Задания 6 и 7 ОГЭ 2026 по русскому языку — орфографический анализ и практика

• ЕГЭ-ГЭ-ШКА.РУ

📖 Содержание:

📘 Особенности заданий 6 и 7 ОГЭ по русскому

Задание 6. Выберите верное написание выделенного слова. Ориентируйтесь на ключевые правила: правописание приставок (в-/во-, пре-/при-, раз-/рас- и др.), корней (чередующиеся гласные, проверяемые/непроверяемые), суффиксов/окончаний (словообразовательные модели, часть речи, форма).

Задание 7. Вставьте пропущенные буквы по контексту. Определяйте орфограмму через морфемный разбор (приставка–корень–суффикс–окончание), учитывайте чередования, безударные гласные (проверяемые/непроверяемые), парные согласные на конце/перед согласной, написание суффиксов причастий/существительных/прилагательных.

🎓 Совет учителя: как набрать максимум?

Действуйте по алгоритму:

1) найдите орфограмму;
2) определите часть речи и форму;
3) подберите проверочное слово или вспомогательное правило;
4) проверьте исключения.

Не полагайтесь на «зрительную память» — обосновывайте выбор правилом.

🧩 Алгоритм выполнения заданий 6 и 7 ОГЭ по русскому

🔍 Шаг 1.
Внимательно прочитайте условие и все варианты ответов. Определите анализируемое слово и его часть речи. Вспомните основные признаки данной части речи: постоянные и непостоянные морфологические признаки, синтаксическую роль.
⬇️
🧩 Шаг 2.
Сделайте морфемный разбор слова: выделите приставку, корень, суффикс и окончание. Определите, где именно находится орфограмма — это поможет понять, к какому правилу обратиться.
⬇️
⚙️ Шаг 3.
Сверьте полученные данные с правилом орфографии, которое регулирует данное написание. Например, при проверке корней — вспоминайте чередующиеся гласные; при проверке приставок — правила выбора согласных или правописания «з/с».
⬇️
📖 Шаг 4.
Проверяйте каждый факт в объяснении (часть речи, форму слова, тип орфограммы). Помните: в задании 6 правильное написание уже дано, а проверяется именно понимание причины написания. В задании 7 — необходимо самостоятельно вставить буквы.
⬇️
💡 Шаг 5.
Если возникли сомнения — подберите проверочное слово или измените форму слова, чтобы проверить безударную гласную, парный согласный, чередование или суффикс. Сравните звучание и смысл.
⬇️
🧠 Шаг 6.
После того как вы нашли орфограмму и вспомнили правило, проверьте исключения и редкие случаи. Например: пре- и при-, сочетать/сочетание, раз-/рас-, гор-/гар-, раст-/ращ-/рос-.
⬇️
✅ Финальная проверка:
  • Определи часть речи и морфемы слова.
  • Найди орфограмму и вспомни соответствующее правило.
  • Проверь исключения и смысловую правильность слова в контексте.
  • Запиши ответ в бланк, не забыв про номер задания.

Совет учителя: Не пытайтесь угадывать! Всегда рассуждайте: определите часть речи, найдите орфограмму и объясните себе, почему именно так пишется слово. Тогда вы не ошибётесь даже в самых сложных случаях.

📘 Правописание корней слов: основные орфограммы

Орфограммы в корне слова — один из самых частых источников ошибок в ОГЭ. Чтобы правильно писать слова, важно уметь определять тип орфограммы и знать, от чего зависит выбор буквы.

Всего различают несколько основных случаев: проверяемые и непроверяемые гласные, чередующиеся гласные, гласные после шипящих и ц, а также непроизносимые согласные.

На карточках ниже собраны все правила, исключения и советы учителя, которые помогут уверенно выполнять задания 6 и 7 ОГЭ.

Каждая карточка — это мини-шпаргалка: в ней есть правило, примеры, типичные ошибки и пояснения, чтобы вы могли быстро повторить тему и избежать ловушек экзамена.

1️⃣ Проверяемые гласные в корне

Правило: Безударную гласную в корне слова можно проверить, подобрав однокоренное слово или изменив форму, чтобы гласная стала ударной.

Примеры: гора — горы, трава — травы, берёза — берёзка.

Частые ошибки: пишут гарода, дераво вместо города, дерево.

Исключения: ветеран, уровень, корова, занавес, товарищ.

Пояснение учителя: Всегда ищите ударное проверочное слово. Если не удаётся — значит, гласная непроверяемая!

2️⃣ Непроверяемые гласные в корне

Правило: Если нельзя подобрать однокоренное слово, где гласная под ударением, — это непроверяемая орфограмма. Такие слова нужно запоминать.

Примеры: аптека, картина, берег, диван, коридор.

Частые ошибки: молако, каридор — неверно! Проверочного слова нет.

Совет учителя: Создавайте личный словарик трудных слов и повторяйте их по темам: «Природа», «Город», «Школа».

3️⃣ Чередующиеся гласные в корне

Правило: В некоторых корнях выбор гласной зависит от суффикса, ударения или смысла. Проверить ударением нельзя!

  • Бер/бир — пишем и, если есть суффикс -а-: забирать — заберу.
  • Дер/дир — задерёт — задирать.
  • Тер/тир — вытирать — вытер.
  • Мер/мир — умирать — умер.
  • Лаг/лож — перед г — а, перед ж — о: полагать — положить.
  • Кас/кос — перед суффиксом -а- пишем а: касаться — коснуться.
  • Раст/ращ/рос — перед ст, щ — а, перед с — о: растение — рослый.
  • Гор/гар — под ударением о, без ударения а: загореть — загар.
  • Твор/твар — под ударением а, без ударения о: творить — тварь.

Исключения: утварь, пригарь, выгарки, росток, Ростов, Ростислав, отрасль.

Пояснение учителя: Не ищите проверочные слова — запоминайте пары и обращайте внимание на суффиксы!

4️⃣ Гласные после шипящих и Ц

Правило: После шипящих (ж, ш, ч, щ) и ц действуют особые законы.

  • После ж, ш, ч, щ под ударением — о: жёлтый, шёпот; без ударения — е: шершавый, чешуя.
  • После ц под ударением — о: кольцо; без ударения — е: цена, цемент.
  • В иностранных словах после ц — и: цирк, цифра.

Исключения: жюри, парашют, брошюра — пишется ю после шипящих.

Ошибки: чышу, жэсткий ❌ — неверно! После шипящих без ударения пишем е.

Пояснение учителя: Ударение — главный ориентир! Оно определяет, какую букву выбрать.

5️⃣ Непроизносимые согласные в корне

Правило: В некоторых словах пишется согласная, которую не слышно при произношении. Проверяем подбором однокоренного слова, где звук слышен отчётливо.

Примеры: солнце — солнечный, чувство — чувствовать, лестница — лестничный, праздник — праздничный.

Исключения: поздно, праздный, лестница, чувствовать — пишется согласная, хотя не произносится.

Ошибки: сонце, серце ❌ — неверно! Проверяем словом, где звук слышен: солнечный, сердечный.

Пояснение учителя: Помните: пишем по правилу, а не «на слух». Всегда ищите проверочное слово!

🎓 Совет учителя: Все орфограммы корня можно запомнить, если рассуждать: «Можно ли проверить ударением?» — если да, это проверяемая; если нет, запоминаем; если зависит от суффикса или смысла — это чередование. Работайте с корнем, а не только со звучанием — и ошибок не будет!


📘 Правописание приставок: основные правила и примеры

Приставки — важная часть слова, и именно в них чаще всего встречаются орфограммы. Чтобы не ошибаться, нужно помнить: приставка всегда стоит перед корнем и может изменять значение слова, но не его грамматическую форму. На карточках ниже собраны все правила, исключения и советы учителя, которые помогут уверенно выполнять задания 6 и 7 ОГЭ по орфографии.

1️⃣ Неизменяемые приставки

Правило: Большинство приставок пишутся всегда одинаково — независимо от произношения и контекста.

Примеры: под-, над-, от-, об-, пере-, до-, меж-, сверх-, против-, сверх-, без-, воз-, раз-, низ- и др.

Исключение: приставка с- — единственная приставка с одной буквой, пишется перед всеми согласными: сделать, сжечь, сбить.

Частые ошибки: сщипать → счипать (ошибка), нужно сщипать.

Пояснение учителя: Если сомневаетесь в приставке, ищите в словаре. Не путайте с предлогом: приставка — не отделяется от слова!

2️⃣ Приставки, оканчивающиеся на -З / -С

Правило: В приставках без-/бес-, воз-/вос-, из-/ис-, низ-/нис-, раз-/рас-, чрез-/черес- последняя буква зависит от звука, с которого начинается корень.

  • Перед глухими согласными — С: бесполезный, рассмешить, испечь.
  • Перед звонкими согласными и гласными — З: безвкусный, возбудить, разбудить.

Исключения: нет — только фонетическое правило.

Пояснение учителя: Чтобы определить, какую букву писать, произнесите следующий звук: звонкий — пишем З, глухой — С.

3️⃣ Приставки ПРЕ- / ПРИ-

Правило: Эти приставки пишутся по смыслу — их легко перепутать, поэтому нужно запомнить их значения.

  • ПРИ- обозначает приближение, присоединение, неполноту действия, близость: приехать, приклеить, приоткрыть, прибрежный.
  • ПРЕ- обозначает высшую степень признака или значение, близкое к слову «очень», а также значение «через, пере-»: прекрасный (очень красивый), преодолеть (перейти через).

Ошибки: привет → превет ❌, прекрасно → прикрасно ❌.

Пояснение учителя: Проверяйте смысл! Если можно заменить на «очень» — пишем ПРЕ, если на «приблизиться, присоединить» — ПРИ.

4️⃣ Ы / И после приставок

Правило: После русских приставок, оканчивающихся на согласную, перед корнем пишется Ы, а не И.

Примеры: безынициативный → без + инициативный ❌, правильно: безынициативный → исключение, потому что приставка на з (звонкий).

  • После приставок: под-, над-, от-, без-, раз-, вз-, с-, из- — пишем Ы: подыграть, разыскать, безыдейный.
  • После иноязычных приставок (дез-, контр-, пост-, супер-, интер-) пишем И: дезинфекция, суперигра.
  • После приставки меж- и сверх- также пишется И: межинститутский, сверхизысканный.

Пояснение учителя: Запомните простое правило: после приставки на согласную — Ы, кроме иноязычных и слов с меж-, сверх-.

5️⃣ Разделительные Ъ и Ь знаки

Правило: Эти знаки пишутся между приставкой и корнем, чтобы обозначить разделение звуков при стечении согласных.

  • Ъ (твёрдый знак) пишется перед Е, Ё, Ю, Я после приставок, оканчивающихся на согласную: объезд, съёмка, подъём, разъярённый.
  • Ь (мягкий знак) пишется для разделения мягкости внутри корня или между частями сложного слова: вьюга, льяной, семья, соловьи.

Ошибки: подьем, объизд ❌ → правильно: подъём, объезд.

Пояснение учителя: Запомните простое правило: после приставки перед Е, Ё, Ю, Я — всегда твёрдый знак (Ъ).

6️⃣ Прочие приставки

Правило: Есть приставки, которые легко спутать с другими частями слова, поэтому важно знать их точное написание.

  • Раз-/рас- — зависит от звонкости следующего звука: разбить, рассказать.
  • С-/со- — приставка «со-» употребляется перед сочетаниями согласных: сделать — собрать — соединить.
  • Не- — всегда слитно в составе приставки, если слово без неё не употребляется: негодовать, ненавидеть.

Исключения: приставка чрез-/черес- иногда заменяется на черес- перед гласными: чересчур, чересполосица.

Пояснение учителя: Не путайте приставку не- с отрицанием — проверяйте смысл: если без «не» слово не существует, то это часть корня или приставка.

🎓 Совет учителя: Работая с приставками, всегда читайте слово по частям: где заканчивается приставка, начинается корень. Проговаривайте слово медленно — произношение часто подскажет нужную букву. А чтобы не забыть правила, повесьте дома мини-памятку с парами: при- / пре-, без- / бес-, раз- / рас-, с-/со-, меж-/сверх- — и повторяйте каждый день!

📘 Правописание суффиксов: основные правила и примеры

Суффикс — часть слова, с помощью которой образуются новые слова или формы. Ошибки в написании суффиксов часто встречаются в заданиях 6 и 7 ОГЭ. Чтобы их избежать, нужно помнить, какие буквы пишутся в разных частях речи и от чего зависит их выбор. На карточках ниже собраны все основные правила, исключения и пояснения учителя по теме «Правописание суффиксов».

1️⃣ Правописание суффиксов глаголов

Правило: Суффиксы глаголов зависят от спряжения и формы слова.

  • В глаголах I спряжения — перед -ть пишется е: сеять, клеить.
  • Во II спряжении — перед -ть пишется и: строить, кормить.
  • Перед -вш-, -ш- в суффиксе прошедшего времени пишем ту же гласную, что и перед -ть: сеять — сеявший, строить — строивший.
  • Глаголы на -ова-, -ева- в инфинитиве имеют -овать / -евать: рисовать — рисую, клеивать — клею.

Ошибки: строевший, клеевший ❌ — неверно. Правильно: строивший, клеивший.

Пояснение учителя: Чтобы проверить суффикс, поставьте глагол в 1-е лицо: строить — строю → -и-, значит, строивший.

2️⃣ Правописание суффиксов имён прилагательных

Правило: Суффиксы прилагательных зависят от способа образования и части речи, от которой они произошли.

  • Суффиксы -енн-, -онн- пишутся в относительных и качественных прилагательных: временный, соломенный.
  • -ан-, -ян-, -ин- — в отымённых прилагательных: глиняный, кожаный, утиный.
  • Исключения: ветреный, но безветренный.
  • В кратких формах прилагательных пишется столько же Н, сколько в полной: воспитан — воспитанный.

Ошибки: временой, кожонный ❌ — правильно: временный, кожаный.

Пояснение учителя: Чтобы не запутаться, вспоминайте, от чего образовано слово. От существительного — -ан-, -ян-, -ин-, от глагола — -енн-, -онн-.

3️⃣ Правописание суффиксов имён существительных

Правило: Суффиксы существительных часто определяют значение: уменьшительность, лицо по профессии, абстрактность.

  • -ик / -ник / -чик: домик, ученик, столик, рыбачка. После т, д, з, с, ж — суффикс -чик-: переводчик, летчик.
  • -ец / -иц-: если слово мужского рода — -ец- (юноша — юнец), женского — -иц- (певица, ученица).
  • -енк-, -оньк- — ласкательные: девчонка, вишенка, котёнок.
  • -ость, -ство, -тель — абстрактные и отвлечённые значения: добрость, братство, строитель.

Пояснение учителя: Чтобы выбрать правильный суффикс, определите род и значение слова: уменьшительное, действующее лицо или признак.

4️⃣ Правописание суффиксов наречий

Правило: В наречиях на конце пишутся -о, -е, -а, -у в зависимости от того, от чего они образованы.

  • От прилагательных на -ый, -ий → суффикс -о: быстро, громко, весело.
  • От прилагательных на -кий, -чий → суффикс -е: резко — резко, горячо — горячо.
  • После шипящих в наречиях под ударением — о, без ударения — е: свежо, горячо, настежь.
  • Наречия с приставкой по- и окончанием -ому / -ему: по-новому, по-доброму, по-летнему.

Ошибки: по новому ❌ — это два слова; правильно: по-новому.

Пояснение учителя: Если наречие можно заменить словом с окончанием -о или -е — пишем слитно и с дефисом после приставки.

5️⃣ Правописание суффиксов причастий и деепричастий

Правило: Суффиксы причастий зависят от вида и залога глагола.

  • Действительные причастия настоящего времени: I спряжение → -ущ-, -ющ- (рисующий), II спряжение → -ащ-, -ящ- (дышащий).
  • Страдательные причастия настоящего времени: I спряжение → -ем- (решаемый), II спряжение → -им- (хранимый).
  • Причастия прошедшего времени: суффиксы -вш-, -ш- — зависят от основы: слышавший, решивший.
  • Деепричастия: от основы прошедшего времени — -в, -вши, -ши: сделав, успев, прочитавши.

Пояснение учителя: Чтобы выбрать суффикс, определите спряжение глагола. От этого зависит, какую гласную писать: е/и, а/я, у/ю.

6️⃣ Гласные после шипящих и Ц в суффиксах

Правило: После шипящих (ж, ш, ч, щ) и ц в суффиксах есть особые случаи написания.

  • В суффиксах прилагательных после шипящих под ударением — о, без ударения — е: горячий — горячо, свежий — свежее.
  • После ц в суффиксах прилагательных — е: скучный — скучнее, ценный — ценнее.
  • В существительных и наречиях после шипящих — также о/е по ударению: плечо, хорошо, настежь.
  • После ц в суффиксах существительных пишется а: кузнеца, молодца.

Пояснение учителя: Помните: ударение — главный ориентир. После шипящих и ц оно определяет, какую букву писать: под ударением о, без ударения е.

🎓 Совет учителя: Чтобы запомнить правописание суффиксов, анализируйте слово по частям: от какой части речи оно образовано, есть ли ударение на суффиксе, какая морфема стоит рядом. Учитесь видеть основу слова — это главный навык, который поможет безошибочно выполнять задания 6 и 7 ОГЭ!

📘 Правописание окончаний: основные правила и примеры

Окончание — изменяемая часть слова, служащая для связи слов в предложении. От правильного написания окончаний зависит не только орфография, но и грамматическая правильность речи. Ниже представлены карточки, охватывающие все случаи написания окончаний в различных частях речи и сложные случаи с производными предлогами.

1️⃣ Правописание личных окончаний глаголов

Правило: Личные окончания глаголов зависят от спряжения (I или II).

  • I спряжение: глаголы на -еть, -ать, -оть, -уть, -ыть → окончания -у(-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут(-ют). Примеры: читать — читаю, читаешь.
  • II спряжение: глаголы на -ить → окончания -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят). Примеры: строить — строишь, строят.
  • Исключения: 4 глагола на -еть относятся ко II спряжению: брить, стелить, зиждиться, зыбиться.

Ошибки: он слышет, они строют ❌ → правильно: он слышит, они строят.

Пояснение учителя: Чтобы определить спряжение, поставьте глагол в форму 3-го лица: если окончание -ит — II спряжение, если -ет — I спряжение.

2️⃣ Правописание окончаний имён существительных

Правило: Окончания существительных зависят от падежа, числа и склонения.

  • 1-е склонение (ж.р. и м.р. на -а, -я): мама — мамы, маме.
  • 2-е склонение (м.р. на согласную и ср.р. на -о, -е): дом — дома, окно — окна.
  • 3-е склонение (ж.р. на мягкий знак): ночь — ночи, ночей.
  • Окончания родительного падежа мн.ч.: -ов — у существительных мужского рода: столов, домов; без окончания — у ж.р.: берёз, сосен.

Ошибки: в лесу деревьев много → деревев ❌ → правильно: деревьев.

Пояснение учителя: Запомните: выбор окончания зависит не от смысла, а от склонения. При сомнении подберите проверочное слово того же склонения.

3️⃣ Гласные после шипящих и Ц в окончаниях

Правило: После шипящих (ж, ш, ч, щ) и ц в окончаниях действуют особые правила.

  • В окончаниях имён существительных и прилагательных под ударением после шипящих пишем о, без ударения — е: в плечо — на плече, свежего — горячего.
  • После ц в окончаниях существительных — е: на улице, в больнице.
  • После ц в окончаниях прилагательных — также е: о молодце, в храбром юнце.

Исключения: подлец — подлецу (под ударением у сохраняется по произношению).

Пояснение учителя: После шипящих ориентируйтесь на ударение, после ц — почти всегда пишем е.

4️⃣ Правописание окончаний имён прилагательных и причастий

Правило: Окончания этих частей речи зависят от рода, числа и падежа и должны согласовываться с существительным.

  • М.р.: -ый, -ий → синий плащ, новый дом.
  • Ж.р.: -ая, -яя → синяя ткань, новая книга.
  • Ср.р.: -ое, -ее → новое окно, синее небо.
  • Мн.ч.: -ые, -ие → новые дома, синие платья.
  • Причастия согласуются по тем же правилам: прочитанная книга, решённая задача.

Ошибки: новый платье ❌ → правильно: новое платье.

Пояснение учителя: Чтобы выбрать правильное окончание, задайте вопрос от существительного: какой? какая? какое? какие? — это подскажет форму.

5️⃣ Правописание производных предлогов и омонимичных частей речи

Правило: Некоторые предлоги имеют такие же формы, как существительные или наречия, но пишутся слитно, раздельно или через дефис в зависимости от смысла.

  • Слитно — если слово утратило значение самостоятельной части речи: вследствие (из-за), навстречу, наперекор.
  • Раздельно — если слово сохраняет значение существительного с предлогом: в след (кому?) лошади, на встречу (кому?) друзьям.
  • Через дефис — в сложных предлогах: из-за, из-под, по-за.

Ошибки: в следствии суда ❌ → правильно: вследствие болезни (если = из-за), но в следствии (по делу) — раздельно.

Пояснение учителя: Проверяйте значение! Если можно задать падежный вопрос — пишите раздельно, если нет — слитно.

🎓 Совет учителя: Правописание окончаний всегда зависит от формы слова. Перед тем как писать, определите часть речи, род, число, падеж, спряжение — и правило станет очевидным. А для предлогов всегда проверяйте: есть ли смысловой вопрос — если да, это не предлог, а самостоятельное слово.


📘 Правописание НЕ и НИ с разными частями речи

НЕ и НИ — частицы, правописание которых вызывает много трудностей. Чтобы избежать ошибок, важно понимать их значение, роль в предложении и различать, когда они пишутся слитно, раздельно или в составе других слов. Ниже представлены карточки с полным разбором тем: слитное и раздельное написание, употребление в предложениях, а также соединительные гласные в сложных словах.

1️⃣ Слитное и раздельное написание частиц НЕ и НИ

Правило: Написание НЕ и НИ зависит от того, является ли они отрицанием или частью слова.

  • Слитно — если без не слово не употребляется или утверждается признак: недруг, ненавидеть, небрежный, недалеко (≈ близко).
  • Раздельно — если есть противопоставление с союзом а или усиливается отрицание: не большой, а маленький; не читал вовсе.
  • НИ — усиливает отрицание или выражает подчеркнутую отрицательность: ни звука, ни души, нигде не был.
  • НИ не бывает приставкой — только частица!

Ошибки: неправда ли? → ни правда ли ❌ — неверно. НЕ — отрицание, а не усиление.

Пояснение учителя: Проверяйте смысл! Если можно убрать не и слово сохранит значение — пишите раздельно. Если без не не существует — слитно.

2️⃣ Правописание НЕ и НИ с разными частями речи

С существительными: НЕ пишется слитно, если слово можно заменить синонимом без не: недруг (враг), невежда (неуч); раздельно — если есть противопоставление: не враг, а друг.

С прилагательными: некрасивый (синоним: уродливый) — слитно; не красивый, а бледный — раздельно.

С глаголами: почти всегда раздельно: не делать, не спать; но слитно в устойчивых: ненавидеть, недоумевать.

С наречиями: если наречие без не не употребляется или имеет утвердительный смысл — слитно: недалеко, неспеша; иначе — раздельно: не быстро, а медленно.

С местоимениями и числительными: НИ усиливает отрицание: ни один, ни у кого, ни за что.

Пояснение учителя: Частица НИ никогда не образует новых слов, а только усиливает отрицание. Частица НЕ может образовывать новое слово — поэтому важно понимать контекст.

3️⃣ Правописание НЕ и НИ в простых и сложных предложениях

В простом предложении: НЕ используется для выражения отрицания, НИ — для его усиления.

  • НЕ — обычное отрицание: Он не пришёл.
  • НИ — усиленное отрицание: Никто ни слова не сказал.
  • В сочетаниях: не только..., но и... — выражается противопоставление без отрицания.

В сложном предложении: НИ может повторяться при усилении отрицания: Ни дождь, ни ветер не остановили нас.

Ошибки: ни пришёл ❌ — неправильно. Если отрицание одно, используем не.

Пояснение учителя: Запомните: НЕ — просто отрицание, НИ — «усилитель» отрицания. В одном предложении они часто работают вместе: ни капли не жаль.

4️⃣ Соединительные гласные в сложных словах

Правило: При образовании сложных слов между основами вставляется соединительная гласная о или е.

  • О — после твёрдых согласных: земледелец, пароход, водопад.
  • Е — после мягких согласных, шипящих, ц и гласных: пешеход, времяисчисление, радиоэфир.
  • Если второе слово начинается с гласной, соединительная гласная сохраняется: парообразный.
  • В заимствованных словах соединительная гласная может отсутствовать: аудиовизуальный, электростанция.

Ошибки: водапровод ❌ — правильно: водопровод.

Пояснение учителя: Чтобы не ошибиться, посмотрите на последнюю букву первой основы: если она твёрдая — о, мягкая — е. Это правило почти без исключений.

🎓 Совет учителя: Частицы НЕ и НИ — тонкие инструменты языка. НЕ отрицает или образует новое слово, а НИ усиливает отрицание или делает его двойным. А соединительные гласные — «мостики» между частями сложных слов: их выбор определяется звучанием. Перед написанием всегда прочитайте слово вслух — звучание часто подскажет правильный вариант!

📘 Правописание -Н- и -НН- в разных частях речи

Суффиксы -Н- и -НН- — одна из самых трудных орфограмм в русском языке. Они встречаются в прилагательных, причастиях, существительных и даже наречиях. Нужно помнить, от какой части речи образовано слово и есть ли в нём признаки глагола или зависимые слова. Ниже — подробные учебные карточки с правилами, примерами и списком слов для запоминания.

1️⃣ -Н- и -НН- в именах прилагательных и наречиях, образованных от существительных

Правило: Если прилагательное образовано от существительного с помощью суффиксов -ан-, -ян-, -ин-, то пишется одна Н.

  • -Н- пишется: глиняный, кожаный, серебряный, утиный.
  • -НН- пишется, если прилагательное имеет суффиксы -енн-, -онн-: временный, искусственный, масляный → маслянистый.
  • Исключения: ветреный, но безветренный; деревянный, стеклянный, оловянный — всегда с двумя НН.

В наречиях: сохраняется количество Н из прилагательного: искренне (от искренний), современно (от современный).

Пояснение учителя: Определи, от какой части речи образовано слово. Если от существительного без признаков действия — обычно одна Н.

2️⃣ -Н- и -НН- в суффиксах причастий, отглагольных прилагательных и наречиях

Правило: Важно отличать причастие (имеет зависимые слова, обозначает действие) от отглагольного прилагательного (признак без действия).

  • Причастия имеют суффиксы -енн-, -нн-, -т- и зависимые слова → пишется НН: крашенный (чем?) кистью, сделанная работа.
  • Отглагольные прилагательные без зависимых слов → одна Н: крашеная дверь (без зависимого слова), раненный солдат.
  • Если прилагательное образовано от глагола совершенного вида → пишем НН: закопать — закопанный.
  • Если от несовершенного вида без зависимых слов → Н: крашеная стена.
  • В кратких причастиях всегда пишется одна Н: работа сделана, дверь открыта.

В наречиях: сохраняется написание полного слова: искусственно (от искусственный), прочитанно (от прочитанный).

Пояснение учителя: Задай вопрос: есть ли зависимое слово? Есть — причастие, пишем НН. Нет — отглагольное прилагательное, чаще Н.

3️⃣ -Н- и -НН- в именах существительных

Правило: Количество Н в существительных сохраняется из слова, от которого оно образовано.

  • Если существительное образовано от слова с одной Н — пишем одну Н: ветреность (от ветреный), смышленость (от смышлёный).
  • Если образовано от слова с двумя НН — пишем две Н: современность (от современный), вдохновенность (от вдохновенный).
  • Слова с суффиксом -енн- в основе сохраняют удвоенное Н: воспитанность, истинность.

Пояснение учителя: Проверяй слово-основу: от какого прилагательного или причастия оно образовано. Количество Н сохраняется!

4️⃣ Список слов для запоминания

Н пишется:
багряный
ветреный
гостиная
жёваный
зелёный
кованый
крещёный
мученик
названый брат
писаная красавица
посажёный отец
приданое
прощёное воскресенье
пряный
пудреница
раненый
румяный
смышлёный
суженый
труженик
юный
НН пишется:
блаженный
венчанный
виденный
деревянный
желанный
медленный
невиданный
негаданный
недюжинный
нежданный
неожиданный
неслыханный
нечаянный
обещанный
оловянный
отчаянный
подлинный
преданный
священный
слышанный
стеклянный
странный

🎓 Совет учителя: Эти слова не подчиняются общему правилу. Их нужно запомнить и регулярно повторять. Удобно выписать их в две колонки и учить как словарные пары — «одна Н» / «две НН».

🎓 Совет учителя: Чтобы не ошибиться в написании Н и НН, всегда определяй:

1) от какой части речи образовано слово,
2) есть ли зависимое слово,
3) какой вид глагола — совершенный или несовершенный.

Запомни исключения и часто встречающиеся пары — и правило станет простым и логичным!

📘 Правописание мягкого знака и слитное, дефисное, раздельное написание слов

Эта тема объединяет несколько орфографических правил, связанных с написанием мягкого знака (Ь) и оформлением слов через дефис, слитно или раздельно. Ошибки здесь часто связаны с незнанием морфемного состава слова или смысловых оттенков. Ниже — карточки с полным разбором всех случаев, примерами, исключениями и пояснениями учителя.

1️⃣ Правописание мягкого знака (Ь)

Правило: Мягкий знак обозначает мягкость согласных и выполняет разделительную функцию. Его написание зависит от позиции в слове и морфемы.

  • На конце слова после шипящих в существительных и наречиях: мышь, вещь, ночь, настежь, навзничь.
  • В глаголах во 2-м лице ед. числа: сделаешь, прочтёшь, идёшь.
  • В глаголах повелительного наклонения: сядь, пой, пиши, постой-ка.
  • В инфинитиве перед -ся или -ти: читать, бороться, учиться.
  • Разделительный Ь пишется перед Е, Ё, Ю, Я: вьюга, семья, льётся, пьёт.

Не пишется: в глагольных формах на -тся: он смеётся, учится (только один мягкий знак).

Пояснение учителя: Если сомневаетесь — задайте вопрос: обозначает ли Ь мягкость или разделяет? Если да — пишем, если нет — пропускаем.

2️⃣ Приставки ПОЛ- и ПОЛУ- со словами

Правило: Слова с пол- и полу- пишутся по-разному в зависимости от того, с какой буквы начинается вторая часть.

  • Через дефис — если вторая часть начинается:
    • с гласной: пол-арбуза, пол-апельсина;
    • с л: пол-лимона, пол-литра;
    • с большой буквы (имя собственное): пол-Москвы, пол-России.
  • Слитно — в остальных случаях: полчаса, полметра, полдороги.
  • Полу- всегда пишется слитно: полуостров, полукруг, полусон.

Ошибки: пол арбуза ❌ — неправильно. Правильно: пол-арбуза.

Пояснение учителя: Если сомневаетесь — произнесите слово. Между «пол» и корнем не должно быть паузы, но дефис ставится, чтобы показать границу.

3️⃣ Слитное и дефисное написание сложных имён прилагательных

Правило: Правописание сложных прилагательных зависит от связи частей и способа их образования.

  • Слитно — если прилагательное образовано от двух слов без союзов: железобетонный, темно-зелёный, скоропортящийся.
  • Через дефис — если части равноправны или есть союз и (иногда подразумеваемый): русско-английский (русский и английский), горько-сладкий, северо-западный.
  • Через дефис также пишутся сложные прилагательные, обозначающие оттенок цвета: серо-голубой, зелёно-жёлтый.

Ошибки: темно зелёный ❌ — неверно. Правильно: тёмно-зелёный.

Пояснение учителя: Если можно вставить союз «и» между частями — пиши через дефис; если прилагательное единое по смыслу — слитно.

4️⃣ Дефисное написание наречий

Правило: Многие наречия пишутся через дефис, если состоят из двух одинаковых, однокоренных или родственных слов.

  • Через дефис пишутся:
    • повторяющиеся слова: чуть-чуть, еле-еле, едва-едва;
    • слова с приставкой по- и суффиксами -ому, -ему, -ки, -ьи: по-новому, по-русски, по-заячьи;
    • сложные наречия с числительными: во-первых, во-вторых.
  • Слитно — если наречие утратило связь с исходным словом: наконец, вовремя, издалека, вдали.
  • Раздельно — если сохраняется предлог и зависимое слово: в открытую дверь, без оглядки.

Ошибки: по новому ❌ — неверно. Правильно: по-новому.

Пояснение учителя: Наречие пишется через дефис, если есть приставка по- и окончание -ому, -ему, -ки, -ьи, или если слова повторяются.

🎓 Совет учителя: Чтобы не запутаться в этих правилах, запомните простое различие: Ь — всегда знак мягкости или разделения, дефис — объединяет равноправные части слова, а слитное написание означает, что слово стало единым по смыслу. Чаще читайте и анализируйте сложные слова — со временем вы начнёте чувствовать их структуру интуитивно!


📝 Онлайн-тренажёр и задания с ответами

  1. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ПОКЛОНЕНИЕ – написание безударной чередующейся гласной в корне определяется отсутствием суффикса -А-.
    2) В ПРОДОЛЖЕНИИ (фильма) – на конце производного предлога пишется буква И.
    3) ПО-НОВОМУ (оделся) – написание наречия через дефис определяется наличием приставки ПО- и суффикса -ОМУ.
    4) ВЗЛЕТЕЛА – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З.
    5) БЕЛОЛИЦЫЙ – в сложном слове после твёрдого согласного пишется соединительная гласная О.

  2. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ПЛАТЯНОЙ (шкаф) – в суффиксе прилагательного, образованного от основы имени существительного с помощью суффикса -ЯН-, пишется одна буква Н.
    2) ВЕРТИТ – в форме настоящего времени 3-го лица единственного числа глагола II спряжения пишется окончание -ИТ.
    3) СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ – через дефис пишутся сложные имена прилагательные, образованные на основе подчинительного словосочетания.
    4) НЕЗДОРОВИТСЯ – частица НЕ с глаголами всегда пишется слитно.
    5) ХОЛЩОВЫЙ – в окончаниях имён прилагательных после шипящих под ударением пишется буква О.

  3. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) КОВШИК – в имени существительном пишется суффикс -ИК-, потому что при склонении гласный И выпадает.
    2) ПАНОРАМА – в корне слова пишутся непроверяемые безударные гласные.
    3) В ТЕЧЕНИЕ (лета) – в окончании формы предложного падежа имени существительного на -ИЕ пишется буква И.
    4) (о) ПЛЕМЕНИ – в окончании формы предложного падежа имени существительного 3-го склонения пишется буква И.
    5) ПРИОСТАНОВИТЬ – написание приставки определяется её значением — неполнота действия.

  4. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ПОСЕЯННЫЕ (семена) – в имени прилагательном, образованном от глагола несовершенного вида, пишется НН.
    2) МАЛО-ПОМАЛУ – дефисное написание сложного прилагательного определяется его образованием путём сложения одной и той же основы.
    3) (задание) НЕ РЕШЕНО – частица НЕ с глаголом пишется раздельно.
    4) УМНОЖЬТЕ – на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих пишется буква Ь.
    5) ЯРОСТНЫЙ – непроизносимый согласный в корне слова проверяется словом ярость, в котором он слышится отчётливо.

  5. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ПОДБЕЖАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква Д.
    2) КАМЫШОМ – в окончании имени существительного после шипящего под ударением пишется буква О.
    3) НАЛЬЁТ – разделительный мягкий знак Ь пишется после приставки, оканчивающейся на согласный, перед буквой Ё.
    4) СТАРОЖИЛЫ (нашего города) – написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, где она под ударением.
    5) НЕ У КОГО (спросить) – НЕ с притяжательными местоимениями пишется раздельно.

  6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ПОЛУКРУГЛЫЙ – полу- со словами всегда пишется слитно.
    2) ДРЕМЛЮЩИЙ – правописание гласной Ю в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью к I спряжению глагола.
    3) УБЕРИТЕ (это, пожалуйста) – в форме настоящего времени 2-го лица множественного числа глагола II спряжения пишется окончание -ИТЕ.
    4) БУДНИЧНЫЙ – в сочетании ЧН буква Ь не пишется.
    5) СВЕРХИНТЕРЕСНЫЙ – после иноязычной приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква И.

  7. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) БЕЗДОННЫЙ – в имени прилагательном, образованном от существительного при помощи суффикса -ОНН-, пишется НН.
    2) ПОЛ-ЛИСТА – слово пишется через дефис, потому что после пол- стоит буква Л.
    3) ПРЕЗАБАВНЫЙ – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки пере-.
    4) МОРОЖЕНАЯ (рыба) – отглагольное прилагательное, в суффиксе пишется одна Н.
    5) (он) ХОРОШ – в кратких именах прилагательных после шипящих на конце слова буква Ь не пишется.

  8. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ДЕЗИНФОРМАЦИЯ – после иноязычной приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква И.
    2) УВЛЕЧЁННЫЙ – в корне слова после шипящих под ударением пишется буква Ё.
    3) ОСМОТРИТЕЛЬНЫЙ – буква Ь указывает на мягкость предшествующего согласного.
    4) РОСТОВЩИК – в корне с чередованием перед -ст пишется буква О.
    5) ВОЗВЫШЕННО (говорил) – в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого оно образовано.

  9. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ЗОЛОТИСТО-СИРЕНЕВЫЙ – сложные имена прилагательные, обозначающие оттенки цвета, пишутся через дефис.
    2) В-ПЯТЫХ – имя прилагательное образовано от основы порядкового числительного приставочно-суффиксальным способом, поэтому пишется через дефис.
    3) ПОЛМЕСЯЦА – пол- со словами всегда пишется слитно.
    4) УТРЕННИЙ – в имени прилагательном, образованном от существительного при помощи суффикса -ЕНН-, пишется НН.
    5) АСФАЛЬТИРОВАННАЯ (дорога) – написание НН в слове определяется наличием суффикса -ОВА-.

  10. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) (не хватает) СКОРОСТИ – в форме родительного падежа единственного числа имени существительного 3-го склонения пишется окончание -И.
    2) ЦЫГАНЕ – в корне слова написание буквы Ы после Ц не определяется правилом (является исключением).
    3) ДЛИННОНОСАЯ – сложное имя прилагательное, образованное на основе подчинительного словосочетания, пишется слитно.
    4) НИКОГДА (не напишет) – в приставке отрицательного местоимения под ударением пишется буква И.
    5) ДОСУХА – в наречии написание суффикса зависит от ударения.

  11. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

    Окно моей комнаты выходило в од..(1)чавший сад, заросш..(2)й малиной и крапивой. По утрам за окном возил..(3)сь воробьи, тучами нал..(4)тали дрозды кл..(5)вать смородину. Петух громко, гласно пел, вытяг..(6)вая кверху шею, и с любопытством смотрел в сад. Я жил в городе уже две недел..(7), но всё н..(8)как н..(9) мог пр..(10)выкнуть к тихим улицам с д..(11)ревянными тротуарами, к редк..(12)м гудкам пароходов по ночам.

  12. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.

    Он срывался с плоскогорья, которое окутывал г..(1)гантской рыхлой гр..(2)дой, и своим паден..(3)ем как бы ув..(4)лич..(5)вал хмурую глуб..(6)ну пропастей между горами. Он уже задымил лес, надв..(7)гаясь на меня вместе с глухим, глубок..(8)м и нелюдимым гулом сосен. Пове..(9)ло зимн..(10)й свеж..(11)стью, пон..(12)сло снегом и ветром.

  13. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.

    Живым духом п..(1)п..(2)лнились леса, кусты, травы. Снов..(3) защёлкали о ств..(4)лы деревьев и о камни железн..(5)лобые жуки и божьи к..(6)ровки; бурундук умывался на к..(7)ряге и беззаботн..(8) удрал куда-то; к..(9)стёр наш воспрял, щёлкнул раз-другой, р..(10)збрасывая угли.

  14. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

    Т..(1)мнело быстро, я шёл, пр..(2)бл..(3)жаясь к л..(4)сам, – и горы вырастали всё мрачней и вел..(5)чав...(6)е, а в пролёты между их отрогами с бурной стр..(7)мит..(8)льностью валился косыми, длинными облаками густой туман, гонимый бур..(9)й сверху.

  15. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

    Ещё н..(1) единый луч солнца н..(2) прошил острой иглой овчину тайги, но по небу во всю ширь расплылась размо..(3)на, и белёсая глубь небес всё та..(4)ла, обнажая блёклую, прозрачно-льдистую голуб..(5)зну, в которой всё ощутимей глазу в..(6)днелась несмелая, силы пока не набравшая т..(7)плота.

  16. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.

    Под лёгким дуновен..(1)ем знойного ветра море вздраг..(2)вало, и, покрываясь мелкой рябью, осл..(3)пит..(4)льно ярко отражавш..(5)й солнце, оно улыбалось голубому небу тыс..(6)чами серебр..(7)ных улыбок. В пространстве между морем и небом носился весёлый плеск волн, наб..(8)гавш..(9)х на пологий берег песчаной косы.

  17. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

    Спокойно дыш..(1)т грудь, а на душу наход..(2)т странная тр..(3)вога. Идёшь вдоль опушк..(4), а между тем любимые лица пр..(5)ходят на память, давно-давно заснувш..(6)е впеч..(7)тления неожиданно просыпаются; воображение ре..(8)т и нос..(9)тся, как птица, и всё так ясно движ..(10)тся и стоит перед глазами.

  18. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.

    Я снял комнату на ..(1)краине, на верху стар..(2)го дома. Хозяин мой был вечн..(3) занятый, м..(4)лчаливый человек. Внизу у него было три комнаты, но он редк..(5) з..(6)х..(7)дил туда, обедал и спал на террасе, а в комнатах было сумр..(8)чн..(9).

  19. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.

    В этот день даже чайки истомл..(1)ны зно..(2)м. Они с..(3)дят на песке или л..(4)ниво качаются на волнах. Солнце нач..(5)нает спускаться в море, и неугомонные волны играют вес..(6)ло и шумно, пл..(7)скаясь о берег. И жалкие кусты ив, и п..(8)рламутровые облака, и волны, наб..(9)гавшие на берег, – всё готов..(10)тся к ночному покою.

  20. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

    Ветра нет, и нет н..(1) солнца, н..(2) света. На липах в..(3)сят последн..(4)е золотые листья. Сухие былинки н..(5) ш..(6)велятся; длинные нити бл..(7)стят на побл..(8)дневш..(9)й траве.

  21. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ПРИМИРЯТЬ (соперников) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса -А-.
    2) БЫСТРОРАСТВОРИМЫЙ – сложное имя прилагательное, образованное на основе подчинительного словосочетания, пишется слитно.
    3) ПРЕДЪЯВИТЬ – буква разделительный Ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласный, перед буквой Я.
    4) ПОСЕЮТ (зерно) – в форме настоящего времени 3-го лица множественного числа глагола II спряжения пишется окончание -ЮТ.
    5) ВЛАСТНЫЙ (взгляд) – непроизносимый согласный в корне слова проверяется словом власть, в котором он слышится отчётливо.

  22. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) В ПРОДОЛЖЕНИИ (романа) – на конце производного предлога пишется буква И.
    2) МЕРЗКИЙ – в качественном имени прилагательном, имеющем краткую форму, пишется суффикс -К-.
    3) СУБИНСПЕКТОР – после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква И.
    4) СОВЕТОВАТЬСЯ – правописание суффикса зависит от формы настоящего времени 1-го лица единственного числа этого глагола.
    5) БЛЕСТЯЩИЙ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от последующих согласных.

  23. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ПОЛОТНЯНОЕ (бельё) – в суффиксе прилагательного, образованного от основы имени существительного с помощью суффикса -ЯН-, пишется одна буква Н.
    2) (находился в) ПОМЕЩЕНИИ – в форме предложного падежа единственного числа имени существительного 3-го склонения пишется окончание -И.
    3) ЦИРКУЛЯР – буква И обозначает мягкость предшествующего согласного.
    4) НЕ БЛАГОДАРНЫЕ – раздельное написание частицы НЕ с именем прилагательным определяется наличием слова, усиливающего отрицание.
    5) ЧРЕЗМЕРНЫЙ (восторг) – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З.

  24. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ИЗЖЕЛТА – написание суффикса -А в наречии определяется наличием приставки ИЗ-.
    2) (выть) ПО-ВОЛЧЬИ – написание наречия через дефис определяется наличием приставки ПО- и суффикса -И.
    3) НЕСГОРАЕМЫЙ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
    4) БИЛЬЯРД – буква Ь обозначает мягкость предыдущего согласного.
    5) (сообщить о) МЕТЕЛИ – в форме дательного падежа единственного числа имени существительного 3-го склонения пишется окончание -И.

  25. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ПЛОВЕЦ – написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемая гласная находится в ударном слоге.
    2) ВИДИМЫЙ – в суффиксе страдательного причастия настоящего времени, образованного от глагола I спряжения, пишется буква И.
    3) НЕЗАВИДНОЕ (положение) – имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому что его можно заменить синонимом без НЕ.
    4) КАЗАЦКИЙ – в относительном имени прилагательном, образованном от существительного с основой на -К, пишется суффикс -К-.
    5) ПРЕЗАБАВНЫЙ – написание приставки определяется её значением, близким к слову «очень».

  26. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ПОЛУЖИВОЙ – слово пишется слитно, потому что после полу- стоит согласная буква.
    2) (встать на) ЦЫПОЧКИ – в корне слова написание буквы Ы после Ц не определяется правилом (является исключением).
    3) РАЗВЕЯННЫЙ – перед суффиксом страдательного причастия прошедшего времени -НН- пишется та же буква, что перед -ТЬ в неопределённой форме глагола.
    4) ПРЕБЫВАТЬ (на отдыхе) – написание приставки определяется её значением, близким к слову «очень».
    5) СЧАСТЛИВЫЙ – непроизносимый согласный в корне слова проверяется словом счастье, в котором он слышится отчётливо.

  27. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) НЕСМОТРЯ (на неудачу) – слово не употребляется без НЕ, поэтому пишется слитно.
    2) ЗАРАСТИ (травой) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от последующих согласных.
    3) ДЫШАТ – в форме настоящего времени 3-го лица множественного числа глагола II спряжения пишется окончание -АТ.
    4) СЛЫШИШЬ – на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих пишется буква Ь.
    5) ЗАЛАЯВШИЙ – написание гласной Я перед ВШ зависит от принадлежности к спряжению глагола.

  28. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) НЕЧЕГО (спрашивать) – в отрицательном местоимении без ударения пишется приставка НЕ-.
    2) СГОРЕТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
    3) КАРМАННЫЕ (часы) – в имени прилагательном, образованном от имени существительного с основой на -Н с помощью суффикса -Н-, пишется НН.
    4) ГАРНИЗОН – в корне слова пишется непроверяемая гласная.
    5) НЕ ОБЛАДАЮЩИЙ (тактом) – полное причастие с зависимым словом пишется с частицей НЕ раздельно.

  29. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) ПРЕДЪЮБИЛЕЙНЫЙ – буква разделительный Ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласный, перед буквой Ю.
    2) МАЛО-МАЛЬСКИ (подумать) – наречие пишется через дефис, потому что образовано сложением основ с одним и тем же корнем.
    3) ЦИТРУСОВЫЙ – буква И обозначает мягкость предшествующего согласного.
    4) ПОЛВЕРСТЫ – пол- со словами всегда пишется слитно.
    5) ВОСПИТЫВАТЬ – правописание суффикса зависит от формы настоящего времени 1-го лица единственного числа этого глагола.

  30. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

    1) СВАРЕННЫЙ – в имени прилагательном, образованном от глагола несовершенного вида, пишется НН.
    2) ИЗЫМАТЬ – после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы.
    3) ОРАНЖЕВО-ЖЁЛТЫЙ – сложное имя прилагательное, образованное на основе подчинительного словосочетания, пишется слитно.
    4) ЗАПРОСТО – написание суффикса -О в наречии определяется наличием приставки ЗА-.
    5) МЕРИДИАН – в корне слова пишутся проверяемые гласные.

  31. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

    Узк..(1)ми горными тропинками проб..(2)ралась вдоль южного берега Крыма мал..(3)нькая бродячая труппа. Впереди б..(4)жал белый пудель Арто, остриженный наподоби..(5) льва. У перекрёстков он останавл..(6)вался и оглядывался назад. За собакой шёл двенадцат..(7)летний мальчик Сергей, который держал под левым локтем свёрнутый ковёр для акробатич..(8)ских упражнений, а в правой нёс клетку со щеглом, обуч..(9)нным вытаск..(10)вать из ящика разноцветные бумажки с предсказаниями.

  32. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.

    Сзад..(1) плёлся дедушка Мартын Лодыжкин, с шарманкой на скрюч..(2)нной сп..(3)не. Дедушка любил свою шарманку так, как можно любить только живое, близкое, даже родств..(4)нное сущ..(5)ство. Свыкнувшись с ней за многие годы т..(6)жёлой бродяч..(7)й жизни, он стал вид..(8)ть в ней что-то одухотворённое, почти сознат..(9)льное.

  33. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.

    У меня под окном п..(1)лисадник с невысок..(2)й ..(3)градой. Зимой я бросаю в форточку кусочки хлеба для воробьёв. Как только эти пичуги увидят на снегу уг..(4)щение, так сейчас же слетаются с разных сторон и р..(5)ссаживаются на ветках дерева, которое р..(6)стёт перед окном. Они долго сидят, беспокойн..(7) п..(8)глядывают по ст..(9)ронам, но спуститься вниз не решаются. Наверное, их пугают пр..(10)ходящие по улице люди.

  34. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

    Но вот один воробей набрался храброст..(1), сл..(2)тел с ветк..(3) и, усевшись на снегу, пр..(4)нялся кл..(5)вать хлеб. Другой воробей, увид..(6)в это, тоже спорхнул вниз. И скоро вся воробьиная стая уже с..(7)дит на снегу и клюёт хлеб. Н..(8)кто и вн..(9)мания на прохожих не обращает. Воробьи очень любят обедать, как говорится, за общ..(10)м столом.

  35. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.

    На глубине перед изумлённ..(1) р..(2)скрытыми глазами мальчика возник дивный мир п..(3)дводного царства. Сквозь толщу воды были ясно видны р..(4)зноцветные камешки гравия. Они п..(5)крывали дно, как булыжная м..(6)стовая. Стебли р..(7)стений сост..(8)вляли сказочный лес, пр..(9)низанный сверху мутно-зелёными лучами солнца. Среди к..(10)рней, р..(11)сставив страшные клешни, пр..(12)бирался боком большой старый краб.

  36. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.

    Как раз небольшая их стайка п..(1)явилась среди вод..(2)рослей. Они плыли прямо на Петю, р..(3)спустив пл..(4)вники крошечных п..(5)дводных драконов. Они совсем не предпол..(6)гали, что могут в такой ранний час наткнуться на охотника. Сердце мальчика забил..(7)сь от рад..(8)сти: у него в к..(9)ллекции был один морской конёк, но какой-то сморщенный, трухлявый. А эти были крупные, красивые.

  37. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.

    Сер..(1)ватая мгла ещё висит между веток, а мы осторожн..(2), ст..(3)раясь не задеть мокрых кустов, спускаемся к воде. Р..(4)ссвет на плёсах пор..(5)жает тишиной и яркостью. Ничто не морщит блестящих зеркал, и з..(6)ря р..(7)списывает их мудро и пёстро. На гр..(8)мадное пр..(9)странство, точно на гладкий ч..(10)рный лёд, л..(11)жатся все краски мира.

  38. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.

    И мне чуд..(1)тся, что каждая краска имеет свой звук. Закат зап..(2)вает розовым тон..(3)нько, как голосок скрипки. У леса голубое звучан..(4)е виолончели. Т..(5)жёлая чаща камышей словно втор..(6)т им флейтой. Только белый, похож..(7)й на бинт туман резко нарушает стройную с..(8)мфонию рассвета. От проходящ..(9)й в тёмную рань моторной лодк..(10) пойдёт первая волна, что-то негромко скаж..(11)т камышам.

  39. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.

    Когда в..(1)сходит луна, ночь ст..(2)новится бледной и томной. Воздух пр..(3)зрачен, свеж и тёпел. Широкие тени ходят по р..(4)внине, как обл..(5)ка по небу, а в неп..(6)нятной дали высятся и гром..(7)здятся друг на друга причудливые образы. О необъятн..(8)й глубине и безграничн..(9)сти неба можно судить только на море да в степи ночью, когда светит луна.

  40. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.

    Ед..(1)шь час, другой... Попадается на пути молчаливый курган, бесшумно прол..(2)тит над землёй ночная птица, и мало-помалу на память пр..(3)ходят ст..(4)пные легенды, рассказы встречных, сказки няньки и всё то, что сам сумел увид..(5)ть и постичь душою. И тогда во всём, что вид..(6)шь и слыш..(7)шь, нач..(8)нают чудиться торж..(9)ство красоты, молодость, расцвет сил и страстная жажда жизни. Душа даёт отклик пр..(10)красной, суровой родине, и хочется лететь над степью вместе с ночной птицей.

Смотри также: