за 1 класс «Котёнок»

✍️ Текст диктанта

Тима и Валя идут во двор. У клумбы маки. На траве котёнок. Дети зовут его.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове котёнок.
  • 2-й вариант — в слове маки.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Тима и Валя идут во двор.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «котёнок»:

к о т ё н о к

Гласные буквы: о, ё, о. Согласные буквы: к, т, н, к.

2-й вариант — слово «маки»:

м а к и

Гласные буквы: а, и. Согласные буквы: м, к.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Ти́-ма и Ва́-ля и-ду́т во двор.

2-й вариант — 3-е предложение:

На тра-ве́ ко-тё-нок.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Тима и Валя идут во двор.

Нужно обозначить:

Тима и Валя идут во двор.

Мягкие согласные звуки: [т’] в слове Тима, [л’] в слове Валя.

Почему? В слове Тима буква и указывает на мягкость согласного т, а в слове Валя буква я указывает на мягкость согласного л.

🧾 Вариант 11. Итоговый диктант за 1 класс «Розы»

✍️ Текст диктанта

Аня и Боря идут в сад. У забора розы. На листе капля росы. Дети рады цветам.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове розы.
  • 2-й вариант — в слове капля.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Аня и Боря идут в сад.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «розы»:

р о з ы

Гласные буквы: о, ы. Согласные буквы: р, з.

2-й вариант — слово «капля»:

к а п л я

Гласные буквы: а, я. Согласные буквы: к, п, л.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

А́-ня и Бо́-ря и-ду́т в сад.

2-й вариант — 3-е предложение:

На лис-те́ ка́п-ля ро-сы́.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Аня и Боря идут в сад.

Нужно обозначить:

Аня и Боря идут в сад.

Мягкие согласные звуки: [н’] в слове Аня, [р’] в слове Боря.

Почему? В слове Аня буква я указывает на мягкость согласного н, а в слове Боря буква я указывает на мягкость согласного р.

🧾 Вариант 12. Итоговый диктант за 1 класс «У дома»

✍️ Текст диктанта

Юра и Лиза идут к дому. У крыльца скамейка. На скамейке сидит кот. Дети гладят кота.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове скамейка.
  • 2-й вариант — в слове кота.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить букву мягкого согласного звука в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Юра и Лиза идут к дому.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «скамейка»:

с к а м е й к а

Гласные буквы: а, е, а. Согласные буквы: с, к, м, й, к.

2-й вариант — слово «кота»:

к о т а

Гласные буквы: о, а. Согласные буквы: к, т.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Ю́-ра и Ли́-за и-ду́т к до́-му.

2-й вариант — 3-е предложение:

На ска-ме́й-ке си-ди́т кот.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкий согласный звук в первом предложении

Предложение:

Юра и Лиза идут к дому.

Нужно обозначить:

Юра и Лиза идут к дому.

Мягкий согласный звук: [л’] в слове Лиза.

Почему? В слове Лиза буква и указывает на мягкость согласного л.

🧾 Вариант 13. Итоговый диктант за 1 класс «Грач»

✍️ Текст диктанта

Сеня и Катя идут в рощу. На ветке грач. У грача серый бок. Дети слушают птицу.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове грач.
  • 2-й вариант — в слове птицу.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Сеня и Катя идут в рощу.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «грач»:

г р а ч

Гласная буква: а. Согласные буквы: г, р, ч.

2-й вариант — слово «птицу»:

п т и ц у

Гласные буквы: и, у. Согласные буквы: п, т, ц.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Се́-ня и Ка́-тя и-ду́т в ро́-щу.

2-й вариант — 3-е предложение:

У гра-ча́ се́-рый бок.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Сеня и Катя идут в рощу.

Нужно обозначить:

Сеня и Катя идут в рощу.

Мягкие согласные звуки: [с’] и [н’] в слове Сеня, [т’] в слове Катя.

Почему? В слове Сеня буква е указывает на мягкость согласного с, а буква я — на мягкость согласного н. В слове Катя буква я указывает на мягкость согласного т.

🧾 Вариант 14. Итоговый диктант за 1 класс «Ёжик»

✍️ Текст диктанта

Женя и Кира идут в лес. У ели ёжик. Он несёт гриб. Дети молчат.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове ёжик.
  • 2-й вариант — в слове гриб.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 4-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Женя и Кира идут в лес.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «ёжик»:

ё ж и к

Гласные буквы: ё, и. Согласные буквы: ж, к.

2-й вариант — слово «гриб»:

г р и б

Гласная буква: и. Согласные буквы: г, р, б.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Же́-ня и Ки́-ра и-ду́т в лес.

2-й вариант — 4-е предложение:

Де́-ти мол-ча́т.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Женя и Кира идут в лес.

Нужно обозначить:

Женя и Кира идут в лес.

Мягкие согласные звуки: [н’] в слове Женя, [к’] в слове Кира, [л’] в слове лес.

Почему? В слове Женя буква я указывает на мягкость согласного н; в слове Кира буква и указывает на мягкость согласного к; в слове лес буква е указывает на мягкость согласного л.

🧾 Вариант 15. Итоговый диктант за 1 класс «У озера»

✍️ Текст диктанта

Рита и Слава идут к озеру. У берега камыши. В воде плывёт лодочка. Дети машут рукой.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове лодочка.
  • 2-й вариант — в слове камыши.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Рита и Слава идут к озеру.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «лодочка»:

л о д о ч к а

Гласные буквы: о, о, а. Согласные буквы: л, д, ч, к.

2-й вариант — слово «камыши»:

к а м ы ш и

Гласные буквы: а, ы, и. Согласные буквы: к, м, ш.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Ри́-та и Сла́-ва и-ду́т к о́-зе-ру.

2-й вариант — 3-е предложение:

В во-де́ плы-вёт ло́-доч-ка.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Рита и Слава идут к озеру.

Нужно обозначить:

Рита и Слава идут к озеру.

Мягкие согласные звуки: [р’] в слове Рита, [з’] в слове озеру.

Почему? В слове Рита буква и указывает на мягкость согласного р, а в слове озеру буква е указывает на мягкость согласного з.

🧾 Вариант 16. Итоговый диктант за 1 класс «На горке»

✍️ Текст диктанта

Паша и Соня идут на горку. У дома санки. На снегу следы. Дети лепят ком.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове санки.
  • 2-й вариант — в слове следы.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить букву мягкого согласного звука в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Паша и Соня идут на горку.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «санки»:

с а н к и

Гласные буквы: а, и. Согласные буквы: с, н, к.

2-й вариант — слово «следы»:

с л е д ы

Гласные буквы: е, ы. Согласные буквы: с, л, д.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Па́-ша и Со́-ня и-ду́т на го́р-ку.

2-й вариант — 3-е предложение:

На сне-гу́ сле-ды́.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкий согласный звук в первом предложении

Предложение:

Паша и Соня идут на горку.

Нужно обозначить:

Паша и Соня идут на горку.

Мягкий согласный звук: [н’] в слове Соня.

Почему? В слове Соня буква я указывает на мягкость согласного н.

🧾 Вариант 17. Итоговый диктант за 1 класс «В классе»

✍️ Текст диктанта

Мила и Гриша идут в класс. На столе книги. У окна цветок. Дети читают сказку.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове книги.
  • 2-й вариант — в слове сказку.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 4-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Мила и Гриша идут в класс.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «книги»:

к н и г и

Гласные буквы: и, и. Согласные буквы: к, н, г.

2-й вариант — слово «сказку»:

с к а з к у

Гласные буквы: а, у. Согласные буквы: с, к, з, к.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Ми́-ла и Гри́-ша и-ду́т в класс.

2-й вариант — 4-е предложение:

Де́-ти чи-та́-ют ска́з-ку.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Мила и Гриша идут в класс.

Нужно обозначить:

Мила и Гриша идут в класс.

Мягкие согласные звуки: [м’] в слове Мила, [р’] в слове Гриша.

Почему? В слове Мила буква и указывает на мягкость согласного м, а в слове Гриша буква и указывает на мягкость согласного р.

🧾 Вариант 18. Итоговый диктант за 1 класс «У фермы»

✍️ Текст диктанта

Надя и Егор идут к ферме. У сарая куры. Петух клюёт зерно. Дети несут корм.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове зерно.
  • 2-й вариант — в слове куры.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Надя и Егор идут к ферме.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «зерно»:

з е р н о

Гласные буквы: е, о. Согласные буквы: з, р, н.

2-й вариант — слово «куры»:

к у р ы

Гласные буквы: у, ы. Согласные буквы: к, р.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

На́-дя и Е-го́р и-ду́т к фе́р-ме.

2-й вариант — 3-е предложение:

Пе-ту́х клю-ёт зер-но́.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Надя и Егор идут к ферме.

Нужно обозначить:

Надя и Егор идут к ферме.

Мягкие согласные звуки: [д’] в слове Надя, [ф’] и [м’] в слове ферме.

Почему? В слове Надя буква я указывает на мягкость согласного д. В слове ферме буквы е указывают на мягкость согласных ф и м.

🧾 Вариант 19. Итоговый диктант за 1 класс «На поляне»

✍️ Текст диктанта

Лёша и Таня идут на поляну. У куста малина. В траве поют кузнечики. Дети слушают звуки.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове малина.
  • 2-й вариант — в слове звуки.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 4-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Лёша и Таня идут на поляну.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «малина»:

м а л и н а

Гласные буквы: а, и, а. Согласные буквы: м, л, н.

2-й вариант — слово «звуки»:

з в у к и

Гласные буквы: у, и. Согласные буквы: з, в, к.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

Лё́-ша и Та́-ня и-ду́т на по-ля́-ну.

2-й вариант — 4-е предложение:

Де́-ти слу́-ша-ют зву́-ки.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Лёша и Таня идут на поляну.

Нужно обозначить:

Лёша и Таня идут на поляну.

Мягкие согласные звуки: [л’] в слове Лёша, [н’] в слове Таня, [л’] в слове поляну.

Почему? В слове Лёша буква ё указывает на мягкость согласного л, в слове Таня буква я указывает на мягкость согласного н, а в слове поляну буква я указывает на мягкость согласного л.

🧾 Вариант 20. Итоговый диктант за 1 класс «У ручья»

✍️ Текст диктанта

Олег и Нюра идут к ручью. У воды камни. На камне сидит лягушка. Дети тихо стоят.

📚 Грамматическое задание

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных — двумя:

  • 1-й вариант — в слове лягушка.
  • 2-й вариант — в слове камни.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

  • 1-й вариант — 1-го предложения.
  • 2-й вариант — 3-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких согласных звуков в первом предложении:

для обоих вариантов — в предложении Олег и Нюра идут к ручью.

Решение грамматического задания

🔤 1. Гласные и согласные буквы

1-й вариант — слово «лягушка»:

л я г у ш к а

Гласные буквы: я, у, а. Согласные буквы: л, г, ш, к.

2-й вариант — слово «камни»:

к а м н и

Гласные буквы: а, и. Согласные буквы: к, м, н.

🗣️ 2. Деление на слоги и ударение

1-й вариант — 1-е предложение:

О-ле́г и Ню́-ра и-ду́т к ру-чью́.

2-й вариант — 3-е предложение:

На ка́м-не си-ди́т ля-гу́ш-ка.

📌 Подсказка: в односложных словах знак ударения обычно не ставится.

🟡 3. Мягкие согласные звуки в первом предложении

Предложение:

Олег и Нюра идут к ручью.

Нужно обозначить:

Олег и Нюра идут к ручью.

Мягкие согласные звуки: [л’] в слове Олег, [н’] в слове Нюра, [ч’] в слове ручью.

Почему? В слове Олег буква е указывает на мягкость согласного л, в слове Нюра буква ю указывает на мягкость согласного н, а буква ч всегда обозначает мягкий согласный звук.

Смотри также: