Итоговый диктант за 4 класс: 20 вариантов с грамматическими заданиями

1-й вариант — 5-е предложение:

Ребята вышли во двор и побежали к старому саду.

Главные члены предложения: ребята — подлежащее, вышли, побежали — однородные сказуемые.

Части речи: ребята — имя существительное; вышли — глагол; во — предлог; двор — имя существительное; и — союз; побежали — глагол; к — предлог; старому — имя прилагательное; саду — имя существительное.

2-й вариант — 9-е предложение:

Дети радостно слушали этот звонкий весенний хор и улыбались.

Главные члены предложения: дети — подлежащее, слушали, улыбались — однородные сказуемые.

Части речи: дети — имя существительное; радостно — наречие; слушали — глагол; этот — местоимение; звонкий — имя прилагательное; весенний — имя прилагательное; хор — имя существительное; и — союз; улыбались — глагол.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 6-е предложение:

Там пахло влажной землёй, сиренью и свежими листьями.

• влажной землёй — Т.п.; пахло чем? влажной землёй.
• сиренью — Т.п.; пахло чем? сиренью.
• свежими листьями — Т.п.; пахло чем? свежими листьями.

2-й вариант — 8-е предложение:

Скоро ветер разогнал последние облака, и над селом засияло чистое голубое небо.

• ветер□ — И.п.; разогнал кто? ветер. Окончание нулевое.
• последние облака — В.п.; разогнал что? последние облака.
• селом — Т.п.; засияло над чем? над селом.
• чистое голубое небо — И.п.; засияло что? чистое голубое небо.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• лужицы: луж — корень, иц — суффикс, ы — окончание, лужиц- — основа слова.

2-й вариант:

• побежали: по — приставка, беж — корень, а, л — суффиксы, и — окончание, побежал- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — тёплая:

• Тёплая — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какая?
• Начальная форма — тёплый.
• Употреблено в форме женского рода, единственного числа, именительного падежа.
• В предложении связано со словом гроза, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — запели:

• Запели — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделали?
• Начальная форма — запеть.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: при разборе имени прилагательного нужно указать род, число и падеж, а при разборе глагола — время и число.

1-й вариант — 4-е предложение:

На влажных листьях сверкали крупные капли.

Главные члены предложения: капли — подлежащее, сверкали — сказуемое.

Части речи: на — предлог; влажных — имя прилагательное; листьях — имя существительное; сверкали — глагол; крупные — имя прилагательное; капли — имя существительное.

2-й вариант — 8-е предложение:

Над озером медленно поднимался лёгкий туман.

Главные члены предложения: туман — подлежащее, поднимался — сказуемое.

Части речи: над — предлог; озером — имя существительное; медленно — наречие; поднимался — глагол; лёгкий — имя прилагательное; туман — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 6-е предложение:

У старой сосны дети заметили рыжую белку.

• старой сосны — Р.п.; заметили у чего? у старой сосны.
• дети — И.п.; заметили кто? дети.
• рыжую белку — В.п.; заметили кого? рыжую белку.

2-й вариант — 10-е предложение:

Ребята долго любовались тихой красотой родной природы.

• ребята — И.п.; любовались кто? ребята.
• тихой красотой — Т.п.; любовались чем? тихой красотой.
• родной природы — Р.п.; красотой чего? родной природы.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• тропинке: троп — корень, инк — суффикс, е — окончание, тропинк- — основа слова.

2-й вариант:

• говорливый: говор — корень, лив — суффикс, ый — окончание, говорлив- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — влажных:

• Влажных — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос каких?
• Начальная форма — влажный.
• Употреблено в форме множественного числа, предложного падежа.
• В предложении связано со словом листьях, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — отправились:

• Отправились — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделали?
• Начальная форма — отправиться.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: при разборе имени прилагательного нужно указать число и падеж, а при разборе глагола — начальную форму, время и число.

1-й вариант — 4-е предложение:

По аллее медленно шёл садовник с большой корзиной.

Главные члены предложения: садовник — подлежащее, шёл — сказуемое.

Части речи: по — предлог; аллее — имя существительное; медленно — наречие; шёл — глагол; садовник — имя существительное; с — предлог; большой — имя прилагательное; корзиной — имя существительное.

2-й вариант — 8-е предложение:

К вечеру в парк прилетели шумные синицы и важные воробьи.

Главные члены предложения: синицы, воробьи — однородные подлежащие, прилетели — сказуемое.

Части речи: к — предлог; вечеру — имя существительное; в — предлог; парк — имя существительное; прилетели — глагол; шумные — имя прилагательное; синицы — имя существительное; и — союз; важные — имя прилагательное; воробьи — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 2-е предложение:

После холодной ночи на траве лежал серебристый иней.

• холодной ночи — Р.п.; лежал после чего? после холодной ночи.
• траве — П.п.; лежал на чём? на траве.
• серебристый иней□ — И.п.; лежал что? серебристый иней. У существительного иней окончание нулевое.

2-й вариант — 6-е предложение:

Ребята помогли ему убрать площадку возле старого фонтана.

• ребята — И.п.; помогли кто? ребята.
• площадку — В.п.; убрать что? площадку.
• старого фонтана — Р.п.; возле чего? старого фонтана.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• кормушки: корм — корень, ушк — суффикс, и — окончание, кормушк- — основа слова.

2-й вариант:

• веточкам: вет — корень, очк — суффикс, ам — окончание, веточк- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — серебристый:

• Серебристый — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?
• Начальная форма — серебристый.
• Употреблено в форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
• В предложении связано со словом иней, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — развесили:

• Развесили — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделали?
• Начальная форма — развесить.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: при разборе имени прилагательного нужно указать род, число и падеж, а при разборе глагола — начальную форму, время и число.

1-й вариант — 3-е предложение:

У берега тихо качались гибкие камыши.

Главные члены предложения: камыши — подлежащее, качались — сказуемое.

Части речи: у — предлог; берега — имя существительное; тихо — наречие; качались — глагол; гибкие — имя прилагательное; камыши — имя существительное.

2-й вариант — 7-е предложение:

За рекой зеленел молодой луг, а дальше темнел сосновый бор.

Главные члены предложения: луг — подлежащее, зеленел — сказуемое; бор — подлежащее, темнел — сказуемое.

Части речи: за — предлог; рекой — имя существительное; зеленел — глагол; молодой — имя прилагательное; луг — имя существительное; а — союз; дальше — наречие; темнел — глагол; сосновый — имя прилагательное; бор — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 4-е предложение:

В прозрачной воде мелькали быстрые рыбки.

• прозрачной воде — П.п.; мелькали в чём? в прозрачной воде.
• быстрые рыбки — И.п.; мелькали кто? быстрые рыбки.

2-й вариант — 9-е предложение:

Ребята остановились и долго наблюдали за осторожной птицей.

• ребята — И.п.; остановились кто? ребята.
• осторожной птицей — Т.п.; наблюдали за кем? за осторожной птицей.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• рыбки: рыб — корень, к — суффикс, и — окончание, рыбк- — основа слова.

2-й вариант:

• засверкала: за — приставка, сверк — корень, а, л — суффиксы, а — окончание, засверкал- — основа слова.

📌 Важно: в глаголах прошедшего времени суффикс -л- не входит в окончание.

1-й вариант — широкой:

• Широкой — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?
• Начальная форма — широкий.
• Употреблено в форме женского рода, единственного числа, дательного падежа.
• В предложении связано со словом реке, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — наблюдали:

• Наблюдали — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что делали?
• Начальная форма — наблюдать.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано.

1-й вариант — 3-е предложение:

После дождя на листьях блестели чистые капли.

Главные члены предложения: капли — подлежащее, блестели — сказуемое.

Части речи: после — предлог; дождя — имя существительное; на — предлог; листьях — имя существительное; блестели — глагол; чистые — имя прилагательное; капли — имя существительное.

2-й вариант — 8-е предложение:

Над крышей кружились быстрые ласточки.

Главные члены предложения: ласточки — подлежащее, кружились — сказуемое.

Части речи: над — предлог; крышей — имя существительное; кружились — глагол; быстрые — имя прилагательное; ласточки — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 2-е предложение:

Дорога шла через просторное поле и берёзовую рощу.

• дорога — И.п.; шла что? дорога.
• просторное поле — В.п.; шла через что? через просторное поле.
• берёзовую рощу — В.п.; шла через что? через берёзовую рощу.

2-й вариант — 5-е предложение:

Бабушка вынесла из дома корзину спелых яблок.

• бабушка — И.п.; вынесла кто? бабушка.
• дома — Р.п.; вынесла из чего? из дома.
• корзину — В.п.; вынесла что? корзину.
• спелых яблок□ — Р.п.; корзину чего? спелых яблок. У существительного яблок окончание нулевое.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• берёзовую: берёз — корень, ов — суффикс, ую — окончание, берёзов- — основа слова.

2-й вариант:

• радостным: радост — корень, н — суффикс, ым — окончание, радостн- — основа слова.

📌 Важно: при разборе имени прилагательного по составу окончание определяется по изменяемой части слова: берёзовая, берёзовой, берёзовую.

1-й вариант — верный:

• Верный — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?
• Начальная форма — верный.
• Употреблено в форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
• В предложении связано со словом пёс, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — возвращались:

• Возвращались — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что делали?
• Начальная форма — возвращаться.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола нужно указать начальную форму, время и число.

1-й вариант — 4-е предложение:

Учительница показала детям старую липу у ограды.

Главные члены предложения: учительница — подлежащее, показала — сказуемое.

Части речи: учительница — имя существительное; показала — глагол; детям — имя существительное; старую — имя прилагательное; липу — имя существительное; у — предлог; ограды — имя существительное.

2-й вариант — 8-е предложение:

Над садом кружились проворные воробьи.

Главные члены предложения: воробьи — подлежащее, кружились — сказуемое.

Части речи: над — предлог; садом — имя существительное; кружились — глагол; проворные — имя прилагательное; воробьи — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 2-е предложение:

После прохладной ночи на траве серебрилась мелкая роса.

• прохладной ночи — Р.п.; серебрилась после чего? после прохладной ночи.
• траве — П.п.; серебрилась на чём? на траве.
• мелкая роса — И.п.; серебрилась что? мелкая роса.

2-й вариант — 9-е предложение:

К полудню тёплое солнце согрело землю, и сад наполнился спокойным осенним золотым светом.

• полудню — Д.п.; к чему? к полудню.
• тёплое солнце — И.п.; согрело что? тёплое солнце.
• землю — В.п.; согрело что? землю.
• сад□ — И.п.; наполнился что? сад. Окончание нулевое.
• спокойным осенним золотым светом — Т.п.; наполнился чем? спокойным осенним золотым светом.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• сентябрьским: сентябрь — корень, ск — суффикс, им — окончание, сентябрьск- — основа слова.

2-й вариант:

• дорожку: дорож — корень, к — суффикс, у — окончание, дорожк- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — мелкая:

• Мелкая — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какая?
• Начальная форма — мелкий.
• Употреблено в форме женского рода, единственного числа, именительного падежа.
• В предложении связано со словом роса, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — собрали:

• Собрали — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделали?
• Начальная форма — собрать.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола нужно указать начальную форму, время и число.

1-й вариант — 3-е предложение:

В просторном зале стояли высокие шкафы с книгами.

Главные члены предложения: шкафы — подлежащее, стояли — сказуемое.

Части речи: в — предлог; просторном — имя прилагательное; зале — имя существительное; стояли — глагол; высокие — имя прилагательное; шкафы — имя существительное; с — предлог; книгами — имя существительное.

2-й вариант — 8-е предложение:

У окна за круглым столом читали малыши.

Главные члены предложения: малыши — подлежащее, читали — сказуемое.

Части речи: у — предлог; окна — имя существительное; за — предлог; круглым — имя прилагательное; столом — имя существительное; читали — глагол; малыши — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 4-е предложение:

На широких полках лежали журналы, словари и старые сказки.

• широких полках — П.п.; лежали на чём? на широких полках.
• журналы — И.п.; лежали что? журналы.
• словари — И.п.; лежали что? словари.
• старые сказки — И.п.; лежали что? старые сказки.

2-й вариант — 7-е предложение:

Она показала толстую книгу с золотым рисунком.

• толстую книгу — В.п.; показала что? толстую книгу.
• золотым рисунком — Т.п.; книгу с чем? с золотым рисунком.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• сказки: сказ — корень, к — суффикс, и — окончание, сказк- — основа слова.

2-й вариант:

• красочные: крас — корень, очн — суффикс, ые — окончание, красочн- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — районную:

• Районную — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какую?
• Начальная форма — районный.
• Употреблено в форме женского рода, единственного числа, винительного падежа.
• В предложении связано со словом библиотеку, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — выбрали:

• Выбрали — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделали?
• Начальная форма — выбрать.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола нужно указать начальную форму, время и число.

1-й вариант — 2-е предложение:

На большом столе лежали альбомы, краски и цветная бумага.

Главные члены предложения: альбомы, краски, бумага — однородные подлежащие, лежали — сказуемое.

Части речи: на — предлог; большом — имя прилагательное; столе — имя существительное; лежали — глагол; альбомы — имя существительное; краски — имя существительное; и — союз; цветная — имя прилагательное; бумага — имя существительное.

2-й вариант — 6-е предложение:

От зелёных иголок тянулся свежий лесной запах.

Главные члены предложения: запах — подлежащее, тянулся — сказуемое.

Части речи: от — предлог; зелёных — имя прилагательное; иголок — имя существительное; тянулся — глагол; свежий — имя прилагательное; лесной — имя прилагательное; запах — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 4-е предложение:

Дима принёс из дома маленькую модель корабля.

• Дима — И.п.; принёс кто? Дима.
• дома — Р.п.; принёс из чего? из дома.
• маленькую модель — В.п.; принёс что? маленькую модель.
• корабля — Р.п.; модель чего? корабля.

2-й вариант — 7-е предложение:

На стенде появились яркие картины о родном городе.

• стенде — П.п.; появились на чём? на стенде.
• яркие картины — И.п.; появились что? яркие картины.
• родном городе — П.п.; картины о чём? о родном городе.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• снежинки: снеж — корень, инк — суффикс, и — окончание, снежинк- — основа слова.

2-й вариант:

• лесной: лес — корень, н — суффикс, ой — окончание, лесн- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — маленькую:

• Маленькую — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какую?
• Начальная форма — маленький.
• Употреблено в форме женского рода, единственного числа, винительного падежа.
• В предложении связано со словом модель, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — появились:

• Появились — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделали?
• Начальная форма — появиться.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола нужно указать начальную форму, время и число.

1-й вариант — 2-е предложение:

У дверей нас встретил молодой экскурсовод.

Главные члены предложения: экскурсовод — подлежащее, встретил — сказуемое.

Части речи: у — предлог; дверей — имя существительное; нас — местоимение; встретил — глагол; молодой — имя прилагательное; экскурсовод — имя существительное.

2-й вариант — 7-е предложение:

У витрины дети долго рассматривали серебряные монеты.

Главные члены предложения: дети — подлежащее, рассматривали — сказуемое.

Части речи: у — предлог; витрины — имя существительное; дети — имя существительное; долго — наречие; рассматривали — глагол; серебряные — имя прилагательное; монеты — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 3-е предложение:

В просторном зале стояли старинные сундуки, глиняные кувшины и деревянная прялка.

• просторном зале — П.п.; стояли в чём? в просторном зале.
• старинные сундуки — И.п.; стояли что? старинные сундуки.
• глиняные кувшины — И.п.; стояли что? глиняные кувшины.
• деревянная прялка — И.п.; стояла что? деревянная прялка.

2-й вариант — 6-е предложение:

Потом он показал редкую карту с соседними деревнями области.

• редкую карту — В.п.; показал что? редкую карту.
• соседними деревнями — Т.п.; карту с чем? с соседними деревнями.
• области — Р.п.; деревнями чего? области.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• соседними: сосед — корень, н — суффикс, ими — окончание, соседн- — основа слова.

2-й вариант:

• серебряные: серебр — корень, ян — суффикс, ые — окончание, серебрян- — основа слова.

📌 Важно: при разборе имени прилагательного по составу окончание определяется по изменяемой части слова: соседний, соседнего, соседними.

1-й вариант — просторном:

• Просторном — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос каком?
• Начальная форма — просторный.
• Употреблено в форме мужского рода, единственного числа, предложного падежа.
• В предложении связано со словом зале, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — посетил:

• Посетил — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделал?
• Начальная форма — посетить.
• Употреблён в прошедшем времени, в единственном числе, мужском роде.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола в прошедшем времени можно определить число и род.

1-й вариант — 3-е предложение:

По влажной земле побежали звонкие ручейки.

Главные члены предложения: ручейки — подлежащее, побежали — сказуемое.

Части речи: по — предлог; влажной — имя прилагательное; земле — имя существительное; побежали — глагол; звонкие — имя прилагательное; ручейки — имя существительное.

2-й вариант — 8-е предложение:

Над крышей школы весело щебетали воробьи.

Главные члены предложения: воробьи — подлежащее, щебетали — сказуемое.

Части речи: над — предлог; крышей — имя существительное; школы — имя существительное; весело — наречие; щебетали — глагол; воробьи — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 7-е предложение:

Мальчики аккуратно разрыхлили тёмную землю, а девочки посадили астры.

• мальчики — И.п.; разрыхлили кто? мальчики.
• тёмную землю — В.п.; разрыхлили что? тёмную землю.
• девочки — И.п.; посадили кто? девочки.
• астры — В.п.; посадили что? астры.

2-й вариант — 6-е предложение:

Учительница принесла маленькие пакеты с семенами.

• учительница — И.п.; принесла кто? учительница.
• маленькие пакеты — В.п.; принесла что? маленькие пакеты.
• семенами — Т.п.; пакеты с чем? с семенами.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• школьный: школ — корень, ьн — суффикс, ый — окончание, школьн- — основа слова.

2-й вариант:

• цветника: цвет — корень, ник — суффикс, а — окончание, цветник- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — влажной:

• Влажной — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?
• Начальная форма — влажный.
• Употреблено в форме женского рода, единственного числа, дательного падежа.
• В предложении связано со словом земле, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — побежали:

• Побежали — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделали?
• Начальная форма — побежать.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола нужно указать начальную форму, время и число.

1-й вариант — 3-е предложение:

Под ногами тихо скрипел свежий снег.

Главные члены предложения: снег — подлежащее, скрипел — сказуемое.

Части речи: под — предлог; ногами — имя существительное; тихо — наречие; скрипел — глагол; свежий — имя прилагательное; снег — имя существительное.

2-й вариант — 6-е предложение:

Возле старого пня суетились проворные синицы.

Главные члены предложения: синицы — подлежащее, суетились — сказуемое.

Части речи: возле — предлог; старого — имя прилагательное; пня — имя существительное; суетились — глагол; проворные — имя прилагательное; синицы — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 2-е предложение:

Утром мороз украсил ветви серебристым инеем.

• мороз□ — И.п.; украсил что? мороз. Окончание нулевое.
• ветви — В.п.; украсил что? ветви.
• серебристым инеем — Т.п.; украсил чем? серебристым инеем.

2-й вариант — 10-е предложение:

Ребята долго любовались тихой красотой зимней природы.

• ребята — И.п.; любовались кто? ребята.
• тихой красотой — Т.п.; любовались чем? тихой красотой.
• зимней природы — Р.п.; красотой чего? зимней природы.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• зимнюю: зим — корень, н — суффикс, юю — окончание, зимн- — основа слова.

2-й вариант:

• огоньками: огонь — корень, к — суффикс, ами — окончание, огоньк- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — свежий:

• Свежий — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?
• Начальная форма — свежий.
• Употреблено в форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
• В предложении связано со словом снег, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — отправился:

• Отправился — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделал?
• Начальная форма — отправиться.
• Употреблён в прошедшем времени, в единственном числе, мужском роде.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола в прошедшем времени можно определить число и род.

1-й вариант — 3-е предложение:

У ручья росли высокие ивы.

Главные члены предложения: ивы — подлежащее, росли — сказуемое.

Части речи: у — предлог; ручья — имя существительное; росли — глагол; высокие — имя прилагательное; ивы — имя существительное.

2-й вариант — 7-е предложение:

В прохладной тени журчала быстрая вода.

Главные члены предложения: вода — подлежащее, журчала — сказуемое.

Части речи: в — предлог; прохладной — имя прилагательное; тени — имя существительное; журчала — глагол; быстрая — имя прилагательное; вода — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 2-е предложение:

Дорога тянулась через зелёный луг и тихую деревню.

• дорога — И.п.; тянулась что? дорога.
• зелёный луг□ — В.п.; тянулась через что? через зелёный луг. У существительного луг окончание нулевое.
• тихую деревню — В.п.; тянулась через что? через тихую деревню.

2-й вариант — 9-е предложение:

К вечеру небо стало ясным, и над лугом поднялся лёгкий туман.

• вечеру — Д.п.; к чему? к вечеру.
• небо — И.п.; стало ясным что? небо.
• лугом — Т.п.; поднялся над чем? над лугом.
• лёгкий туман□ — И.п.; поднялся что? лёгкий туман. У существительного туман окончание нулевое.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• деревянное: дерев — корень, янн — суффикс, ое — окончание, деревянн- — основа слова.

2-й вариант:

• овсянки: овс — корень, янк — суффикс, и — окончание, овсянк- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — старой:

• Старой — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?
• Начальная форма — старый.
• Употреблено в форме женского рода, единственного числа, дательного падежа.
• В предложении связано со словом мельнице, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — возвращались:

• Возвращались — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что делали?
• Начальная форма — возвращаться.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола нужно указать начальную форму, время и число.

1-й вариант — 3-е предложение:

В большом цехе шумели быстрые машины.

Главные члены предложения: машины — подлежащее, шумели — сказуемое.

Части речи: в — предлог; большом — имя прилагательное; цехе — имя существительное; шумели — глагол; быстрые — имя прилагательное; машины — имя существительное.

2-й вариант — 7-е предложение:

Потом мы увидели яркие обложки для детских сборников.

Главные члены предложения: мы — подлежащее, увидели — сказуемое.

Части речи: потом — наречие; мы — местоимение; увидели — глагол; яркие — имя прилагательное; обложки — имя существительное; для — предлог; детских — имя прилагательное; сборников — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 4-е предложение:

На длинной ленте медленно двигались свежие листы бумаги.

• длинной ленте — П.п.; двигались на чём? на длинной ленте.
• свежие листы — И.п.; двигались что? свежие листы.
• бумаги — Р.п.; листы чего? бумаги.

2-й вариант — 9-е предложение:

После экскурсии ученики поблагодарили мастеров за интересный рассказ.

• экскурсии — Р.п.; поблагодарили после чего? после экскурсии.
• ученики — И.п.; поблагодарили кто? ученики.
• мастеров — В.п.; поблагодарили кого? мастеров.
• интересный рассказ□ — В.п.; поблагодарили за что? за интересный рассказ. У существительного рассказ окончание нулевое.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• городскую: город — корень, ск — суффикс, ую — окончание, городск- — основа слова.

2-й вариант:

• сборников: сбор — корень, ник — суффикс, ов — окончание, сборник- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — длинной:

• Длинной — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?
• Начальная форма — длинный.
• Употреблено в форме женского рода, единственного числа, предложного падежа.
• В предложении связано со словом ленте, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — увидели:

• Увидели — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделали?
• Начальная форма — увидеть.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола нужно указать начальную форму, время и число.

1-й вариант — 3-е предложение:

В светлой оранжерее росли лимонные деревца и душистая мята.

Главные члены предложения: деревца, мята — однородные подлежащие, росли — сказуемое.

Части речи: в — предлог; светлой — имя прилагательное; оранжерее — имя существительное; росли — глагол; лимонные — имя прилагательное; деревца — имя существительное; и — союз; душистая — имя прилагательное; мята — имя существительное.

2-й вариант — 8-е предложение:

В соседнем помещении тихо пищали пушистые цыплята.

Главные члены предложения: цыплята — подлежащее, пищали — сказуемое.

Части речи: в — предлог; соседнем — имя прилагательное; помещении — имя существительное; тихо — наречие; пищали — глагол; пушистые — имя прилагательное; цыплята — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 5-е предложение:

Девочки аккуратно поливали молодые томаты тёплой водой.

• девочки — И.п.; поливали кто? девочки.
• молодые томаты — В.п.; поливали что? молодые томаты.
• тёплой водой — Т.п.; поливали чем? тёплой водой.

2-й вариант — 9-е предложение:

После экскурсии ученики решили посадить на участке школьную грядку и ухаживать за растениями всё лето.

• экскурсии — Р.п.; решили после чего? после экскурсии.
• ученики — И.п.; решили кто? ученики.
• участке — П.п.; посадить на чём? на участке.
• школьную грядку — В.п.; посадить что? школьную грядку.
• растениями — Т.п.; ухаживать за чем? за растениями.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• лимонные: лимон — корень, н — суффикс, ые — окончание, лимонн- — основа слова.

2-й вариант:

• ростков: рост — корень, к — суффикс, ов — окончание, ростк- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — тёплой:

• Тёплой — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?
• Начальная форма — тёплый.
• Употреблено в форме женского рода, единственного числа, творительного падежа.
• В предложении связано со словом водой, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — посетил:

• Посетил — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделал?
• Начальная форма — посетить.
• Употреблён в прошедшем времени, в единственном числе, мужском роде.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола в прошедшем времени можно определить число и род.

1-й вариант — 3-е предложение:

Над водой медленно летали быстрые чайки.

Главные члены предложения: чайки — подлежащее, летали — сказуемое.

Части речи: над — предлог; водой — имя существительное; медленно — наречие; летали — глагол; быстрые — имя прилагательное; чайки — имя существительное.

2-й вариант — 7-е предложение:

В прозрачной воде отражались облака и зелёные ивы.

Главные члены предложения: облака, ивы — однородные подлежащие, отражались — сказуемое.

Части речи: в — предлог; прозрачной — имя прилагательное; воде — имя существительное; отражались — глагол; облака — имя существительное; и — союз; зелёные — имя прилагательное; ивы — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 2-е предложение:

У берега стояли белые лодки и небольшой катер.

• берега — Р.п.; стояли у чего? у берега.
• белые лодки — И.п.; стояли что? белые лодки.
• небольшой катер□ — И.п.; стоял что? небольшой катер. У существительного катер окончание нулевое.

2-й вариант — 10-е предложение:

Тихая река блестела под вечерним солнцем, а лёгкий ветерок шевелил прибрежную траву.

• тихая река — И.п.; блестела что? тихая река.
• вечерним солнцем — Т.п.; блестела под чем? под вечерним солнцем.
• лёгкий ветерок□ — И.п.; шевелил что? лёгкий ветерок. У существительного ветерок окончание нулевое.
• прибрежную траву — В.п.; шевелил что? прибрежную траву.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• речной: реч — корень, н — суффикс, ой — окончание, речн- — основа слова.

2-й вариант:

• ветерок: ветер — корень, ок — суффикс, окончание нулевое, ветерок- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — небольшой:

• Небольшой — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?
• Начальная форма — небольшой.
• Употреблено в форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
• В предложении связано со словом катер, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — отправился:

• Отправился — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделал?
• Начальная форма — отправиться.
• Употреблён в прошедшем времени, в единственном числе, мужском роде.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола в прошедшем времени можно определить число и род.

1-й вариант — 2-е предложение:

У окна стояли мольберты и широкие столы.

Главные члены предложения: мольберты, столы — однородные подлежащие, стояли — сказуемое.

Части речи: у — предлог; окна — имя существительное; стояли — глагол; мольберты — имя существительное; и — союз; широкие — имя прилагательное; столы — имя существительное.

2-й вариант — 8-е предложение:

Миша изобразил высокий маяк на каменистом берегу.

Главные члены предложения: Миша — подлежащее, изобразил — сказуемое.

Части речи: Миша — имя существительное; изобразил — глагол; высокий — имя прилагательное; маяк — имя существительное; на — предлог; каменистом — имя прилагательное; берегу — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 4-е предложение:

Молодой художник показал ребятам свои акварельные пейзажи.

• молодой художник□ — И.п.; показал кто? молодой художник. У существительного художник окончание нулевое.
• ребятам — Д.п.; показал кому? ребятам.
• акварельные пейзажи — В.п.; показал что? акварельные пейзажи.

2-й вариант — 7-е предложение:

Оля нарисовала весенний ручей у старой берёзы.

• Оля — И.п.; нарисовала кто? Оля.
• весенний ручей□ — В.п.; нарисовала что? весенний ручей. У существительного ручей окончание нулевое.
• старой берёзы — Р.п.; нарисовала у чего? у старой берёзы.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• коробки: короб — корень, к — суффикс, и — окончание, коробк- — основа слова.

2-й вариант:

• каменистом: камен — корень, ист — суффикс, ом — окончание, каменист- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — акварельные:

• Акварельные — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какие?
• Начальная форма — акварельный.
• Употреблено в форме множественного числа, винительного падежа.
• В предложении связано со словом пейзажи, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — изобразил:

• Изобразил — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделал?
• Начальная форма — изобразить.
• Употреблён в прошедшем времени, в единственном числе, мужском роде.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола в прошедшем времени можно определить число и род.

1-й вариант — 3-е предложение:

В большом зале стояли длинные столы и синие ящики.

Главные члены предложения: столы, ящики — однородные подлежащие, стояли — сказуемое.

Части речи: в — предлог; большом — имя прилагательное; зале — имя существительное; стояли — глагол; длинные — имя прилагательное; столы — имя существительное; и — союз; синие — имя прилагательное; ящики — имя существительное.

2-й вариант — 8-е предложение:

У окна работница сортировала письма по разным адресам.

Главные члены предложения: работница — подлежащее, сортировала — сказуемое.

Части речи: у — предлог; окна — имя существительное; работница — имя существительное; сортировала — глагол; письма — имя существительное; по — предлог; разным — имя прилагательное; адресам — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 5-е предложение:

Почтальон показал ребятам тяжёлую сумку с письмами.

• почтальон□ — И.п.; показал кто? почтальон. Окончание нулевое.
• ребятам — Д.п.; показал кому? ребятам.
• тяжёлую сумку — В.п.; показал что? тяжёлую сумку.
• письмами — Т.п.; сумку с чем? с письмами.

2-й вариант — 9-е предложение:

После экскурсии ученики написали короткие письма своим друзьям.

• экскурсии — Р.п.; написали после чего? после экскурсии.
• ученики — И.п.; написали кто? ученики.
• короткие письма — В.п.; написали что? короткие письма.
• своим друзьям — Д.п.; написали кому? своим друзьям.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• городскую: город — корень, ск — суффикс, ую — окончание, городск- — основа слова.

2-й вариант:

• открытки: открыт — корень, к — суффикс, и — окончание, открытк- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — свежие:

• Свежие — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какие?
• Начальная форма — свежий.
• Употреблено в форме множественного числа, именительного падежа.
• В предложении связано со словом газеты, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — наклеили:

• Наклеили — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделали?
• Начальная форма — наклеить.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола нужно указать начальную форму, время и число.

1-й вариант — 3-е предложение:

В просторном гараже стояли красные машины и блестящие каски.

Главные члены предложения: машины, каски — однородные подлежащие, стояли — сказуемое.

Части речи: в — предлог; просторном — имя прилагательное; гараже — имя существительное; стояли — глагол; красные — имя прилагательное; машины — имя существительное; и — союз; блестящие — имя прилагательное; каски — имя существительное.

2-й вариант — 8-е предложение:

Во дворе громко звенел сигнальный колокол.

Главные члены предложения: колокол — подлежащее, звенел — сказуемое.

Части речи: во — предлог; дворе — имя существительное; громко — наречие; звенел — глагол; сигнальный — имя прилагательное; колокол — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 5-е предложение:

Командир показал детям тяжёлый шлем и защитную куртку.

• командир□ — И.п.; показал кто? командир. Окончание нулевое.
• детям — Д.п.; показал кому? детям.
• тяжёлый шлем□ — В.п.; показал что? тяжёлый шлем. У существительного шлем окончание нулевое.
• защитную куртку — В.п.; показал что? защитную куртку.

2-й вариант — 9-е предложение:

После экскурсии ученики поблагодарили спасателей за важный рассказ.

• экскурсии — Р.п.; поблагодарили после чего? после экскурсии.
• ученики — И.п.; поблагодарили кто? ученики.
• спасателей — В.п.; поблагодарили кого? спасателей.
• важный рассказ□ — В.п.; поблагодарили за что? за важный рассказ. У существительного рассказ окончание нулевое.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• пожарную: пожар — корень, н — суффикс, ую — окончание, пожарн- — основа слова.

2-й вариант:

• защитную: защит — корень, н — суффикс, ую — окончание, защитн- — основа слова.

📌 Важно: при разборе имени прилагательного по составу окончание определяется по изменяемой части слова: пожарная, пожарной, пожарную.

1-й вариант — опытный:

• Опытный — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?
• Начальная форма — опытный.
• Употреблено в форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.
• В предложении связано со словом командир, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — развернули:

• Развернули — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделали?
• Начальная форма — развернуть.
• Употреблён в прошедшем времени, во множественном числе.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного род, число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола нужно указать начальную форму, время и число.

1-й вариант — 3-е предложение:

В чистом цехе шумели большие машины.

Главные члены предложения: машины — подлежащее, шумели — сказуемое.

Части речи: в — предлог; чистом — имя прилагательное; цехе — имя существительное; шумели — глагол; большие — имя прилагательное; машины — имя существительное.

2-й вариант — 7-е предложение:

От горячих буханок тянулся приятный запах.

Главные члены предложения: запах — подлежащее, тянулся — сказуемое.

Части речи: от — предлог; горячих — имя прилагательное; буханок — имя существительное; тянулся — глагол; приятный — имя прилагательное; запах — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 4-е предложение:

На длинной ленте медленно двигались румяные батоны.

• длинной ленте — П.п.; двигались на чём? на длинной ленте.
• румяные батоны — И.п.; двигались что? румяные батоны.

2-й вариант — 6-е предложение:

Потом мастер показал детям огромную печь и большие мешки с мукой.

• мастер□ — И.п.; показал кто? мастер. Окончание нулевое.
• детям — Д.п.; показал кому? детям.
• огромную печь — В.п.; показал что? огромную печь.
• большие мешки — В.п.; показал что? большие мешки.
• мукой — Т.п.; мешки с чем? с мукой.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• деревянные: дерев — корень, янн — суффикс, ые — окончание, деревянн- — основа слова.

2-й вариант:

• кусочки: кус — корень, очк — суффикс, и — окончание, кусочк- — основа слова.

📌 Важно: при разборе по составу сначала нужно изменить слово, чтобы найти окончание, затем подобрать родственные слова и определить корень.

1-й вариант — румяные:

• Румяные — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какие?
• Начальная форма — румяный.
• Употреблено в форме множественного числа, именительного падежа.
• В предложении связано со словом батоны, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — побывал:

• Побывал — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделал?
• Начальная форма — побывать.
• Употреблён в прошедшем времени, в единственном числе, мужском роде.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола в прошедшем времени можно определить число и род.

1-й вариант — 3-е предложение:

В тёмном зале мягко светились маленькие лампы.

Главные члены предложения: лампы — подлежащее, светились — сказуемое.

Части речи: в — предлог; тёмном — имя прилагательное; зале — имя существительное; мягко — наречие; светились — глагол; маленькие — имя прилагательное; лампы — имя существительное.

2-й вариант — 4-е предложение:

На большом куполе появились яркие звёзды и серебристая Луна.

Главные члены предложения: звёзды, Луна — однородные подлежащие, появились — сказуемое.

Части речи: на — предлог; большом — имя прилагательное; куполе — имя существительное; появились — глагол; яркие — имя прилагательное; звёзды — имя существительное; и — союз; серебристая — имя прилагательное; Луна — имя существительное.

📌 Что нужно сделать: найти имена существительные и связанные с ними имена прилагательные, задать падежный вопрос, определить падеж и выделить окончание.

1-й вариант — 6-е предложение:

Потом она показала карту звёздного неба.

• карту — В.п.; показала что? карту.
• звёздного неба — Р.п.; карту чего? звёздного неба.

2-й вариант — 9-е предложение:

Домой все возвращались с радостными впечатлениями и мечтали о будущих открытиях.

• радостными впечатлениями — Т.п.; возвращались с чем? с радостными впечатлениями.
• будущих открытиях — П.п.; мечтали о чём? о будущих открытиях.

📌 Важно: падеж имени прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано.

1-й вариант:

• городской: город — корень, ск — суффикс, ой — окончание, городск- — основа слова.

2-й вариант:

• радостными: радост — корень, н — суффикс, ыми — окончание, радостн- — основа слова.

📌 Важно: при разборе имени прилагательного по составу окончание определяется по изменяемой части слова: радостный, радостного, радостными.

1-й вариант — маленькие:

• Маленькие — имя прилагательное.
• Обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какие?
• Начальная форма — маленький.
• Употреблено в форме множественного числа, именительного падежа.
• В предложении связано со словом лампы, является второстепенным членом предложения.

2-й вариант — посетил:

• Посетил — глагол.
• Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделал?
• Начальная форма — посетить.
• Употреблён в прошедшем времени, в единственном числе, мужском роде.
• В предложении является сказуемым.

📌 Подсказка: у имени прилагательного число и падеж определяются по имени существительному, с которым оно связано; у глагола в прошедшем времени можно определить число и род.