Вариант 1
-
Как общим термином принято обозначать произведения, написанные в рифму?
Правильно: поэзия
-
Как называется изображение в художественном произведении внешности человека, его лица, его одежды?
Правильно: портрет
Прочитайте текст и выполните задания 3-5
-
Выпишите из текста слово, которое означает «рабочий, занимающийся простой обработкой лесных материалов, постройкой деревянных зданий»
Правильно: плотник
-
Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подбери те соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) — Они у нас критики с Петькой, — сказал Петькин отец, желая немного смягчить резкий дедов тон.
Б) вежливый мужчина
В) Петька сразу ушел в прихожую учить уроки, а дед остановился за всеми, посмотрел минут пять на телевизорную мельтешню и заявил...1) Метафора
2) Ирония
3) Эпитет
4) ГиперболаПравильно: А-2; Б-3; В-1
-
Объясните, почему дед не любил телевизионные передачи?
Возможный вариант ответа:
Дед не любил телевизионные передачи, называя их «телевизорной мельтешней», потому что он не верил тому, что в них происходило. Дед был убеждён, что в них всё наигранно. Он замечал, например, что плотник в телевизоре неправильно держит топор. -
Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, свойственна находчивость. С кого из этих героев (героинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
Возможный вариант ответа:
Находчивость свойственна Васютке, герою рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро». Именно с него я хотел бы брать пример. Этот мальчик оказался один в тайге, но не растерялся и сумел спастись благодаря смелости, наблюдательности и умению думать в трудную минуту.
Когда Васютка заблудился, ему было очень страшно. Однако герой не поддался панике. Он вспомнил всё, чему его учили взрослые: как вести себя в лесу, как развести костёр, как беречь спички, как искать дорогу по природным приметам. Васютка понимал, что в такой ситуации нельзя просто метаться по тайге. Нужно рассуждать спокойно и действовать обдуманно. Это и есть настоящая находчивость.
Особенно ярко это качество проявляется тогда, когда мальчик замечает незнакомое озеро. Васютка не просто проходит мимо, а внимательно наблюдает за птицей и рыбой, делает выводы и понимает, что озеро проточное, а значит, вода может вывести его к реке. Так и происходит: благодаря своей сообразительности герой выходит к Енисею и в конце концов спасается. Кроме того, Васютка не только сам возвращается домой, но и открывает озеро, которое потом называют его именем. Значит, его находчивость помогла не только ему самому, но и другим людям.
Я хотел бы брать пример с Васютки, потому что он учит не сдаваться в сложной ситуации. Этот герой показывает, как важно сохранять самообладание, вспоминать полученные знания и применять их на деле. Находчивость Васютки основана не на случайной удаче, а на уме, опыте и внутренней собранности. Именно такие качества помогают человеку преодолевать трудности.
Таким образом, Васютка из рассказа В.П. Астафьева — герой, у которого можно многому научиться. Его находчивость, мужество и умение мыслить ясно даже в опасности делают его по-настоящему сильным человеком.
А дома в это время смотрели по телевизору какую-то деревенскую картину. К ним в гости приехала Петькина тетя, сестра матери Петьки. С мужем. Из города. И вот все сидят и смотрят телевизор. (Дед и Петька не переваривали телевизор. «Это я, когда еще холостым был, а брат, Микитка, женился, так вот я любил к ним в горницу через щелочку подглядывать. Так и телевизор ихний: все вроде как подглядываешь», - сказал дед, посмотрев пару раз телевизионные передачи.)
Вот, значит, сидят все, смотрят,
Петька сразу ушел в прихожую учить уроки, а дед остановился за всеми, посмотрел минут пять на телевизорную мельтешню и заявил: - Ерунда. Так не бывает.
Отец Петьки обиделся: - Помолчи, тять, не мешай. - Нет, это любопытно, - сказал городской вежливый мужчина. - Почему так не бывает, дедушка? Как не бывает? - А? - Он недослышит у нас, - пояснил Петькин отец.
- Я спросил: почему так не бывает? А как бывает? - громко повторил городской мужчина, за ранее почему-то улыбаясь.
Дед презрительно посмотрел на него: - Вот так и не бывает. Ты вот смотришь и думаешь, что он правда плотник, а я, когда глянул, сразу вижу: никакой он не плотник. Он даже топор правильно держать не умеет. - Они у нас критики с Петькой, - сказал Петькин отец, желая немного смягчить резкий дедов тон.
Александрова Ирина Сергеевна
Смотри также: